GEF முன் பள்ளி கல்வி என்றால் என்ன? பாலர் கல்வி திட்டங்கள்

இன்றைய குழந்தைகள் உண்மையில் முந்தைய தலைமுறையில் இருந்து குறிப்பிடத்தகுந்த அளவிற்கு மாறுபட - அது வெறும் வார்த்தைகள் இல்லை. புதுமையான தொழில்நுட்பங்களை தீவிரமாக எங்கள் துணிக்கைகளை தங்கள் முன்னுரிமைகள், திறமைகள் மற்றும் இலக்குகளை வாழ்க்கை வழியை மாற்றியிருக்கலாம். நாங்கள் பெரியவர்கள் என்ன செய்யலாம்? எப்படி குழந்தைகளுக்கு கற்று என்ன? அனைத்து பிறகு, ஆசிரியர்கள் ஒரு சில ஆண்டுகளுக்கு முன்பு குழந்தைகளுக்கு கடத்தும் அறிவு, இப்போது ஆகியிருக்கிறது. இந்த கேள்விக்கு பதில் பெயர் கொண்ட போன்ற ஒரு ஆவணம், கொண்டுள்ளது "பெடரல் அரசாங்கம் நிலையான." GEF முன் பள்ளி கல்வி என்ன, இந்த கட்டுரையில் விரிவாக விவரிக்க.

ஒருங்கிணைந்த மாநில கல்வி நிர்ணயம் - அது என்ன?

என்ன என்பதன் சுருக்கமாகும் GEF செய்கிறது? இது கூட்டாட்சி மாநில கல்வி நிலையான குறிக்கிறது. இந்த தேவைகள் பயிற்சி நடவடிக்கைகள் நடைமுறை செயல்படுத்த செயல்படுத்த தோற்றுவிக்கும் ரஷியன் கூட்டமைப்பு, அங்கீகரிக்கப்பட்ட உடல் வரையப்பட்டது ஒரு ஆவணமாகும். GEF பாலர், பள்ளிகள், இரண்டாம் சிறப்பு கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களில் பயன்படுத்தப்படும். குறிப்பாக, கல்வி திட்டங்கள் வரைவதற்காக தேவைகள், தரங்கள் மற்றும் வழிமுறைகளை குறிப்பிடுகிறது.

கல்வி அபிவிருத்தி மத்திய நிலையம்

கல்வி மாநிலத்தில் நிலையான அடைவதற்கு, அது ஒரு மகத்தான ஆராய்ச்சி மற்றும் அறிவியல் பணி நடந்தது. நடைபெற்றது வருகிறது நடவடிக்கைகள் என்பதன் சுருக்கமாகும் FIRO கொண்ட ரஷியன் கூட்டமைப்பு, உடல் அங்கீகரித்தது. GEF முன் பள்ளி கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சி நிறுவனம் இருந்தது.

மாநில நிறுவனம் மூலம் உருவாக்கப்பட்டது அது பல ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள் இணைப்பதன் மூலம் மீண்டும் 2004 ல் இருந்தது. நேரடியாக ரஷியன் கூட்டமைப்பின் கல்வி அமைச்சின் வைத்துக் கொள்ளும்படியும் இருக்கிறது. 2011 இல் அவர் ஒரு தன்னாட்சி அறிவியல் நிறுவனத்தின் நிலையை பெற்றார்.

GEF தொடர்பானவற்றை

வெற்றிகரமாக மாநில அளவில் 2003 ல் ரஷ்யாவில் தற்போதைய தலைமுறை கல்வி மற்றும் கல்வி செயல்பாடு செயல்படுத்த பொருட்டு பல நிலைகளில் கல்வி நிறுவனங்களின் மாணவர்களின் அறிவு ஒரு ஒன்றுபட்ட பொதுவான தேவைகள் மற்றும் திறன்கள் தேவை விவாதிக்க தொடங்கியது.

இவ்வாறு, இந்தக் முதல் தலைமுறை கல்வி நிலையான 2004 ம் ஆண்டு உருவாக்கப்பட்டது. அது பாலர் உள்ள GEF தரத்தை வழங்கப்பட்டன உட்பட பல்வேறு கல்வி நிறுவனங்களின் நடைமுறை நடவடிக்கைகள், அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது.

ஆவணம் தொடர்ந்து மேம்படுத்தப்பட்டு வருகிறது என்று பிறகு. இந்த கணக்கில் நவீன தொழில்நுட்ப முன்னேற்றம் மற்றும் சமூகத்தின் தேவைகள் வளர்ச்சி எடுக்கிறது.

GEF அரசியலமைப்பு மற்றும் குழந்தைகள் உரிமை தொடர்பான உரிமைகள் ஏற்ப தயாரிக்கப்பட்டது.

ஏன் கல்வி தரத்தை தேவை?

GEF பாலர் கல்வி, என்ன இந்த ஆவணம் பாலர் உள்ளது என்ன? GEF அமைப்பியலாக்கல், தருக்க தொகுத்தல் உருவாக்கம் செயல்முறை முதன்மையாக உருவாக்கப்பட்ட. ஆவணம் என்று குழந்தைகள் கல்வி அடுத்த நிலை மாற்றம் முக்கிய சிரமத்தை சந்தித்து வந்தனர் இல்லை, அது தேவையான மற்றும் போதுமான அறிவு பொருத்தப்பட்ட நீங்கள் பயிற்சி நடவடிக்கைகள் ஏற்பாடு அனுமதிக்கிறது, மன தயாரிப்பு ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு வேண்டும்.

ஒருங்கிணைந்த மாநில கல்வி ஸ்டாண்டர்ட் அடிப்படையில் இது உருவாக்கப்பட்டது பாடத்திட்டம் அடிப்படை ஆவணமாகும். நிலையான முழு கல்விச் செயல்பாட்டின் உள்ளடக்கத்தை வரையறுக்கிறது: முடிவுகளையும் என்ன கால அடைய அவசியம் என்ன குழந்தைகள் என்ன எப்படி கற்பிக்க. பாலர் உள்ள GEF க்கான பணித் திட்டம் தொடர்புடைய பிரிவில் விரிவாக விவரிக்கும் சில பண்புகள் உள்ளன.

ஆவணம் நீங்கள் அவர்களின் நிதியளிப்பில் நேரடியாக காட்டப்படும் என்று கல்விநிறுவனங்கள் பணி, திட்டமிட அனுமதிக்கிறது. காரணமாக நடைமுறையிலுள்ள மற்றும் கற்பிக்கும் ஊழியர்கள் பணிபுரிந்து வருகிறார் - வளர்ந்த கிராபிக்ஸ் தொழில் வளர்ச்சி, மறு சான்றிதழ், ஆசிரியர் சங்கங்கள் வேலை ஏற்பாடு. தயாரிப்பு மாணவர்களின் நிலை கட்டுப்பாடு பலவகை வடிவங்கள் நிலையான உருவாக்கம் தேவைகளை பூர்த்தி செய்ய வரையப்பட்டது.

அமைப்புருவாக்கம் நிலையான

GEF முன் பள்ளி கல்வி என்றால் என்ன? நிறுவனத்திற்கு இந்தப் தெளிவாக கட்டமைக்கப்பட்ட ஆவணம் தேவைகள் கல்வி வேலை பாலர் உள்ள. அவர் மூன்று நிலைகள் உள்ளன:

1. ஒரு கல்வி திட்டத்தின் தேவைகளை வரை வரைதலுக்கு. இந்தப் பிரிவு கல்விச் செயல்பாட்டின் கற்பிக்கும் ஊழியர்கள் திட்டமிடும்போது கவனத்தில் கொள்ளப்பட வேண்டும் என்று விதிகள் மற்றும் அடிப்படை அடங்கும். அதாவது, கட்டாய ஒப்புதல் ஆவனங்களை, வெவ்வேறு திசைகளில் விகிதம் குறிப்பிட. தரநிலையையும் கல்வி செயல்பாட்டில் நேரடியாக பங்கேற்பாளர்கள் உருவாகின்றன கூடுதல் பகுதிகளில், உங்கள் அறிவு, வேலை நிகழ்ச்சியை அறிமுகப்படுத்த தேவைப்படுகிறது. இன் பாலர் கல்வி GEF திட்டம் தயாரித்த ஆவணத்தின் அனைத்து தேவைகளையும் கணக்கில் எடுத்து.
2. நிரலாக்க செயல்படுத்த வழங்கும் தேவைகள். இங்கே நாம் அறிவு நேரடி கையகப்படுத்தல் மற்றும் மாணவர்களின் திறன்களை, ஆனால் கல்விச் செயல்பாட்டின் நிதி, பொருள்-தொழில்நுட்ப நிறைவேற்றல், கல்வி திட்டத்தின் கட்டத்தில் திட்டமிடப்பட்டவை என்று கற்பிக்கும் ஊழியர்கள், குழந்தைகள், பெற்றோர்கள் மற்றும் மற்ற நிலைகளுக்கான வேலை மட்டுமே மனதில் வேண்டும்.
3. கடந்த பிரிவில், மாநில கல்வி நிர்ணய கல்வி செயலின் முடிவுகளுடன் தேவைகளை குறிப்பிடுகிறது. மேலும் கல்விச் செயல்பாட்டின் பல்வேறு தரப்பினரும் அங்கு கருதப்படுகிறது. ஆவணம் மாணவர்களின் பயிற்சி தேவையான குறைந்தபட்ச நிலை மட்டுமே, ஆனால் பணிகளை நேரம், அதே போல் ஆசிரியர்கள் தொழில்முறை வளர்ச்சி குறிப்பிடுகிறது.

பாலர் கட்டாய உள்ள GEF திட்டம் வேலை கணக்கில் மாநில கல்வி தரத்தை அனைத்து தேவைகள் எடுக்க வேண்டும்.

இம்மாவட்டத்தில் மாணவர்களின் கல்வித்தரத்தை செயல்படுத்த

கல்விச் செயல்பாட்டின் தரநிலையில் இது அடுத்தடுத்து, திட்டங்கள், காலஅட்டவணைகள் ஒவ்வொரு பொருளுக்கும் வேலை நிரல்களை சேர்க்க வேண்டும் ஒரு மைய பாடத்திட்டத்தை, நடைமுறைப்படுத்தப்படுகிறது. உதாரணமாக, பாலர் கல்வி GEF கணித மட்டுமே எண்கள் மற்றும் கணித, ஆனால் "அளவு", "குழு" என்னும் கருத்துக்கள் வளர்ச்சி, வாழ்க்கை நிலை கையாள்வதில் ஈடுபடுத்துகிறது.

நிலையான தேவைகளை அடிப்படையில் முறைப்படியான இலக்கியம், கட்டுப்பாடு மற்றும் மதிப்பீடு பொருட்கள் வரையப்பட்டது திட்டங்கள் கூடுதலாக.

GEF முன் பள்ளி கல்வி: முதன்மை

புதிய தலைமுறை கல்வி நிலையான ஒரு தனித்துவமான அம்சம் குழந்தைகளின் படிப்பிற்கு ஒரு முற்றிலும் புதுமையான அணுகுமுறை ஆகும். முந்தைய நோக்கம் அறிவு தேவையான திறமைகளை நிலை மற்றும் திறன்கள், ஆனால் இன்று நிலைநிறுத்த, குழந்தை ஆசிரியர் மாற வேண்டி இருந்தது என்றால் முக்கிய பணி ஒரு ஒருங்கிணைந்த களிப்போடு ஆளுமை உருவாக்க வேண்டும். இவ்வாறாக, பாலர் கல்வி GEF திட்டம் நவீன சமூகத்தின் ஒரு உறுப்பினராக மாணவர் உருவாக்கம் உளவியல் அம்சம் கவனம் செலுத்த மாணவர்கள் எவ்வாறு அறிவு மட்டுமே தேவைகள் சேர்க்க வேண்டும். திட்டங்களை வகுப்பதற்கு போது ஆதலால் அவர்களுக்கு காரணிகள் கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளப்பட வேண்டும்:

• GEF தேவைகள் மற்றும் பிராந்திய ஸ்டாண்டர்டுகள்;
• கவனமான திறன்களை பாலர்;
• வேலை அமைப்பின் கிடைக்க வழிவகை;
• நோக்குநிலை, படிவங்கள் மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட நிறுவனம் கற்பித்தல் முறைகள்;
• பாலர் கல்வி செயல்முறை அமைப்பு விதிமுறைகளுக்காக
• ஒரு குறிப்பிட்ட இருப்பிடத்தின் சமூக ஒழுங்கிற்கு;
• கல்வி நிறுவனம் வகை;
• வயது மற்றும் மாணவர்களின் தனிப்பட்ட திறன்களை.

கூடுதலாக, அடிப்படை கல்வி GEF பாலர் திட்டத்தில் பின்வரும் நிபந்தனைகளை இணங்க வேண்டும்:

1. அரசியலமைப்பின் சட்டம் "கல்வி ஆன்", பிற பிராந்திய மற்றும் உள்நாட்டு உத்தரவுகளை மீறு இல்லை.
2. குழந்தைகள் சுகாதார பாதுகாப்பு மற்றும் வலுவடைவதால் உத்தரவாதம்.
3. மாணவர்கள் குடும்பத்துடன் ஆசிரியர் தொடர்பு உறுதி.
4. மனதளவிலும், உடலளவிலும் பள்ளி உங்கள் குழந்தை தயார் முடியும் இருப்பது.
5. பொருட்படுத்தாமல் இனம், மதம், சமுதாய அந்தஸ்து, வீட்டின் இடத்தை, கல்வி சம ஆகியவற்றிற்கான உத்தரவாதம்.
6. பள்ளி திட்டத்துடன் தொடர்ச்சியே ஆகும்.

GEF திட்டத்தின் முக்கிய குறிக்கோள்

GEF நிலைமைகள் முன்னர் இருந்த பள்ளி கல்வி மாணவர் ஆளுமை ஒத்திசைவான வளர்ச்சிக்கு முழு கல்விச் செயல்பாட்டின் முக்கிய நோக்கம் வைக்கிறது. அந்த குழந்தைகள் அறிவு ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு போதுமானதாக இல்லை கொடுப்பதாகும். மிகவும் முக்கியமான சமூகம், விதிகள் மற்றும் அதை நடத்தை தரங்களில் குழந்தை ஈடுபடுத்த, அத்துடன் தங்கள் தனிப்பட்ட குணாதிசயங்களை மற்றும் திறமைகளை உடற்பயிற்சி அறிய, வாழ்க்கை திறன்கள், பொறுப்பு, மற்ற மக்களுடன் உள்ள தொடர்பு உருவாக்கவும், நவீன சமூகத்தின் ஒரு செயலில் உறுப்பினராக இருக்க.

நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட அறிவு அடிப்படை இருந்தாலோ நாங்கள் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, அத்தகைய முடிவுகளை அடைய முடியும். எனவே, அறிவியல் அடிப்படைகள் கற்றல் ஒரு குழந்தை - முன் பள்ளி கல்வி நிறுவனம் எந்த குறைவாக முக்கியமான பணி, அந்த உள்ளடக்கம் ஜீரணம் மதிப்பிடுவதற்கான அளவுகோல் குழந்தைகள் மிகவும் நெகிழ்வான உள்ளன. இன்று, முதல் முறையாக ஒரு பள்ளி மேஜையில் உட்கார்ந்து, ஆனால் அதன் உளவியல் வரவிருக்கும் பயிற்சி நடவடிக்கைகள் தயாராக முதல் வகுப்பு முக்கியம் படிக்க அவசியம் முடியவில்லை. இவ்வாறு, குழந்தை கவனம் செலுத்துதல், மேலும் நடத்த வேண்டும் ஊக்கமுள்ள இருக்க அவர்களுடைய சகாக்கள் தொடர்பு கொள்ள, முடியும். ஆவணம் கோடிட்டுக்காட்டுகிறது இலக்குகளை GEF முன் பள்ளி கல்வி.

GEF அறிவு முக்கிய பகுதிகளில்

முக்கிய பகுதிகளில் இதில் டோவ் கல்வி திட்டத்தின் உள்ளடக்கத்தை உருவாக்க வேண்டும், வெறும் ஐந்து:

1. அறிவாற்றல் வளர்ச்சி. குழந்தைகள் திட்ட காலத்தில் அதை சுற்றியுள்ள உலகம், இயற்கை மற்றும் சமூக நிகழ்வுகள் ஒரு ஆராய்ச்சி நிலைத்த ஆர்வம் உள்ள கல்வி நடவடிக்கைகள் விளைவாக அடைய வேண்டும்.
2. பேச்சு. இந்த அளவுகோல் வயது பொறுத்து குறிப்பிட்ட விதிகள் உருவாக்கப்பட்டது. எனவே, பாலர் குழந்தைகள் பழைய குழுவில் தர்க்கரீதியாக சரியான பேச்சு இணைக்கப்பட்டிருக்க வேண்டும்.
3. கலை மற்றும் அழகியல். இந்தப் போக்கு கலை மற்றும் இசைத் தொகுப்புக்கள், கலாச்சாரம் மற்றும் கலை அறிமுகம், அத்துடன் தனிப்பட்ட படைப்பாற்றல் வளர்ச்சி, நன்றாக மோட்டார் திறமைகளை அறிவதற்கும் மாணவர்கள் அறிவுறுத்துகிறது.
4. குழந்தை பிரிவின் சமூக-உளவியல் தழுவல் உயர்குடியாளர்கள் ஒரு குழு ஈடுபடுத்துகிறது தத்து குழந்தையாக ஒரு குழு, இசைக்குழுவினர் தேவையான கூறாக உளவியல் ஆறுதல் மற்றும் சமூக அந்தஸ்து உருவாக்கத்தில் எவ்வாறு நடந்துகொள்வது என கற்றல்.
5. உடற் பகுதியில் பாலர் உள்ள OBZHD வகுப்புகள் மணிக்கு விளையாட்டு, ஆரோக்கிய சிகிச்சை அடங்கும்.

GEF பாலர் மற்றும் தொடக்க உருவாக்கம் நெருக்கமாக இடைசெயல்புரியும், தொடர்ச்சியே ஆகும். எனவே, அதே திசையில் பணிபுரிந்து, ஜூனியர் உயர்நிலை பள்ளியில் வேண்டும்.

GEF டோவ் வேலை திட்டங்களை வகுப்பதற்கு அம்சங்களை

பாலர் GEF உள்ள ஒரு கல்வி திட்டம் தயாரித்தல் தெளிவாக ஆவணத்தின் வடிவத்தில் புரிந்துகொள்ள வேண்டும் தொடர வேண்டும். ஆகவே, அதன் உள்ளடக்கத்தை 2 பாகங்கள் இருக்க வேண்டும்:

• GEF டோவ் படி;
• கல்விச் செயல்பாட்டின் பங்கேற்பாளர்கள் தொகுக்கப்பட்ட.

முதலாவதாக, இந்த பகுதி அவசியம் முழு காட்டப்படும் வேண்டும். இரண்டாவது ஆலோசனை மற்றும் தனித்தனியாக வளர்த்துக் கொண்டவராவார்.

திட்டம் பின்வரும் பிரிவுகளில் கொண்டிருக்க வேண்டும்:

1. யாரால் எப்போது, அங்கீகரித்த வேலைத்திட்டம் ஆசிரியர்கள், பெயர் குறிக்கிறது என்ற தலைப்பில் பக்கம்.
2. விளக்கமளிக்கும் குறிப்பு. அது தேர்வு படைப்புகளை பொருத்தமுடைய ஒரு ஆவணம், குறிக்கோள்கள் மற்றும் நோக்கங்களை அடிப்படை கருத்து, தங்கள் அமுல்படுத்தப்படும் நேரம் வெளிப்படுத்துகிறது.
3. பாலர் உள்ள நாள் முறை.
4. தனி திசைகளில் கல்வி வேலை உள்ளடக்கம். முறைப்படியான சிக்கலான பணி (முக்கிய கூடுதல் நிகழ்ச்சிகள் என்ன பயன்படுத்தப்படுகின்றன, தொழில்நுட்பம் உருவாக்கம், கற்பித்தல் பொருட்கள் கிடைப்பது) உட்பட. கல்வி முறை செயல்படும் அமைப்பு (நாள் முறை, விளையாடும் நிகர பணியாளர்களில் வேலைத் திட்டங்கள் சுமை).
5. பள்ளி ஆண்டில் வேலை எதிர்பார்க்கப்பட்ட முடிவு.
6. கட்டுப்பாடு மற்றும் மதிப்பீடு பணி டோவ் (கலவை மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர் இரண்டும்).

GEF திட்டம் இலக்குகள்

பாலர் கல்வி மாநிலத்தில் நிலையான தேவைகளை படி அறிவு இடைக்கால மற்றும் இறுதி சான்றொப்பம் விலக்கப்பட்ட. பள்ளி - அது கல்வி அடுத்த நிலைக்கு உண்மைத் தகவல்கள் மற்றும் குழந்தை உளவியல் தயார் கற்று இல்லை சரிபார்க்க முக்கியம். இந்த தேவையை தொடர்பாக, சில இலக்குகளை முதல் வகுப்பிற்கு பரிமாற்றத்துக்கு பாலர் தயார் நிலை தீர்மானிக்க முடியும் என்றும் மதிப்பிட்டார் GEF பாலர் உருவாக்கினார்:

• குழந்தை உலகம், மக்கள் மற்றும் நானே நோக்கி ஒரு நேர்மறையான அணுகுமுறை காட்டுகிறது;
• ஒரு நிலையில் preschooler, தங்கள் சொந்த பணி தீர்மானிக்க அது நிறைவேற்ற;
• முன்முயற்சி விளையாட்டுகள் மற்றும் கல்வி நடவடிக்கைகள் கொண்டாடப்படுகிறது;
• விதிகள், நெறிமுறைகள், சமூகத்தின் தேவைகளுக்கு ஒரு உணர்வு புரிதல் மற்றும் இணக்க எட்டின;
• அது மற்றவர்கள் சரியாக கட்டப்பட்டு புரிந்துகொள்ளக்கூடியது;
• சுதந்திரமாக பிரச்சனை அல்லது மோதல் சூழ்நிலைகளில் தீர்க்க திறன் உருவாக்குவது;
• பெரிய மற்றும் நன்றாக மோட்டார் வயது ஒத்துள்ளது;
• நடவடிக்கைகள் பெட்டியில் வெளியே நினைத்து, படைப்பு இருக்க;
• வசம் தேவையான சக்தியை அளிக்கும் கூறுகிறார்;
• குழந்தை கவனிக்கிற ஆர்வமுடையவனாக உள்ளான்.

கல்வி செயல்திட்டங்களின் வகைகள்

பாலர் அடிப்படை கல்வித் திட்டங்கள் 2 வகையான வேறுபடுத்தி:

• பொது வளர்ச்சி (பல இடங்களுக்கு உட்பட);
• சிறப்பு (மிகவும் திசை).

முதல் குழு திட்டம் "ரெயின்போ", "அபிவிருத்தி", "பற்றாக்குறை" இன்னும் பலரும் அடங்குவர். சிறப்பு - அது சுற்றுச்சூழல் கலை மற்றும் அழகியல், உடல், சமூக கல்வி.

சில பாலர் நிகழ்ச்சிகளை vysheoboznachennyh கூடுதலாக, வட்டம் பணி ஆவணங்கள் உதாரணமாக, கூடுதல் உட்பட்டவை.

இந்த கட்டுரையில், நாம் GEF முன் பள்ளி கல்வி, எப்படி ஆசிரியர் பயிற்சிக்கான அமைக்க தேவைகள் செயல்படுத்த என்று விளக்கினார். மெத்தடிஸ்ட் குழந்தைகள் பாலர் நிறுவனங்கள் தங்கள் பணியை புதுமை விண்ணப்பிக்க கற்பிக்க ஆசிரியர்கள் ஒரு ஆவணத்தை அடிப்படை தேவைகள் தெரிவிப்பதற்கு முக்கியம். சமூக ஒழுங்கிற்கு மற்றும் நவீன சமூகத்தின் தேவைகள் பார்வையில் பயிற்சி நடவடிக்கைகள் ஏற்பாடு உதவும் ஒரு ஆவணம் - அனைத்து GEF பிறகு. இந்த ஆவணம் மூலம், எங்கள் பிள்ளைகளின் சந்ததிக்குத் தூண்டல் கடந்த விட்டுச் சென்றார், ஒரு மிக புதுமையான வடிவத்தில் கற்பிக்கப்படுகின்றன.