ஆயத்த குழுவில் பேச்சு வளர்ச்சி. ஆயத்த குழு பேச்சு வளர்ச்சி மீது கதைச்சுருக்கம் வகுப்புகள்

மழலையர் பள்ளி என்ற தயாரிப்பு குழுவில் பேச்சு வளர்ச்சி - இந்த பாலர் கற்பித்தல் மிக முக்கியமான போக்குகள் ஒன்றாகும். அது ஆசிரியர்கள் அணியின் இந்த செயல்முறை பயிற்சியின் போது மற்றும் ஒரு நிறுவனத்தில் குழந்தையின் தங்கும் காலம் முழுவதும் தினசரி நடவடிக்கைகளில், கவனம் நிறைய செலுத்துகிறது உள்ளது. தங்கள் உள்ளத்தில் உள்ளதை தொடர்பு திறன், வளரும் - மேலும் வெற்றிகரமான அறிவு மற்றும் குழந்தைகள் திறன்களை மாஸ்டரிங் அடித்தளமாகவும் இது உள்ளது. இந்தக் கட்டுரையில் மழலையர் பள்ளி சுவர்களில் எதிர்கால முதல் கிரேடில் பேச்சு சூழல் அமைப்பு குறிக்கிறது. இங்கே நாம் பேசும் மற்றும் தொடர்பியல் மேம்படுத்தி வருவதாகவும் பல்வேறு முறைகள் விவரிக்க. இந்த கட்டுரையில் அளித்த தகவலின் முன் பள்ளி நிறுவனங்களின் ஆசிரியர்கள், ஆனால் பெற்றோர்கள் மட்டுமே ஒரு நல்ல துப்பு இருக்கும்.

மழலையர் பள்ளி மொழி வளர்ச்சி திசைகளில் முக்கிய நோக்கங்கள்

பிரிவு கல்வி திட்டங்கள் மற்றும் பயிற்சி பாலர் குழந்தைகள் "பேச்சு டெவலப்மெண்ட்" ஆயத்த குழுவில் பின்வரும் நோக்கங்கள் உள்ளடக்கியிருக்கிறது:

• ஒரு குழந்தை மற்றும் ஒரு பணக்கார செயலில் சொல்லகராதி உருவாக்கும்;
• மேம்பாட்டு சூழல் பாலர் பேச்சு சூழல்;
• பரிமாற்றத்தை கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சி;
• ஒத்திசைவான பேச்சு உருவாக்கும்;
• சரியாக ஒலிகள் மற்றும் வார்த்தைகளை உச்சரிக்க திறன் மேம்படுத்த.

ஒரு ஆறு ஆண்டு குழந்தை இந்த அனைத்து திறன்கள் அபிவிருத்தி அடைய அறிய, மேலும் தகவல்களிலிருந்து அறிய.

எதிர்கால முதல் கிரேடில் படித்துக் கொண்டிருந்தவர்களில் பேச்சு வளர்ச்சி உருவாக்கும் முறைகள்

பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் ஆறு வயது குழந்தை பணி பேச அவரை கற்பிக்க, அவர் அவனுக்கு மேலும் அனைத்து சுற்று வளர்ச்சி கொடுக்க மட்டுமே அல்ல. கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன பாலர் குழந்தைகள் பேச்சு வளர்ச்சி இந்த பொருட்களை நிறைவேற்ற உதவும். அவர்கள் பல்வேறு மீதமுள்ள பொருள்கள்:

1. சக மற்றும் பெரியவர்கள் தகவல் தொடர்பில்.
2. கலாச்சார மொழி சூழலில் ஒரு குழந்தை இருப்பது.
3. வகுப்பறையில் தாய் நாவின் போதனை.
4. தங்கள் சொந்த மொழியில் இலக்கியம் மற்றும் கலை படைப்புகள் பிரபலம்.

குழந்தைகள் மொழி திறன் உருவாக்கம் பயன்படுத்தும் வழிமுறைகள்

குழந்தை 6-7 வயது இன்னும் விளையாட நேசிக்கிறார். எனவே, அவர் வெற்றி பெற்றால் அறிவைப் பெறுவதற்கான செயல்முறை, அவர்கள் ஒரு சுவாரஸ்யமான முறையில் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும். என்ன ஒரு குழந்தை இழுக்கும் முடியும்? பாலர் குழந்தைகள் பேச்சு வளர்ச்சி முறைகள் தகவல் வழங்குவதை மற்றும் வெற்றிகரமான கற்றல் விளைவுகளை சாதிக்க போன்ற சுவாரஸ்யமான முறைகள் அடங்கும்:

1. காட்சி முறைகள்:

• முறை சென்று மற்றும் தரப்பினரையும் போது மேற்பார்வையின்;
• ஒரு தனி பொருள் கதை ஓவியங்கள் அல்லது புகைப்படங்கள் ஆராயப்படுகின்றன;
• பொம்மை மற்றும் படங்களை வாய்மொழி விளக்கம்;
• பாடங்களில் ஒரு குழு மீது படம், படச்சுருளை கதை ஒரு மறுபொழிப்பே.

2. வாய்மொழி முறைகள்:

• படித்து கலை படைப்புகளை மறுகதையாடலை;
• காட்சிப்பொருள் பார்க்கும்போது, அதைச் இல்லாமல் சார்ந்திராமல் என்றார்;
• இதயம் கவிதை மற்றும் சிறிய உரைநடை பத்திகளை மனப்பாடம்;
• தேவதை கதை, கதை அர்த்தத்தைப் பற்றி விவாதம் சுருக்குதல்;
• படங்களை குழுவைப் பற்றிய கதையாகும் வரைந்தார்.

3. நடைமுறை முறைகள்:

• பாலர் குழந்தைகள் வளர்ச்சி கல்வி விளையாட்டுகள்;
• நிலை;
• விளையாட்டு-நாடகமாக்கமாகும்;
• வர்ணனையுடன் கூடிய பிளாஸ்டிக் சித்திரங்களின்;
• சுற்று நடனம் விளையாட்டுகள்.

நடைமுறையில் எப்படி, பேச்சு ஆறு ஆண்டு முன் பள்ளி குழந்தைகள் வளர்ச்சி தேவையான விளைவை பற்றி, அடுத்த பிரிவில் விவாதிக்கப்படும். பயிற்சிகள் மற்றும் விளையாட்டுகள் விளக்கங்கள், கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன, பெற்றோர்கள் மற்றும் பராமரிப்பாளர்களுக்கு இந்த திசையில் சிறந்த முடிவுகளை அடைய உதவும்.

zvukoproiznosheniya வேலை

மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகள் பேச்சு வர்க்கங்களின் தோற்றமும் வளர்ச்சியும் சில ஒலி குழுக்களின் வேறுபடுத்துவது பயிற்சிகள் பின்வருமாறு: குரல் மற்றும் unvoiced, இரைப்பு மற்றும் விசில், கடின மற்றும் மென். நாங்கள் உங்களுக்கு வருகிறது விளையாட்டுகள் சில உதாரணங்கள் முன்வைக்க.

1. "மீண்டும் என்று." பேபி பெரியவர்களுக்கு, உச்சரிப்பு ஒத்தவையாக வார்த்தைகளை மீண்டும் வழங்குகின்றன: பாப்பி-டேங் நன்கு, முதலியன கொடுக்க வீடு-புகை, இந்த பணியை நோக்கம் - அதன் மூலம் அது அவர்களை வேறுபடுத்தி மற்றும் கேள்விப்பட்டேன் என்பதை உறுதி செய்வதற்கு தெளிவாக ஒலிகள் உச்சரிக்க குழந்தை பெற .. வித்தியாசம் என்ன.
2. "இது போல் அல்லது தெரியவில்லை." குழு preschooler வார்த்தைகளை இருந்து அனைத்து மற்றவர்களிடம் இருந்து மிகவும் வேறுபட்ட ஒலி உள்ளது தாங்கள் தேர்வு செய்ய வேண்டும். உதாரணங்கள்: "மேக்-தொட்டி எனவே ராம்", "எலுமிச்சை-மொட்டு-கைகா வண்டி", போன்றவை ...
3. "ஒலி ப". உடற்பயிற்சி நோக்கம் - கொடுக்கப்பட்ட உயிர் அல்லது மெய் கேட்க மற்றும் அறிவிப்பில் இருந்து வெளியிட ஒரு குழந்தை கற்பிக்க. விளையாட்டு விதி: நீங்கள் "ஏ" கேட்க போது, உங்கள் கைகொட்டி. ஒரு எடுத்துக்காட்டை ஆடியோ ஸ்ட்ரீம் :. ஒய்-ஏ-எம் பி ஏ-ஏ-ஜி-T- ஏ-பி-சி-ஜி ஏ-ஏ-ஜி கே, மற்றும் முன்னும் பின்னுமாக.
4. "முதல் ஒலியின் ஒரு படத்தை காண." குழந்தை படத்தை பொருட்களை பல அட்டைகள் வழங்கப்படுகிறது. வயது வந்தோர் ஒலி குறிக்கிறது, மற்றும் குழந்தை அவர் முதல் பட்டமாகும் இதில் பொருள் தேர்ந்தெடுக்கிறது. இதேபோல், வேலை சொல் கடந்த ஒலி தீர்மானிக்க செயல்படுத்தப்படுகிறது.

இந்த பயிற்சியில் உள்ளார் மட்டுமே ஒலி கேட்க, ஆனால், பொது ஓட்டம் இருந்து தனிமைப்படுத்த செய்ய குழந்தை போதிக்கிறது ஒரு ஒலி பகுப்பாய்வு வார்த்தைகள். வார்த்தைகள் ஒரு வெற்றிகரமான மாஸ்டரிங்கில் ஒலியனின் அமைப்பு - பின்னர் தகுதிவாய்ந்த கடிதம் உத்தரவாதம்.

மழலையர் பள்ளி என்ற தயாரிப்பு குழுவில் பேச்சு வளர்ச்சி: பேச்சானது பக்க

ரிதம், மெல்லிசை, குரல் வலிமை, தொனி, பேச்சு விகிதத்தை - இந்த தொடர்பு தெளிவான மற்றும் பிரகாசமாக்கலாம் கூறுகள் உள்ளன. அது ஒழுங்காக கேள்வி ஒலி பக்க பயன்படுத்த உங்கள் குழந்தை கற்பிக்க சிறுவயதிலிருந்தே முக்கியம். நீங்கள் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன பயிற்சிகள் பயன்படுத்த முடியும்.

1. "தண்டனை முடிக்கவும்." குழந்தை வெளிப்படுத்த ஒரு ரைம் அழைத்து யாரும் அழைக்கப்படவில்லை. உதாரணங்கள்: "எங்கே இருக்கிறாய், தான்யா இருந்தது?" (பதில்: "என் பாட்டி உடன் வீட்டில் சென்றார்"), "எங்கள் பற்களை வெளி காண்பிக்கிற முதலை ..." (பதில்: "தொப்பி எடுத்து விழுங்கப்படும்"). இந்த உடற்பயிற்சி மட்டும் உள்ள தேர்ந்தெடுப்பு மெய் வார்த்தைகள் தொனி வெளிப்பாட்டுத்தன்மை உருவாகிறது, ஆனால் கவிதை பேச்சு உணர தெரிந்துகொள்கிறார்.
2. "எனக்கு ஒரு கதையை சொல்லுங்கள்." குழந்தை மட்டுமே வார்த்தைகள் கதை வேலை உள்ள தெரிவிப்பதற்கு கூடாது, ஆனால் ஒரு ஹீரோ குரலின் தொனியை இனப்பெருக்கம்.
3. "வார்த்தை / மந்தமான வேகமாக கூறுவீராக". இந்த வேலையை பேச்சு ஒரு வீதத்தை உருவாக்க உதவுகிறது. ஒரு குழந்தை வார்த்தைகளை உச்சரிக்க தெரிந்தவுடன் பணி மிகவும் சிக்கலான ஆகிறது. அவர் ஒரு குறிப்பிட்ட வேகத்தில் ஒரு முழு வாக்கியம் சொல்ல கேட்டுக்கொள்ளப்படுகிறார்.
4. "பெரிய மற்றும் சிறிய கால்நடை." இந்த விளையாட்டில் உடன் குழந்தை குரல் சக்தி கட்டுப்படுத்த கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். அவர் ஒரு சிறிய நாய் எப்படி growls (அல்லது வேறு எந்த விலங்கு) காட்ட வழங்கப்படும், பின்னர் ஒரு பெரிய.

செயலில் சொல்லகராதி செறிவடைவதாக

இந்த பகுதியில் ஆயத்த குழு பேச்சு ஒரு வர்க்கத்தின் வளர்ச்சிக்கு, எதிர்ச்சொற்கள், பொருள்கள் அழைத்து தெளிவற்ற வார்த்தைகள் வேறுபடுத்தி மற்றும் பேச்சு சரியாக அவர்களை பயன்படுத்த முடியும் குழந்தை கற்பிக்க மனதில் கொண்டு உருவாக்கப்பட்டுள்ளன. இந்த உடற்பயிற்சி உதவும் மற்றும் ஒரு வெற்றிகரமான விளைவு அடைய கல்வி விளையாட்டுகள். அவர்களில் சிலர் எடுத்துக் காட்டுகள் கீழே பட்டியலில் குறிப்பிடப்படுகின்றன.

1. (எதிர்ச்சொல்) "என்ற அர்த்தத்தையே ஒரு சொல் எதிர் கண்டுபிடி". "ஸ்னோ ஒயிட் மற்றும் பூமியின் ...": உதாரணமாக.
2. (தெளிவற்ற சொற்கள்) "ஒரு படம் ஒரு வாக்கியத்தின் டிவைஸ்". குழந்தை அம்பு (காய்கறி) மற்றும் வெங்காயம் (ஆயுதங்கள்) படத்தை கொண்டு பொருள் அட்டைகள் பொய். அவர் இந்த கருத்தாக்கத்துடன் அவ்வப்போது ஒரு வாக்கியத்தில் செய்ய தேவை.
3. (ஒத்த தேர்வு) "வேறு வழியில் சொல்லுங்கள்". வயது வந்தோர் "கிரேட்.", என்கிறார் குழந்தைகள் அவரை இதே பொருளில் வார்த்தைகளை தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்: ஒரு பெரிய, பெரிய, பெரிய, போன்றவை ...

இந்த மற்றும் பிற ஒத்த நீதிபோதனைக் பயிற்சிகள் மழலையர் பள்ளி ஆசிரியர்கள் கற்பித்தல் குழந்தைகள் ஒரு முறை ஆயத்த குழு பேச்சு வளர்ச்சி ஒரு வர்க்கம் எல்லைக்கோட்டை அடங்கும்.

பேச்சு இலக்கணக் கட்டமைப்பை உருவாக்கம்

இந்த திசையில் பேச்சு ஆறு ஆண்டு வளர்ச்சி சரியான எண், பாலினம் மற்றும் வழக்கில் ஒரு பேச்சு வார்த்தை பயன்படுத்த பாலர் குழந்தைகள் கற்பித்தல் பணி அடங்கும். மேலும் இந்த வயதில் குழந்தைகள் indeclinable வார்த்தைகள் (பூச்சுகள், பியானோ) தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். ஆயத்த குழு பேச்சு ஒரு வர்க்கத்தின் வளர்ச்சிக்கு, "கடினமான" சொற்கள் "துண்டு-லிப்ட்" என்ற தகுதிவாய்ந்த பயன்படுத்த பயிற்சி பயிற்சிகள் சேர்க்க மறக்காதீர்கள் "உடை அணியும் ஆடைகளின்." தொடர்பு மட்டுமே தொடர்ந்து மூலம் கேமிங் செயல்பாடுகள் அன்றாட வாழ்க்கையில் அறிவு ஒருங்கிணைப்பதற்கு இந்தக் கருத்துப் சரியான பயன்பாடு அடைவதற்கு. உதாரணமாக, சேகரிப்பது போது ஒரு நடைக்கு குழந்தை தெரிவிக்க அழைப்பு அவர் செய்கின்ற (தொப்பி, பொம்மை ஆடைகள், மற்றும் பல. என் வைக்கிறது).

ஆயத்த குழுவில் பேச்சு வளர்ச்சி மேலும் சொல் உருவாக்கம் பயிற்சி அடங்கும். குழந்தைகள், இது போன்ற ஒரு திட்டத்தை விளையாட்டுகள் அணிவதில் ஆர்வம் உள்ளவர்கள் "அவரது தாயின் பெயரை இருந்து கன்று கொடுங்கள்," (ஹெட்ஜ்ஹாக் இருந்து - ezhonok, ஆனால் குதிரை - foal), "நினைத்துப்பாருங்கள் வார்த்தை நீளம்" (- இளவேனில், குவிக்கப்பட்ட வசந்த).

ஒரு ஒத்திசைவான வெளிப்பாடு உருவாக்க கற்றல்

விளக்கங்கள், பகுத்தறிதல், கதை - பேச்சு அடிப்படையாகும். குழந்தை பேச துவங்கிய பின், பெற்றோர்கள் மற்றும் கல்வி பணி - அவரை வார்த்தைகளையும் சரியாக உருவாக்க வாக்கியத்தில் கற்பிக்க, மற்றும் முன்மொழிவுகளை - ஒரு ஒத்திசைவான உரை. குழந்தைப் பருவத்திற்கு இருந்து, குழந்தை அவர்களை சுற்றி கேட்க வேண்டும் கல்வியறிவு பேச்சு. இதை செய்ய, அது நிறைய பேச்சுக்கள் தேவை புத்தகங்கள், பார்க்க மற்றும் கல்வி கார்ட்டூன்களை கருத்து படித்தேன். மீது மழலையர் பள்ளி உள்ள வகுப்பறையில் நீதிபோதனைக் பயிற்சிகள் பயன்பாடு மற்றும் இந்த திசையில் ஒத்திசைவான பேச்சு வளர்ச்சி வீட்டை பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. ஆசிரியர்-கல்வியாளர் தைரியமாக அவர்களை திட்டம் ஒரு, வகுப்புகள் எல்லைக்கோட்டை பேச்சு வளர்ச்சி மீது ஆயத்த குழுவில் நுழைய முடியும். போன்ற விளையாட்டுகளை ஒரு சில உதாரணங்களை கவனியுங்கள்.

1. "கதைப் ஒரு தொடர்ச்சி கண்டுபிடிக்கக்கூடிய." குழந்தை கதை ஒரு படத்தை காட்டப்பட்டுள்ளது. அவர் பார்த்தால் என்ன விவரிக்கிறது, பின்னர் கதையை திறந்துகொண்டது.
2. "நாங்கள் சரியான வரிசை படங்களை விரிவாக்கவும் கதை உருவாக்குகின்றன."
3. "அதனால் என்ன நடந்தது?" Preschooler கதை இறுதியில் சித்தரிக்கிறது எந்த படத்தில், காண்கிறது. அவர் அதன் தோற்றம் யோசிக்க வேண்டும்.
4. "எனக்கு ஒரு கதை வரைக." குழந்தை சிறிய துண்டு படிக்க, பின்னர் கேள்விப்பட்டேன் விளக்குவதற்கு கேட்டார். படைப்பு நிகழ்வின் முடிவில், குழந்தை தனது படம் கதை சொல்கிறது.

பேச்சு வெற்றிகரமான வளர்ச்சி குறிகாட்டிகள் preschooler

குழந்தையின் ஆயத்த குழு அறிந்து கொள்ள முடியும் பள்ளி ஆண்டு முடிவில்:

• முன்மொழியப்பட்ட படத்தை ஒரு ஒத்திசைவான கதையை உருவாக்க;
• கலை வேலைப்பாடுகள் retell;
• பெரியவர்கள் மற்றும் சக ஒரு உரையாடல் வைத்துள்ளனர்;
• அவரது பேச்சு மரியாதை வார்த்தைகளை பயன்படுத்தியது;
• ஒரு முழுமையான வாக்கியமாக கேள்விகளுக்கு பதில்.