அறிவியல் வேறுபாடுகளும்

ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் வகைப்படுத்துதல் - செயல்முறை அறிவியல் எதிர் மேம்பாட்டு நடைமுறைகளுக்கான எதிர்வினை கொண்டுள்ளது. ஒருங்கிணைப்பு அறிவு ஒரு ஒன்றியமாக உள்ளது. அறிவியல் வகையீடானது - புதிய துறைகளில் நிபந்தனை.

ஒன்று அல்லது மற்ற செயல்பாட்டை வளர்ச்சி ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் மேலோங்கியுள்ளன. அறிவியல் வகையீடானது அறிவை பிறந்த உருவாக்கம் நிலையில் இருப்பது மிகவும் பொதுவானது. இன்று, ஒருங்கிணைப்பு முக்கிய செயல்முறை.

அறிவியல் வகையீடானது, சுதந்திரமான, தனியாக பாடங்களில் அறிவு "அடிப்படை களைக்" சில மாற்றம் இருப்பது, 16 மற்றும் 17 ஆம் நூற்றாண்டுகளில் திருப்பத்தில் தொடங்கியது. நேரத்தில், தத்துவம் இரண்டு திசைகளில் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது தொடக்கத்தில் ஒரு ஒற்றை முன் அறிவு. இவ்விதமாக, அவர்களுடைய சொந்த அமைக்க தத்துவம் மற்றும் அறிவியல். இந்த வழக்கில், பிந்தைய அறிவு, சமூக நிறுவனங்கள் மற்றும் சமயக்கல்வியின் ஒரு முழுமையான அமைப்பு. அறிவியல் அதே நேரத்தில் வகையீடு மணிக்கு தத்துவம் நடந்தது. இவ்வாறு அமைக்கப்பட்டது பேச்சுவழக்கு ஆகியவற்றுடன் நெறிமுறைகள், உள்ளியத்துடன், உறுதிப்படுத்துவதாக இருந்தது. அறிவியல்பூர்வ அறிவு இது அடுத்தடுத்து, துறைகளில் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது தனி அறிவியலாக, பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த அமைப்பில், ஒரு முன்னுரிமை இடத்தில் ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட "நியூட்டனின்" கிளாசிக்கல் மெக்கானிக்ஸ், நெருக்கமாக அதன் இருப்பை ஆரம்பத்தில் கணிதம்.வடிவ இணைக்கப்பட்டிருக்கும்.

அடுத்தடுத்த காலகட்டத்தில், அறிவியல் வேறுபாடுகளும் வளர்ச்சியடைந்து வருகிறது. இந்த செயல்முறை தயாரிப்பு தேவைகளை மற்றும் பொது அறிவு உருவாக்கம் தேவைகள் இயக்கப்படுகிறது. இதன் விளைவாக, அவர்கள் தீவிரமாக அறிவியல் எல்லை வளர்ச்சியடையத் துவங்கியது.

வாழ்க்கை மூழ்குவது உயிரியலாளர்கள் ஒருமுறை, செல் மாற்றம் இந்த செயல்முறைகள் ஆழமான ஆய்வு தொடங்கியுள்ளன பெரும் முக்கியத்துவம் ரசாயன செயல்முறைகளின் என்று உணர்ந்தேன். எனவே அங்கு உயிர்வேதியியல். உயிரினங்களின் உடல் செயலாக்கங்களை ஆய்வு செய்யும் தேவை உயிரி இயற்பியல் வளர்ச்சி தூண்டியுள்ளது. இதேபோல் இரசாயன இயற்பியல், உடல் வேதியியல், ஜியோகெமிஸ்ட்ரி, மற்றும் பிற பகுதிகளில் உருவாக்கினார். ஒழுக்கம் எழுந்தது மற்றும் மூன்று அறிவியலின் எல்லையில். எனவே, எடுத்துக்காட்டாக, பையோஜியோகெமிஸ்ட உருவாக்கப்பட்டது.

புதிய துறைகளில் ஒதுக்கீடு தீவிர சிக்கலான மற்றும் அதிகரிப்பு அறிவு ஒரு இயற்கை விளைவே ஆகும். இந்த தவிர்க்க முடியாமல் பிரிவு மற்றும் எழுகிறது தொழிலாளர் தனிச்சிறப்படையச், அறிவுறுத்தல் வேறுபாடுகளும். அது பிரிவு என்பது குறிப்பிடத்தக்கது அறிவியல் வேலை நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை அம்சங்களை கொண்டுள்ளது. ஒரு நேர்மறையான அம்சம் நிகழ்வுகளின் மேலும் ஆழமாக ஆய்வு சாத்தியம் ஆகும். மேலும், அதிகரிப்புகள் மற்றும் உற்பத்தித் விஞ்ஞானிகள். எதிர்மறை அம்சம் எல்லைகளை கல்வியாளர்கள் சுருக்கமடைந்து உள்ளது.

ஒன்றாக தேர்ந்தெடுப்பு செயல்பாட்டை புதிய துறைகளில் மற்றும் பரஸ்பர ஊடுருவல் நடக்கிறது திசைகளில் சேர்த்தல், மற்றும் உடன். ஒருங்கிணைப்பு விளைவாக அறிவு எல்லைகளை சில அழிக்கப்பட, பல முறைகளின் தொடர்பு இல்லை என்று கூறப்பட்டது. மேலே குறிப்பிட்டது போல், ஒருங்கிணைப்பு வழிவகையை, இதில் செயலில் வளர்ச்சி அறிவியல் கிளைகள் நவீன அறிவியல் இன்னும் தன்மையாகும். இந்த குறிப்பாக, சினெர்ஜிகளில், தன்னாள்வியல்கள் மற்றும் பிற அடங்கும் ஆகியோர் குறிப்பிடத்தக்கவர்கள் ஆவர்.

அறிவியல் வளர்ச்சி, இதனால், ஒரு செயல்முறை இயங்கியல்தன்மை. அது மற்றவர்களின் ஒருங்கிணைப்பு சில துறைகளில் பிரிப்பு சேர்ந்து, பல்வேறு திசைகளில் interpenetration, கருத்துக்கள் மற்றும் உலகைப் புரிந்து கொள்ள முறைகள் பல்வேறு பரிமாற்ற நிகழ்வாகும்.

அறிவியல் இணைந்த இன்று பரவலாகப் உள்ளது. இது முக்கியமாக பல்வேறு தீர்க்க வேண்டிய அவசியம் காரணமாக இருக்கிறது உலகளாவிய பிரச்சினைகளை நடைமுறைத் தேவைகள் தூண்டப்படலாம் தன்மையின் காரணமாக உண்டானது. உதாரணமாக, விண்வெளி ஆய்வின் ஒரு பதிலாக கடினமான வேலை என்னவென்றால், வெவ்வேறு சிறப்பு விஞ்ஞானிகள் முயற்சிகள் ஒன்றுபட வேண்டிய அவசியம் காரணமாக அமைந்தது. அவசர சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகளை தீர்க்க பொருட்டு மனிதநேயம் இடையே நெருக்கமான ஒத்துழைப்பு, இயற்கை அறிவியல், தங்கள் முறைகள் மற்றும் கருத்துக்கள் தயாரித்த முக்கியமான தொகுப்பு தேவைப்படுகிறது.