மழலையர் பள்ளியில் அட்டவணை-கருப்பொருள் திட்டமிடல்

திட்டமிட்ட பயிற்சியின் நோக்கங்களைக் கருத்தில் கொண்டு, வேலை செய்யும் முறைகளின் ஆரம்பத் தீர்மானத்தில் கல்வி நிறுவனத்தில் திட்டமிடுதல் உள்ளது. ஒரு கல்வி நிறுவனத்தில் இந்த செயல்பாட்டின் ஒரு அமைப்பு உருவாக்க, பல வகையான ஆவணங்களைப் பயன்படுத்தலாம். எனவே, மிக முக்கியமானது மழலையர் பள்ளியில் கருப்பொருள் திட்டமிடல்.

இந்த ஆவணங்கள் சில அடிப்படைக் கோட்பாடுகளை பயன்படுத்தி தயாரிக்கப்படுகின்றன. முதலாவதாக, SanPiN க்கள் கட்டளையிடப்பட்ட உகந்த பயிற்சி சுமைகளைக் கவனிக்க வேண்டும். இரண்டாவதாக, வகுப்புகளின் காலப்பகுதியில் சுமத்தப்பட்ட ஆட்சிமுறை, மருத்துவ மற்றும் சுகாதார தேவைகள் ஆகியவற்றை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது அவசியம்.

கூடுதலாக, DOW இல் கருப்பொருள் திட்டமிடல் காலநிலை, கலாச்சாரம், உள்ளூர் மரபுகள் ஆகியவற்றின் பிராந்திய குணநலன்களின் கண்ணோட்டத்துடன் செய்யப்படுகிறது. பருவநிலை, வானிலை நிலைமைகளுக்கு பாடங்களைக் கட்டிவைப்பது முக்கியம். இது பயிற்சிகள் பற்றி யோசிக்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது, குழந்தைகள் உடலியல் அம்சங்கள் பற்றி மறந்து. உதாரணமாக, வாரம் நடுப்பகுதியில் மிகவும் சிக்கலான தலைப்புகள் முக்கியமாக வைக்கப்படுகின்றன.

மழலையர் பள்ளியில் திட்டமிட திட்டமிடும் போது, மாணவர்களின் வளர்ச்சியின் அளவை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது அவசியம். மேலும் நாள் முழுவதும் குழந்தைகளின் திறனை மாற்றும் என்று நினைவில் வைக்க வேண்டும். இது சம்பந்தமாக, மோட்டார் நடவடிக்கை நிலையான செயல்களுடன் மாறி மாறி, வேலைவாய்ப்பு திட்டமிடப்பட வேண்டும். வேலை, இது அதிகபட்ச மன சுமை வழங்குகிறது, அது செவ்வாய் மற்றும் புதன்கிழமை செலவிட விரும்பத்தக்கதாக உள்ளது.

மழலையர் பள்ளியில் கருப்பொருள் திட்டமிடல் கல்வி செயல்முறையை கட்டமைக்க உதவுகிறது. வெற்றிகரமாக அதை செய்ய, நீங்கள் நிலைமைகள் பல இணங்க வேண்டும். அவர்கள் மத்தியில், ஒரு முக்கிய பங்கு திட்டம் காட்டுகிறது என்று பணிகளை அறிவு நடித்தார். இது மறுபரிசீலனை கொள்கை பயன்படுத்த வேண்டும், இது சிக்கல்களை சிக்கலாக்கும். கல்வியாளர்கள் தங்கள் வேலையை கருத்தில் கொண்டு, குழுவின் தனிப்பட்ட திறன்களையும் ஒவ்வொரு குழந்தைகளையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.

மழலையர் பள்ளியில் காலெண்டர்-கருப்பொருள் திட்டமிடல் ஆய்வு நேரங்களில் பணிநேரத்தை நிறுவுவதற்குத் தொடங்க வேண்டும். முழு கல்வியாண்டிற்காக இந்த ஆவணங்கள் உருவாக்கப்பட வேண்டும். ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில் எத்தனை மணிநேரம் எடுக்கும் என்று கல்வியாளர் யோசிக்கிறார், மேலும் வகுப்புகளின் வடிவத்தையும் உள்ளடக்கத்தையும் தீர்மானிக்கிறார். வேலைகளின் பணிகளை பொதுத் திட்டத்தின் தேவைகளை பூர்த்தி செய்ய வேண்டும், அதேபோல் குழந்தைகளின் சிறப்பியல்புகளை எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும். ஒரு மழலையர் பள்ளியில் கருப்பொருள் திட்டத்தை திட்டமிடும் போது, உகந்த படிவங்கள் மற்றும் அவற்றின் உள்ளடக்கத்தை நீங்கள் தேர்வு செய்ய வேண்டும்.

ஆவணங்கள் தோழர்களோடு நடத்தப்படும் அனைத்து நடவடிக்கைகளையும் பிரதிபலிக்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. இளம் ஆசிரியர்களுக்கு இது மிகவும் முக்கியம். எனவே, விரிவான உரை ஆவணத்தை தொகுக்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது, இதில் அனைத்து புள்ளிகளும் குறிக்கப்படும். ஒரு அனுபவம் வாய்ந்த பயிற்றுவிப்பாளர்கள், ஒரு கட்டம் திட்டமாக, இத்தகைய ஒரு திட்டத்திற்கு மிகவும் பொருத்தமாக இருக்கிறார்கள். இங்கே, பல நெடுவரிசைகள் உயர்த்தப்பட்டுள்ளன, இதில் வகுப்புகள், உள்ளடக்கம், சில தொகுதிகள் ஒதுக்கப்படும் மணிநேர எண்ணிக்கை, தேதி பதிவு செய்யப்படுகிறது.

ஒரு நல்ல எழுத்தறிவு திட்டத்தை நிர்ணயிப்பதற்கான முக்கிய குறிக்கோள் இது வேலை செய்யும் செயலாகும். அதாவது, இந்த ஆவணத்திற்கு நேரம் எடுத்திருக்கிற கவனிப்பவர், அது கொண்டிருக்கும் எல்லா புள்ளிகளிலும் நினைத்து, ஆண்டு முழுவதும் வேலை செய்ய எளிதாக இருக்கும்.