பாலர் குழந்தைகள் பயிற்சி அளிக்க வேண்டும் என எழுதவும் படிக்கவும்?

ஒவ்வொரு குழந்தை, முதல் வகுப்பிற்கு செல்லும் முன், மழலையர் பள்ளி ஒரு குறிப்பிட்ட அறிவு அடிப்படை பெறுகிறார். , படித்து அறிமுகம், எளிய கதைகள், கடிதங்கள் எழுதி பெரும்பாலும் அச்சிடப்பட்ட வடிவில்: பாலர் குழந்தைகள் எழுத்தறிவு, ஒரு விதி என்று, இடத்தில் "கணுமுணைப்புள்ள" முறை பெறுகிறது. இதன் விளைவாக, ஒவ்வொரு குழந்தை அவற்றின் இயற்கையான திறன்களை தகுதியினால் உருவாகிறது. யார் பரிசாக மற்றும் திறமையான - அவர் விரைவில் புதிய பொருள், மேலே செல்லும் வழியில் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை அதே குழந்தைகள், "இடைவெளிகளை" அறிவு உள்ளன பற்றியிருக்கிறார்.

எங்கள் தோட்டங்களில் அம்சங்கள்

தங்கள் சொந்த வழியில் பல்வேறு பாலர் நடக்கிறது உள்ள பாலர் குழந்தைகள் கல்வியறிவு. பராமரிப்பாளர்களுக்கு பராமரிக்கும் எங்கே நிறுவனங்கள், அவர்களுடைய தொழிலை அன்பு மற்றும் அவர்களுடைய எல்லா குற்றச்சாட்டுக்கள் வளர்ந்த மற்றும் ஒரு தினசரி அடிப்படையில் எழுதும் பாடங்கள், இலக்கணம் மற்றும் வாசிப்பு நடத்தப்படுகின்றன மேம்பாடு என்று உண்மையால் குழப்பமடைந்தனர். மற்ற தோட்டங்களில் வருகிறது நடவடிக்கைகள் அழைத்துள்ளார் விரிவுரையாளர்கள் மூலம் தன்னிச்சையாக மேற்கொள்ளப்பட்ட முடியும், அல்லது இல்லவே நடைபெறாது. எந்த வழக்கில் அது குழந்தையின் பெற்றோர்கள் ஈடுபாடு செலுத்தி வருகின்றன கொடுக்க முக்கியம். வீட்டுப்பாடம், ஒரு நோட்புக் ஒரு மதிப்பீட்டை கிடைத்தாலும் கூட அதில் தாயாரின், குழந்தை படிப்படியாக முதல் வர்க்கத்தின் திட்டம் தயார்.

எப்படி படிக்கவும் எழுதவும் குழந்தைகளுக்கு கற்று கொடுக்க?

அது பாலர் குழந்தைகள் பயிற்சி எழுதப் படிக்கத் ஒலிப்பு அம்சம் தவிர்க்க கூடாது என்று அறிந்திருப்பது முக்கியமாகும். ஒரு குழந்தை சொற்களை உருவாக்கும் மற்றும் தாளில் கீழே எழுதிய அனைத்து கடிதங்கள் கற்றுக்கொள்ளலாம். ஆனால் இந்த இணையாக, அவர் அவசியம் சரியாக அனைத்து அசைகள் உச்சரிக்க வேண்டும். அவர் எழுதினார் எல்லாம் படிக்க உங்கள் குழந்தை வழங்க வேண்டும். இவ்வாறு ஒலி கடிதம் ஆய்வு, பெரும்பாலும் இது நடத்திய நீதிபோதனைக் விளையாட்டுகள். அவர்கள் தோட்டங்களில் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன, அவர்கள் வீட்டில் மீண்டும் செய்யப்படலாம் சிறந்த பொருள் நிரப்பிக் கொள்வார்கள். ஓர் எடுத்துக் காட்டாக, நாம் குழந்தைகள் சத்தங்களை உச்சரிப்பில் அனைத்து அம்சங்களையும் அறிய உதவும் என்று பல ஒலிப்பு விளையாட்டுகள் விவரிக்க.

ஃஆப் மற்றும் வாத்து

குழந்தைகள் இரண்டு குழுக்களாக பிரிக்கப்படுகின்றன: ஒன்று "ஃஆப்" மற்றவர்களுடன் - "வாத்து". இப்போது எல்லாம் ஒன்றாக கலந்து மற்றும் அறை சுற்றி, நடக்க ரன், நடனம், பின்னர் அவர் இந்த இரண்டு சொற்களில் ஒன்று வழிவகுக்கும் என்கிறார். அதன் பெயர் ஒலித்தது உறைய வேண்டும் குழுவின் உறுப்பினர்களை அனைத்தும். யார் இல்லை - விளையாட்டு வெளியே. எனவே குழந்தைகள் விரைவாக முடியும் மேலும் தெளிவாக "ஓ" மற்றும் "யு" ஒலிகள் வேறுபடுத்தி.

"மாடு ப்ளியுவில்"

கற்பித்தல் பாலர் குழந்தைகள் மற்றொரு முறை படிக்கவும் எழுதவும் - விளையாட்டு வார்த்தைகளை ஒரு முழு பகுப்பாய்வு. இதை செய்ய, குழந்தைகள் ஒவ்வொரு அவரது வலது கையை மேலே இடது வழிகாட்டி மறுத்துவிடுகிறார், ஒரு வட்டத்தில் உட்கார்ந்து. எனவே அனைத்து அண்டை பனை ஒருவருக்கொருவர் அடிக்க முடியும். இப்போது, ஒருவர் பின் ஒருவராக, ஒவ்வொரு குழந்தை கண்டன வார்த்தைகளைக் கூறுகிறார்: "மாட்டு என்ன வார்த்தைகள் வார்த்தைகள் மாட்டு சொல்ல கூறினார் பறந்து". கட்சி இதில் எண்ணும் சொல்லைத் வருகிறது, நிறுத்தி விட்டது, மற்றும் குழந்தைகள் சொல் அதே முறையில் இது மாறி மாறி ஒவ்வொரு கடிதம், பாடுகிறார்கள்.

சூடான பந்து

பாலர் கல்வியறிவு கல்வி ஒரு விளையாட்டு வடிவில், ஆனால் அவை குழந்தைகளிலும் பிடித்த பொம்மைகளை மட்டுமே நடக்க வேண்டும். ஒரு புதிர் விளையாட்டு - இந்த புத்திசாலி பொழுதுபோக்கு ஒரு "ஹாட் பந்து" வழங்க உள்ளது அடங்கும். குழந்தைகள் எந்த ஒருவருக்கொருவர் எதிர்கொள்ளும் அமைக்கப்பட்டுள்ளன இரண்டு வரிசைகள், வரை வரிசையாக. முதல் வீரர் "உண்ணும்" போன்ற ஒரு வார்த்தை நினைக்கிறார் மற்றும் அதன் முதல் அசை கூறுகிறார். பின்னர் எதிர் அணிகளில் இருந்து தனது ஜோடி பந்து வீசி எரிந்தார், உடனே அவர் ஒரு பொம்மை, இரண்டாவது அசை "கா" உச்சரிக்க வேண்டும் பிடித்து. ஒரு வீரர் உதாரணத்திற்கு, "மா" சொன்னது என்றால் மாறுபாடுகள், சாத்தியம். மற்ற "மா" "WA" அல்லது "ஷி அது தொடரலாம்", பின்னர் மூன்றாவது அசை கேட்க பொருட்டு, தூரம் பந்து தூக்கி "என்றும் கூறுகிறான்."

preschoolers ஐந்து கல்வியறிவு திட்டங்கள் நீண்ட இடைவேளையின் இல்லாமல், முறையாக நடைமுறைப்படுத்த வேண்டும். ஒரே குழந்தைகள் தொடர்ந்து வளர்ச்சி வழக்கில் அறிவு ஏணி மீது ஒரு படி அதிக உயரும்.