ஆரம்ப பள்ளியில் சுகாதார சேமிப்பு தொழில்நுட்பங்கள் - நவீன கல்வி செயல்முறையின் கூறுகளில் ஒன்று

குறிப்பாக நவீன ஆசிரியரின் பணி மற்றும் ஒட்டுமொத்த முழுமையான கல்விமுறையின் பணியாகும், தகுதிவாய்ந்த, முழுமையான வளர்ச்சியுற்ற, சமுதாய ரீதியாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட நபர், அவரது நாட்டிற்கும் அவரது மக்களுக்கும் உண்மையான நலன்களைக் கொண்டு வருபவர், ஆனால் சுகாதாரத்தின் ஆரோக்கியம், மாணவர்களின் நல்ல உடல் நிலை, வாழ்கிறார். ஆரம்ப பாடசாலையில் - அவர்களின் கல்வி ஆரம்ப வகுப்பில் பள்ளி மாணவர்களின் நல்வாழ்வைப் பாதுகாப்பதற்கும் ஆதரிப்பதற்கும் குறிப்பாக முக்கியமானது.

ZOT பணிகளை

ஆரம்ப பள்ளியில் ஆரோக்கியமான தொழில்நுட்பங்கள் பல பணிகளை உள்ளடக்கியிருக்கின்றன, இது வெற்றிகரமான தீர்வாக இப்போது முதல் இடத்தில் உள்ளது. இது சாத்தியமான நோய்களின் அபாயத்தை குறைப்பதற்கான நடவடிக்கைகளின் வளர்ச்சியும், ஒரு குழந்தை கல்வி நிறுவனத்திலும் அதற்கு அப்பாலும் பெறக்கூடிய காயங்கள்; ஒரு ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையின் மீது unobtrusive, ஆனால் நோக்கத்தக்க பிரச்சாரம் மற்றும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய விளக்கமளிக்கும் வேலை; மாணவர்கள் தங்கள் திறன்களை வெளிப்படுத்துவதற்கும், மேம்பாட்டிற்கும் தேவையான விரிவான உதவிகளை வழங்குதல்; குழந்தைகளுக்கு ஒரு தனிப்பட்ட அணுகுமுறையை நடைமுறைப்படுத்துதல், அவர்களின் அடிப்படை, மனநிலை, உணர்ச்சி மற்றும் மனநிலை ஆகியவற்றை முதன்மை கல்வி ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது. இந்த வகையில், முதன்மை பள்ளியில் சுகாதார சேமிப்பு தொழில்நுட்பங்கள் நவீன கல்விக்கான வழிகாட்டுதல்களாகும், தத்துவார்த்த கணக்கீடுகளின் முறையிலான பொது சங்கிலியின் பகுதியும் , கல்வியின் அனைத்து கட்டங்களையும் பாதிக்கும் நடைமுறை நடவடிக்கைகள் . வெறுமனே வைத்து, இந்த சிறப்பு படிப்புகள், முறை மற்றும் கல்வி நடவடிக்கைகள் ஏற்பாடு முறைகள், அவசியம் அவசியம் ஆசிரியர் பாடம் ஆசிரியர் , மற்றும் இயக்குனர் மூலம் - இது ஆண்டு கல்வி கல்வி விதிகள் வளரும் போது.

பாடம்

ஒரு ஆரம்ப பள்ளியில் உடல்நல சேமிப்பு தொழில்நுட்பங்கள் வகுப்புகளின் போது குறிப்பாகப் பயன்படுத்தப்படலாம் என்பதில் எங்களுக்கு மேலும் மேலும் விவரிப்போம். தோட்டத்தின் வயதில் இருந்து வரும் குழந்தைகள் தற்போது மிகவும் பலவீனமடைந்துள்ளன என்பது ஒரு இரகசியம் அல்ல. பள்ளியில், அதன் மிகுந்த சுமைகள் மற்றும் ஆசிரியர்களிடம் இருந்து உயர்ந்த கோரிக்கைகளுடன், குழந்தை உடலின் அழுத்தம் அதிகரித்து வருகிறது. சுற்றுச்சூழல் ஸ்திரமின்மை, வாழ்க்கை தரம் குறைந்தது, குடும்பங்களில் மோசமான பொருள் ஆதரவு, சாதகமற்ற உளவியல் சூழல் போன்றவற்றை கவனத்தில் எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும். ஆசிரியர்களால் இதைக் கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும், ஆசிரியர்களால் வேலை செய்யத் திட்டமிடப்பட வேண்டும். அதில் சுகாதார சேமிப்பு தொழில்நுட்பங்களை உள்ளடக்கியது. ஆரம்ப பள்ளியில், இது இசை, மற்றும் விளையாட்டு, மற்றும் உடல் ஐந்து நிமிட இருக்க முடியும். பாடம் போது உடல் இயக்கங்கள் செயலில் மன வேலை நிலைகளில் மாற்று முக்கியம். கற்றல் செயல்பாட்டில் மற்றும் தளர்வு கூறுகளை சேர்க்க இது சரியானது. ஆசிரிய வகுப்பறையில் உள்ள உளவியல் சூழ்நிலைக்கு கவனம் செலுத்த வேண்டும், நேரத்தின் சூழ்நிலையை வெளியேற்றவும், மன அழுத்தம் நிறைந்த சூழ்நிலைகளை அகற்ற வேண்டும். இயற்கையாகவே, பாடசாலை நிர்வாகம் பாடங்களை ஒரு கால அட்டவணையை சரியான முறையில் தொகுக்கின்றபோது கல்விச் செயற்பாட்டில் சுகாதார சேமிப்பு தொழில்நுட்பங்கள் உணரப்படுகின்றன. எந்தவொரு காரணத்திற்காகவும் இது ZOT இன் தேவைகளை பூர்த்தி செய்யவில்லை என்றால், வகுப்பிலுள்ள குழந்தைகளின் உடல் நிலைமையை பொறுத்து ஆசிரியரால் அதை மாற்றிக்கொள்ள முடியும். உதாரணமாக, ஒரு வரிசையில் ஒரு வரிசையில் 3-4 தொடர்ச்சியான படிப்பினைகளைக் கொண்டிருந்தால், அவர் தனது விருப்பப்படி, பாடல்களை, உடல் கல்வி, முதலியவற்றை மாற்ற வேண்டும்.

ZOT பற்றி பொதுவானது

முடிவில், சுகாதார சேமிப்புப் படக்கலவியல் தொழில்நுட்பங்கள் கல்விச் செயற்பாட்டின் அத்தகைய பகுதிகளை பள்ளிக்கூட்டின் உகந்த சுகாதார வேலை நிலைமைகள், சரியான ஆய்வுகள் மற்றும் உடல்ரீதியான நடவடிக்கைகள், உளவியல் மற்றும் கற்பிக்கும் நுட்பங்கள் மற்றும் உளவியல் ஆரோக்கியத்தை வழங்குவதற்கான நுட்பங்கள் போன்ற கல்வி முறைகளை பாதிக்கின்றன.

பெரியவர்கள் ஒருபோதும் மறக்கப்படக் கூடாது: குழந்தைப்பருவத்தில் ஒரு முக்கியமான, சிந்தனை, பொறுப்பான அணுகுமுறை நாட்டின் ஒரு தகுதிவாய்ந்த எதிர்கால உத்தரவாதமாகும்.