கவனம் தயவு செய்து. கவனத்தை சிறப்பியல்புகள். கவனத்தை பொது பண்புகள்

உணரப்பட்ட பொருள் அல்லது நிகழ்வின் மீது கவனம் செலுத்துவதன்றி மனநல செயல்முறைகளின் ஒரு செயல்திறன் மற்றும் நோக்கம் நிறைந்த ஓட்டம் மிகவும் சாத்தியமற்றதாக இருக்கும். ஒரு நபர் அவரை அருகில் உள்ள ஒரு பொருளைக் கவனிக்கவும், கவனிக்கவும் இல்லை அல்லது மோசமாக உணரக்கூடாது. நினைவில் வைத்து கொள்ளுங்கள், நீங்கள் உங்கள் எண்ணங்களுடன் பிஸியாக இருக்கும்போது, ஆழமாக மூழ்கிப்போகிறீர்கள், உரையாடல்களின் சாராம்சத்தை நீங்கள் புரிந்து கொள்ளவில்லை, இருப்பினும் வார்த்தைகளின் ஒலிகள் உங்கள் செவிப்புலன பகுப்பாய்விக்குச் செல்கின்றன.

அவரது கவனத்தை வேறு ஏதாவது மீது சரி செய்யப்பட்டது என்றால் ஒரு நபர் வலி இல்லை போது முறை உள்ளன. இந்த புலனுணர்வு செயல்முறைக்கு நன்றி செலுத்துவதால், மற்றவர்களின் உற்பத்தி செயல்திறன் உறுதியளிக்கப்படுவதால், உளவியலில் கவனத்தின் சிறப்பியல்புகள் ஆராய்ச்சிக்கான முக்கிய இடத்தை ஆக்கிரமித்து வருகின்றன. இந்த மனநோய் நிகழ்வுகளின் சாராம்சம் என்ன?

கருத்து வரையறை

உளவியலாளர் விஞ்ஞானிகள் எந்தவொரு நிகழ்வு, பொருள் அல்லது செயல்பாடு ஆகியவற்றின் மூலமாக மனித நனவின் திசையிலும் செறிவுகளாலும் குணப்படுத்தப்படும் ஒரு மனப்போக்கை கவனத்தில் கொள்கின்றனர். திசையில் என்ன பொருள்? இது பல பாடங்களில் உள்ளடங்கியது. செறிவு என்பது ஒரு நபரின் திறனை பொருள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பொருள் இருந்து அவரை தொடர்பு இல்லை மற்ற திசை திருப்ப கூடாது. இது கவனம்.

புறச்சூழல் சூழலில் வெற்றிகரமாக செல்லவும் மற்றும் மனநல யதார்த்தத்தில் இது ஒரு முழுமையான தெளிவான பிரதிபலிப்பை அளிக்க உதவுகிறது. மனித கவனத்தைத் திசைதிருப்பக்கூடிய பொருள், நனவில் ஒரு மையப் பகுதியை ஆக்கிரமித்து, முழு மனிதனும் தெளிவாகவும் பலவீனமாகவும் உணர்கிறான். ஆனால் கவனத்தை முக்கிய பண்புகள் ஒரு நபர் மாற முடியும் என்பதை குறிக்கிறது, மற்றும் மனதில் ஒரு மைய இடத்தில் பல்வேறு பாடங்களில் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டு.

கவனத்தை ஒரு சுயாதீனமான அறிவாற்றல் செயல்முறை, ஏனெனில் அது மற்ற மனநோய் நிகழ்வுகளுக்கு வெளியே கண்காணிக்க முடியாது. ஒரு நபர் கவனித்துக் கேட்கலாம் அல்லது கவனமின்றி, சிந்திக்கவும் செய்யுங்கள். இது சம்பந்தமாக, கவனத்தை மற்ற புலனுணர்வு செயல்முறைகள் சேர்ந்த ஒரு சொத்து உள்ளது.

வழங்கப்பட்ட செயல்முறை உடற்கூறியல் முன்நிபந்தனைகள்

கவனித்துக் கொண்டிருக்கும் புலனுணர்வு செயல்களின் வேலைகளில் ஈடுபட்டுள்ள நரம்பு மண்டலத்தின் மையங்களை செயல்படுத்துவதால் கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. இந்த செயல்முறையை செயல்படுத்துவதற்கு பொறுப்பான சிறப்பு நரம்பு மையம் இல்லை, ஆனால் பார்வை, தொட்டுணரக்கூடிய மற்றும் பிற உணர்ச்சிகளின் தோற்றம் பெருமூளை புறணி சில பகுதிகளில் செயல்படுவதற்கு வழங்குகிறது.

அதிக நரம்பு செயல்திறனைப் படித்தால், மூளையின் வெவ்வேறு பகுதிகளில் உள்ள நரம்பு அமைப்புக்களால் உட்செலுத்துதல் அல்லது தடுப்பு ஆகியவற்றின் அதே நிலைமை இருக்காது என்று விஞ்ஞானிகள் கண்டுபிடித்தனர். புலனுணர்வு செயல்முறைகள் கார்டெக்ஸில் ஏற்படுகின்றன, இது ஒன்று அல்லது மற்றொரு தீவிரத்தின் சில பிரிவுகளின் செயல்பாட்டில் வெளிப்படுகிறது.

ஐபி பாவ்லோவின் கருத்துப்படி உகந்த தன்மை

உளவியல் உளவியல் விஞ்ஞானிகள் மற்றும் உளவியலாளர்கள் ஆகியோரால் கவனிக்கப்பட்டது. மனித மண்டை வழியாகவும், மூளையில் உகந்த தூண்டுதலுடன் கூடிய பகுதியினருடனும் பார்க்க முடிந்தால், இந்த பிரகாசமான புள்ளி பெரிய அரைக்கோளங்களுக்கிடையில் வேகமான வேகத்துடன், வித்தியாசமான உடைந்த புள்ளிவிவரங்களை உருவாக்கும் போது நாம் கண்டோம் என்று ஐபி பாவ்லோவ் வாதிட்டார்.

மூளையின் ஒரு பகுதியின் நரம்பு செயல்திறனை கவனத்தில் கொண்டு உடலியக்கவியல் புரியும், இது நேரத்தில் உகந்த தூண்டுதலுடன் உள்ளது, மற்ற தளங்கள் குறைந்த தூண்டுதலையும் கொண்டிருக்கின்றன.

பவ்லொவ் படி, கவனத்தின் பொதுவான தன்மை, புதிய நிபந்தனைக்குட்பட்ட-நிர்பந்தமான இணைப்புகளை உகந்த தூண்டுதலின் இடங்களில் எளிதில் நிறுவலாம் மற்றும் புதிய வேறுபாடுகள் வெற்றிகரமாக உருவாகின்றன. இந்த குறிப்பிட்ட அம்சத்தின் உதவியுடன் புலனுணர்வு செயல்முறைகளின் தெளிவு மற்றும் தெளிவின்மை விளக்கப்படலாம்.

உகந்த தூண்டுதலின் தன்மையை வெளிப்படுத்தும் பகுதியின் புறணி மூளையில் ஒரு படைப்பு இடமாக மாறும். நடவடிக்கைகளின் செயல்பாட்டில் பல்வேறு இயல்பு பெற்ற பெற்ற தூண்டுதலுடன் தொடர்புடைய உகந்த தூண்டுதல் இயக்கம் காரணமாக இந்த தளங்கள் தொடர்ந்து மாறிக்கொண்டே இருக்கின்றன. குறைந்த அளவு உற்சாகத்தன்மை கொண்ட ஒரு மாற்றம் மற்றும் தளங்களின் தொடர்ச்சியான இயக்கமும் உள்ளது.

உயர் மற்றும் குறைந்த தூண்டுதலோடு கூடிய பெருமூளைச் சுற்றோட்டத்தின் இடங்களில், ஒரு மனப்போக்கை கவனத்தில் கொண்டிருக்கும் எதிர்மறை தூண்டலின் ஒரு சட்டத்தின் வடிவத்தில் ஒரு இணைப்பு இருக்கிறது. கவனத்தில் உள்ள பண்புகள் இந்த உடற்கூறியல் சட்டத்தின் செயல்பாட்டால் நிர்ணயிக்கப்படுகின்றன, பின்வருமாறு கூறுகிறது: தூண்டுதல் காரணமாக பெருமூளைப் புறணி சில பகுதிகளின் வலுவான உற்சாகம் தடுப்பு செயல்முறைகள், பொதுவாக நரம்பு செயல்முறை முடிவடைகிறது, எனவே சில இடங்களில் உகந்த தூண்டுதல் மற்றும் மற்றவர்களிடத்தில் - தடுப்பு.

மேலாதிக்க AA Ukhtomsky கொள்கை

ஐ.பி. பாவ்லோவின் ஆராய்ச்சியைத் தவிர, ஏ.ஏ.உக்தொம்ஸ்க்ஸ்கி, கவனத்தின் உடற்கூறியல் வழிமுறைகளை விளக்குவதில் ஈடுபட்டார். இந்த விஞ்ஞானி ஆதிக்கத்தின் கொள்கை பற்றி ஒரு கோட்பாட்டை முன்வைத்தார். இந்த போதனையின் படி, பெருமூளைச் சுற்றோட்டத்தில் உள்ள சில புள்ளியில் ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதி உள்ளது, இது அதிக அளவிலான உற்சாகத்தன்மை கொண்டது, இது மற்ற தளங்களில் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது, அவற்றின் செயல்பாடு தடுக்கிறது. மேலும், வேறுபட்ட தன்மையின் தூண்டுதல்களால் உற்சாகத்தை அதிகரிக்க முடியும்.

ஒரு தாள வலுவற்ற ஒலி வழக்கமான சூழ்நிலையில் ஒரு எதிர்மறையான எதிர்விளைவை ஏற்படுத்தும், ஆனால் ஒரு புத்தகத்தை வாசிப்பதில் ஆதிக்கம் செலுத்தும் விஷயத்தில், இந்த ஒலி கவனம் அதிகரிக்கும், அல்லது அதன் செறிவு அதிகரிக்கும். ஆனால் ஆதிக்கம் செலுத்தும் மையத்தில் உள்ள நரம்பு உற்சாகம் அதன் அதிகபட்ச அளவை எட்டியிருந்தால் , வேறுபட்ட தன்மையின் தூண்டுதல்கள் கவனத்தை செறிவு செய்யாது , ஆனால் paribotic தடுப்புக்கு வழிவகுக்கும்.

கவனத்தின் பண்புகள் மற்றும் அவற்றின் பண்புகள்

இந்த மனப்போக்கு பல்வேறு நபர்களுக்கு வெவ்வேறு வெளிப்பாடுகள் கொண்ட சில சிறப்பியல்புகளைக் கொண்டுள்ளது. எனவே, கவனம் முக்கிய பண்புகள் பின்வரும் பண்புகள் உள்ளன:

• கவனத்தை அல்லது செறிவு செறிவு. ஒரு நபரின் நனவு ஒரு பொருளை ஒதுக்கி, அதை கவனத்திற்குக் கொண்டு செல்கிறது.
• நிலைப்புத்தன்மை. இந்த பண்பு ஒரு நபரை திசை திருப்பக்கூடிய காரணிகளை எதிர்க்க உதவுகிறது, இதனால் ஒரு நபர் ஒரு குறிப்பிட்ட பொருள் அல்லது செயலில் நீண்ட நேரம் கவனம் செலுத்த முடியும். ஒரே நேரத்தில் ஒரு நபர் உணரக்கூடிய தனிமங்களின் எண்ணிக்கையால் கவனத்தைத் திருப்புவது.
• விநியோகம். பல பொருட்கள் கண்காணிக்க அல்லது அதே நேரத்தில் பல வேறுபட்ட இயக்கிய செயல்களை நிகழ்த்தும் திறன் இந்தச் சொத்து ஆகும்.
• மாறுதல் கவனத்தை ஒரு உளவியல் பண்பு உள்ளது, சாராம்சம் இது ஒரு பொருளை இருந்து மற்றொரு நகர்த்த வேண்டும், ஒரு புதிய.
• உடைந்த மற்றும் கவனத்துடன். முதல் மாதிரியான மனித நனவு எந்த பொருளுக்கும் பொருந்தாது, ஆனால் சிதறடிக்கப்படுகிறது. நேர்மை, மாறாக.

கவனத்தின் காரணிகள் அனைத்தும் மேலே உள்ள பண்புகள். கடந்த இரண்டு அம்சங்களை நாம் இன்னும் விரிவாக ஆராய்கிறோம். எனவே, தொடங்குவோம்.

வெளிப்படையான எண்ணம் என்ன?

சிதறல் ஒரு பொதுவான தன்மை அல்ல, மாறாக ஒரு கான்கிரீட் ஒன்று. விஞ்ஞானிகள் இந்த இரண்டு அடிப்படை வகைகளை வேறுபடுத்தி காட்டுகின்றனர். மன செயல்முறையின் உறுதியற்ற தன்மையின் விளைவாக முதல் எழுகிறது. கவனத்தை மற்றும் நினைவு இந்த சிறப்பியல்பு முதன்மை பள்ளி வயது குழந்தைகள் சிறப்பியல்பு, ஆனால் பெரியவர்கள் தங்களை வெளிப்படுத்த முடியும். இந்த நிகழ்வுக்கான காரணங்கள் நரம்பு மண்டலத்தின் பலவீனம், அதிக சோர்வு மற்றும் தூக்கமின்மை ஆகியவையாக இருக்கலாம். ஒரு நபர் பணிக்கு கவனம் செலுத்துவதன் பழக்கவழக்கத்தில் இல்லை என்றால், முதல் வகை இல்லாத மனநிலையை இந்த வழக்கில் உருவாக்க முடியும்.

இந்த நிகழ்வின் இன்னொரு கதாபாத்திரம் "சிதறிய கவனம்". இந்த விஷயத்தில் கவனத்தை சிறப்பியல்புகள் ஒரு விஷயத்தில் தீவிர கவனம் செலுத்துவதன் மூலம் மற்றும் பிற சுற்றியுள்ள பொருள்களை கவனிப்பதைக் குறிக்காது. விஞ்ஞானிகள், எழுத்தாளர்கள், தங்கள் வியாபாரத்தின் ரசிகர்கள் - இத்தகைய மனோநிலையை ஆர்வமுள்ள மக்களுக்கு விசித்திரமாக உள்ளது.

கவனிப்பு பண்பு

உளவியலில் கவனத்தை இன்னும் இரண்டு அம்சங்கள் கவனித்தல் மற்றும் கவனமின்மை ஆகியவை. கொள்கையளவில், இவை ஒரே சொத்தின் இரண்டு அம்சங்களாக உள்ளன என்று நாம் சொல்லலாம். சிறுவயது முதல், குழந்தை கவனமாக எல்லாவற்றையும் செய்ய கற்றுக் கொண்டது, காலப்போக்கில், கவனத்தை ஒரு நபரின் ஒரு நிலையான அம்சமாக மாறும் - நெறிகள். அத்தகைய ஒரு அம்சத்தை வைத்திருப்பவர்கள், சமூகத்தில் தங்களை நேர்மறையான பக்கத்தில் மட்டுமே முன்வைக்கிறார்கள். சுற்றுச்சூழலை மேலும் தரம் வாய்ந்ததாகக் கருதிக் கொள்ளும் திறனையும் இந்த வரிடன் சேர்த்துக் கொண்டுள்ளது. கவனக்குறைவான நபர் நிகழ்வுகள் மற்றும் ஒரு ஆழமான அனுபவம், நல்ல கற்றல் திறன்களை விரைவான எதிர்வினை வகைப்படுத்தப்படும்.

கவனக்குறைவு போன்ற ஒரு செயல்திட்டத்தின் உற்பத்தி வளர்ச்சியுடன் ஒரு தொடர்பு உள்ளது. கவனத்தின் சிறப்பியல்புகள் (அதாவது, தொகுதி, செறிவு, நிலைப்புத்தன்மை, விநியோகம்) தரம் உயர்த்துவதற்கு மேலதிக சொத்துக்களை மேம்படுத்துகின்றன. இத்தகைய நபர் கவனம் செலுத்துவதில் கவனம் செலுத்தி அல்லது கவனமின்றி கவனம் செலுத்தவில்லை.

வேலை அல்லது படிப்பில் வட்டி அல்லது ஆர்வம் ஒரு பெரிய பாத்திரத்தை வகிக்கிறது என்று உளவியலாளர்கள் கூறுகின்றனர். இந்த விஷயத்தில் ஆர்வம் இல்லாவிட்டால், அவருடைய படைகளை அணிதிரட்டும் ஒரு கவனமான நபருக்கு இது மிகவும் எளிதானது. சார்லஸ் டார்வின், ஐ. பாவ்லோவ், எல். டால்ஸ்டாய், ஏ செக்கோவ் மற்றும் எம். கோர்கி விவரித்தார் சொத்துக்களில் வேறுபாடு.

கவனம் மற்றும் அதன் வகைகள்

உளவியலாளர் விஞ்ஞானிகள் இந்த மனப்போக்கின் வகைகளை வகைப்படுத்தியுள்ளனர். மிகவும் பிரபலமான அளவுகோல் என்பது கவனத்தை ஏற்படுத்தும் செயல்பாட்டில் ஆளுமையின் செயல்பாடு ஆகும். இதைப் பொறுத்தவரை, மூன்று வகைகள் வேறுபடுகின்றன: விருப்பமற்ற, தன்னிச்சையான மற்றும் பிந்தைய கூட்டுறவு.

இழிவான கவனம்

ஒரு குறிப்பிட்ட தூண்டுதலில் கவனம் செலுத்துவது ஒரு குறிக்கோள் ஆகும். இது பாலர் காலத்தின்போது ஆன்டொஜெனீயில் உருவாகும் முதன்மை இனங்கள். இது வலுவான விருப்பம் கொண்ட கட்டுப்பாடு இல்லாமல் பங்கு பெறும்.

உள்நோக்கத்தோடு போராடும் ஆர்வங்கள், ஒரு நபர் வித்தியாசமான திசைகளில் போட்டியிடும் நோக்கங்களால் போட்டியிட முடியும் என்பதோடு தனிப்பட்ட நனவை ஈர்த்துக் கொள்ளுதல் மற்றும் தக்கவைத்துக்கொள்ளும் தன்மை ஆகியவற்றால் ஏற்படும் இடையூறின் தன்மை இல்லாதிருந்தால், கவனக்குறைவு கவனத்திற்குரியது.

தன்னிச்சையான கவனம்

தன்னார்வ கவனத்தின் தன்மை, இது செயல்பாட்டின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யும் ஒரு பொருளில் நனவின் செறிவு ஒரு நனவான மற்றும் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட செயல்முறையாகும். இந்த வகையான இளைய பள்ளி வயதில் தொடங்குகிறது, குழந்தை கற்றுக்கொள்ளத் தொடங்கும் போது.

ஒரு நபர் உணர்ச்சிப்பூர்வமாக இனிமையான சூழ்நிலைகளில் மட்டும் கவனம் செலுத்துகிறார், ஆனால் அவரது கடமைகளில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளதோடு மேலும் மகிழ்ச்சியைக் கொண்டுவருவதில்லை. 20 நிமிடங்களுக்கு பிறகு, நரம்பு செயல்முறைகள் சோர்வாகிவிடும் - நபர் கவனத்தை திசைதிருப்ப தொடங்குகிறது. இந்த உண்மை பயிற்சி மற்றும் பணியின் செயல்பாட்டில் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும்.

ஒரு நபர் இந்த அல்லது அந்த வட்டி ஆதரவாக ஒரு விருப்பமான தெரிவு செய்து, தன்னியக்க முயற்சிகளின் உதவியுடன் தனது கவனத்தை ஒரு பொருளுக்கு கொண்டு செல்கிறார், மீதமுள்ள தூண்டுதல்களை ஒடுக்கிறார்.

கவனிப்புக்குப் பிறகு

இந்த வகையான கவனத்தை மிகவும் நன்மையானது என்று கருதலாம், ஏனெனில் நபர் தன்னிச்சையான கவனத்தைச் செயல்படுத்துவதில் தொடர்ந்து ஈடுபடுகிறார், ஆனால் அதற்குரிய தன்னியக்க முயற்சிகள் இனி தேவைப்படாது. இது வேலைக்கு உற்சாகம் தருகிறது.

உளவியல் பண்புகள் படி, வழங்கப்பட்ட கவனத்தை வகை விருப்பமில்லாத ஒத்த. ஆனால் முக்கிய வித்தியாசம் என்னவென்றால், தனிமனிதரின் கவனத்தை விடயமே வட்டிக்கு அல்ல, மாறாக தனிப்பட்ட நபரின் நோக்குநிலைக்கு காரணமாகும். செயல்பாடு ஒரு தேவைப்படுகிறது, மற்றும் அதன் தயாரிப்பு தனிப்பட்ட பெரும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. இத்தகைய கவனத்தின் காலம் மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை.

கவனத்தை மற்ற வகையான

மேலே கூடுதலாக, பின்வரும் வகைகள் உள்ளன:

• இயற்கை கவனம். ஒரு நபர் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட புதுமையான மற்றும் வெளிப்புற சுற்றுச்சூழலில் தூண்டுதலாக செயல்படுகிறார். இந்த வழக்கில் அடிப்படை வழிமுறையானது திசைமாற்றும் பிரதிபலிப்பு ஆகும்.
• கல்வி மற்றும் பயிற்சி நடவடிக்கைகளின் விளைவாக சமூக கவனம் உருவாகிறது. Volitional கட்டுப்பாடு மற்றும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நனவாக பதில் உள்ளது.
• நேரடி கவனத்தை நேரடியாக உண்மையான பொருள் சார்ந்துள்ளது.
• நடுத்தர கவனம் சிறப்பு முறைகள் மற்றும் பொருள் (சைகை, சொல், குறியீட்டு, முதலியன) சார்ந்துள்ளது.
• உணர்ச்சிக் கோளத்துடன் மற்றும் உணர்வுகளில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட செறிவுடன் மிகுந்த கவனம் செலுத்துகிறது.
• அறிவுசார் கவனத்தை மனிதனின் மனோபாவத்துடன் தொடர்புடையது.

முடிவுக்கு

வழங்கப்பட்ட கட்டுரையில், அத்தகைய மனநோய் நிகழ்வு கவனத்தில் கொள்ளப்பட்டது. இது ஒரு தனிப்பட்ட அறிவாற்றல் செயல்முறை அல்ல, மாறாக நினைவகம், சிந்தனை, கற்பனை மற்றும் மற்றவர்களின் நடவடிக்கைகளுக்கு உதவுகிறது.