ஆக்கபூர்வ வடிவமைப்பு தொழில்நுட்பம்: ஒரு உதாரணம். மாணவர்கள் படைப்புகளைத்

தொழில்நுட்பத்தின் அடிப்படையில் படைப்பு படைப்பிற்கு புதிய கூட்டாட்சி தரநிலைகளின் அடிப்படையில் கல்விச் செயல்பாட்டின் ஒரு கடமையாக்கப்பட்டுள்ளது பகுதியாக உள்ளது. இத்தகைய நடவடிக்கைகள் தொழில்நுட்பம் பாடங்கள் மீது மாணவர்களுக்கு பெற்றிருக்கக்கூடும் என்று திறன்கள், திறமைகள் ஆகியவற்றை வெளிப்படுத்தும் வேண்டும். நன்றி இந்த படைப்புக்கான, அவர்கள் தங்கள் தனித்துவத்தை வெளிப்படுத்த முடியும். கூடுதலாக, தொழில்நுட்பத்தின் படைப்புகளைத் தத்துவார்த்த அறிவு பயன்படுத்த பயிற்சி குழந்தை உதவுகிறது.

தொழில்நுட்பம் திட்டங்கள் ஏன்

காரணமாக திட்டம் செயல்பாடு பின்வரும் குணங்கள் உருவாக்கப்பட்டு:

• அழகியல் சுவை;
• படைப்பாற்றல்;
• தருக்க சிந்தனை.

அனைத்து படைப்பு திட்டங்கள் தொழிலாளர் பயிற்சி பாடங்கள் மூலம் உருவாக்கப்பட்ட பெண்கள் அன்றாட வாழ்க்கையில் பயன்படுத்த முடியும்.

திட்டம் என்ன?

உண்மையில் மொழிபெயர்க்க, "திட்டம்" வழிமுறையாக "தூக்கி எறியப்பட்டு முன்னோக்கி." இந்த வகை செயல்பாடானது வடிவம் பரவலாக நவீன பள்ளி பயன்படுத்தப்படுகிறது, அது மாணவர்களின் சரியான சமூக நிலையை வடிவமைக்கும் ஆசிரியர் அனுமதிக்கிறது. படைப்பு அனைத்து தலைப்புகள் தொழில்நுட்பத்தின் அடிப்படையில் திட்டங்கள் படைப்பாற்றல் திட்டமிடல் திறன்கள் வெளிப்படுத்தல், தனித்துவம் வளர்ச்சி பெறுவதற்கு பயன்படுத்தப்படும்.

போது திட்டங்கள் ஒரு முறை இருந்தது?

ரஷ்யாவில், அது 1925, தொழில்நுட்பம் திட்டங்களில் தோன்றினார், ஆனால் ஒரு சிறப்பு விநியோக பெறவில்லை. புதிய கல்வி தரத்தை திட்டம் தொழில்நுட்பத்தை அறிமுகப்படுத்திய ரஷ்யா சுமுகமாக வளர்ந்த ஆளுமை உருவாக்கம் வழிகளில் ஒன்று கருதப்பட்டது பிறகுதான் அது கல்வி நிறுவனங்களில் கட்டாய ஆனார்.

வடிவமைப்பு தொழில்நுட்பம் நன்மைகள் என்ன?

• ஒரு சிறுவனைத் ஆக்கப்பூர்வமான திட்டம் - சமூகமயமாக்கல் முதல் அனுபவம், அவரின் திறமை சக மற்றும் ஆசிரியர் நிலை போதுமான மதிப்பீடு சாத்தியம்.
• வடிவமைப்பு முறையை உருவாக்க முடிந்த, கணினி செயல்பாடு அணுகுமுறையை நடைமுறைப்படுத்துவது வேலை ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் ஆசிரியர் அனுமதிக்கிறது படைப்பு திறன்களை மாணவர்கள்.
• மாணவர்கள் அவர்கள் போதுமான அறிவு வேண்டும் எந்த வேலைகளை செய்துமுடிக்க முடியும்.
• திட்டம் செயல்பாடு அவருக்குக் குறிப்பிட்டுக் ஒரு குழு விளைவாக குழுக்களாக பணியாற்றுவது ஈடுபடுத்துகிறது, குழந்தைகள் உறவுமுறைகளில் கட்ட அறிய.

திட்டப்பணி நேரம் ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்தில் ஒரு புதிய முடிவு பெற உள்ளது. உதாரணமாக, ஒரு படைப்பு திட்டம் "குறுக்கு தைத்து" பரிசு விருப்பத்தை தாய், சர்வதேச மகளிர் தினம் தனது கையாலே பயன்படுத்த முடியும்.

திட்டங்கள் வகைப்பாடு தொழில்நுட்பம் மூலம்

திட்டங்கள் தன்மையைப் பொருத்து கண்டுபிடிப்பு ஆதரவு விருப்பங்களுக்கும் பிரிக்கப்படுகின்றன. தொழில்நுட்பம் ஆக்கப்பூர்வமான "குறுக்கு தைத்து" பணித்திட்டம் ஆதரவு கற்பித்துக் கூறலாம். ஒரு அசாதாரண தோட்டத்தில் மரச்சாமான்களை உற்பத்தி திட்டம் சரியாக ஒரு புதுமையான தீர்வு அழைக்க முடியும்.

அறிவியல், தொழில்நுட்ப, சமூக கல்வி,: கூடுதலாக, பராமரிப்பு பணி வெவ்வேறு திசைகளில் திட்டங்களுக்கு உணர்வது கற்றுக் கொள்ள முடியும். "ஒரு சரிகை துணி செய்தல்" - அது கொக்கிப்பின்னல் திறன்கள் பெறுவது இலக்காக இருந்து, கல்வி தொழில்நுட்பம் வகை படைப்பு திட்டத்தின் ஒரு மாதிரி.

கூடுதலாக, செயல்திறன் திட்டங்கள் எல்லா நிபந்தனைகளும் ஒரு பிரிவு உள்ளது:

• குறுகிய;
• நீண்ட கால;
• நடுத்தர கால.

தொழில்நுட்பத்தின் அடிப்படையில் திட்டத்தின் நிலைகள்

1. ஒரு அமைப்பு உருவாக்குதல்.
2. உண்மைநிலையின் மதிப்பீட்டு.
3. திட்டமிடல்.
4. பட்ஜெட்.
5. வடிவமைப்பு மற்றும் செயல்திறன்.
6. முடிவுகளை ஆராய்ந்து பார்த்தபோது பெற்று, சரிசெய்தல் (தேவைப்பட்டால்).

திட்டத்தின் அமைப்பு

எந்த திட்டத்தைப் போல, தொழில்நுட்பம் எந்த மாதிரி படைப்பு திட்டம் சில கட்டமைப்புக்களின் வேண்டும்:

• பெயர்;
• பிரச்சனை (பொருத்தமானதை) உருவகுக்கும்வரை;
• நோக்கம் மற்றும் நோக்கங்களை;
• திட்டமிடல் நடவடிக்கைகள்;
• செயல்படுத்த தோராயமான காலம்;
• திட்டத்தின் எதிர்பார்க்கப்படுகிறது காரணமாகிறது;
• பட்ஜெட் (விலை மதிப்பீட்டைத்).

என்று ஒரு குழந்தை செயல்திறன் குறிக்கோள்களை, தொகுப்பு இலக்குகளை வரையறுக்க அறிகிறான் எப்படி, அதன் வெற்றியை வாழ்க்கையில் அடங்கியுள்ளது. தங்கள் மீது ஏதாவது செய்ய விரும்பும் அவ்வாறு பாதிக்கப்பட்ட மாணவர்களில் நடவடிக்கைகள் ஊக்குவிப்பதை நோக்கமாகக் போட்டி படைப்பு திட்டங்கள். உதாரணமாக, வருடாந்திர போட்டிகள் பள்ளிக் மற்றும் தொழில்முறை பள்ளி மாணவர்கள் கட்டமைப்பை தங்கள் நடைமுறை திறன்களை வெளிப்படுத்த.

நம் நாட்டில் நடத்தப்பட்ட புள்ளிவிவர ஆய்வுகளின் முடிவுகளை, திட்ட செயல்பாடுகள் வெற்றிகரமான வாழ்க்கைக்கு இடையே இணைப்பை உறுதிசெய்யுமாறு. பல நன்கு அறியப்பட்ட வர்த்தகர்கள் மற்றும் அரசியல்வாதிகள் துல்லியமாக சிந்தனை காரணத்தால் இந்த திட்டத்தை வகை தன்னை உணர முடிந்தது. நவீன பள்ளி அங்கு இந்த, ஒரு முழு நீள திட்டம் சிந்தனை உருவாவதற்கு அனைத்து சாத்தியங்களையும் மற்றும் GEF திட்டமிடல் மற்றும் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டதன் காரணமாக ஆராய்ச்சி.

ஒரு கற்றல் விருப்பமாக தொழில்நுட்பத்தின் அடிப்படையில் திட்டங்கள்

என்ன தொழில்நுட்பத்தின் அடிப்படையில் ஒரு படைப்பு திட்டம் புரிந்து கொள்ள முயற்சி. அத்தகைய நடவடிக்கைகள் ஒரு உதாரணம் - ஒரு மர மல உருவாக்கம். தயாரிப்பு உடனடியாக சட்டசபை செய்வதற்கு முன்பு, திட்டம் பங்கேற்பாளர்கள், தத்துவார்த்த கேள்விகள் (உற்பத்தியில் உறுப்புகள், பெருகிவரும் விருப்பங்கள் விவரங்களை) பயின்று வருகிறார்கள் பாதுகாப்பு கவனம் செலுத்துகிறேன்.

அவரது கைகளால் மல

"மல" முதல் பார்வையில் எளிய தெரிகிறது. உண்மையில் நிலைமை நீங்கள் கால்கள் உகந்த அளவு தேர்வு செய்ய வேண்டும் ஏனெனில், மல அடிப்படை காரணிகள் அழகான, ஆனால் ஒரு நிலையான தயாரிப்பு மட்டுமே பெற, மிகவும் சிக்கலானதாக இருக்கிறது. திட்டம் ஆராய்ச்சி, கட்டுரைகள், அறிக்கைகள் தற்போதைய கூறுகள் இருக்கலாம். உதாரணமாக, நாம் எப்படி மாற்றம் வடிவம், மலம் தோற்றத்தை, சுவடு பயன்படுத்தி அதனை உருவாக்குவதற்கான பொருட்கள் தொடங்கி ஆய்வுசெய்யும். இந்த வகையான படைப்புகளைத் பள்ளி சுயாட்சி அடிப்படையாக கொண்டது.

மாணவர் மற்றும் ஆசிரியர் ஒத்துழைப்பு இலக்காக உள்ளது: தொழில்நுட்பம் ஒவ்வொரு படைப்பு திட்டம் (எம்பிராய்டரி, மரம் செதுக்குதல் உதாரணமாக எந்த இருக்கலாம்). ஒரு வயதிலேயே குழந்தை தங்கள் குழந்தை தேர்வு செய்யலாம் தங்கள் எதிர்கால தொழிலை அடிப்படையில் தொழில் திறன் ஆரம்ப திறன்கள் அமைத்துள்ளது. நீராவி குளியல், தனிநபர், குழு, கூட்டு: இந்த நடவடிக்கைகளில் பணி துவங்கிய சில வகையான இணைக்க. வேலை மொத்தமாக மாணவர்கள் தங்களை தோள்களில் விழுகிறது போது ஆசிரியர், ஒரு ஆலோசகர், பங்குதாரர் மற்றும் ஒருங்கிணைப்பாளர் உள்ளது. தொழில்நுட்பம் ஒவ்வொரு படைப்பு திட்டம் (எடுத்துக்காட்டுகள் கீழே குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன) குழந்தைகள் புதிய திறன்கள் மற்றும் அறிவு பெறுவதற்கு ஊக்குவிக்கிறது. ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில் வேலை, மாணவர்கள் தங்கள் சுய மரியாதையை ஒரு நேர்மறையான விளைவை கொண்டிருக்கும் ஒரு குறிப்பிட்ட முடிவை, கிடைக்கும்.

"டாய்"

அனைத்து பெண்கள் தைக்க விரும்புகிறேன், ஆனால் விதிவிலக்கு இல்லாமல், பொம்மைகள் அடைத்த மிகவும் விரும்புகிறோம். தொழில்நுட்பம் வழக்கமான பாடங்கள் கொண்டு மென்மையான பொம்மைகளை அன்பு அவற்றை இணைக்க பொருட்டு, அது ஒரு பஞ்சுபோன்ற பன்னி உற்பத்தியாவதற்கு திட்டம் செயல்படுத்த முடியும். வேலை நோக்கம் ஒரு மென்மையான பொம்மை உருவாக்க வேண்டும். வேலை தொடங்கி பொருட்கள் - ஃபர், நூல், ஊசி, பொம்மைகள் க்கான நிரப்பு, வடிவங்களை அட்டை துண்டுகள். திட்டம் ஒரு குழு வேலை ஈடுபடுத்துகிறது. ஒரு பெண் எதிர்கால பன்னி பேட்டர்ன் ஈடுபட்டு வரும். வடிவங்கள் தங்கள் எதையும் செய்ய தயாராக அழைத்து முடியும். இரண்டாவது பணி இணைப்பு பாகங்கள் needlewomen சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. திட்டத்தின் மற்றொரு பங்கு மென்மையான நிரப்பு விவரங்களை நிரப்ப தயாராக இருக்கும். தனித்தனி பகுதிகள் ஒன்றோடொன்று வேண்டிய இறுதி நிலை,, அவரது பகுதியானது அனைத்து பெண்கள் எடுக்கும்.

பெண்கள் படைப்பு வடிவமைப்புகளை எடுத்துக்காட்டுகள்

பணம் செலவிட, மார்ச் 8 அம்மாவை அசல் பரிசு நன்கொடையாக அவசியமில்லை, நீங்கள் உங்கள் சொந்த கைகளால் அது செய்ய முடியும். ஆக்கப்பூர்வமான திட்டம் "அஞ்சலட்டை அம்மா" skapbukinga தொழில்நுட்பத்தில் அழகான வாழ்த்து அட்டைகள் உருவாக்குவதிலுள்ளது. முதல் கட்டத்தில் பெண்கள் முடிக்கப்பட்ட பொருட்கள் பரிசீலித்து, தொழில்நுட்பம் தனித்தன்மையை பழக்கப்படுத்திக்கொள்ள. மேலும், ஒன்றாக ஆசிரியர், அவர்கள் இலக்கை அமைக்க: அசாதாரண மற்றும் வண்ணமயமான அஞ்சலட்டை செய்ய. வண்ண அட்டை, சாடின் ரிப்பன்களை, வடிவ குத்துக்கள், அரை முத்துகள்: இந்த அடைவதற்கு, பொருட்கள் அழைத்து. மேலும் திட்டமிட்ட செயல் திட்டத்தை வேலை வரிசை ஆய்வு, பொறுப்புகள் திட்டம் பங்கேற்பாளர்கள் மத்தியில் விநியோகிக்கப்படும். தொழில்நுட்பம் கிரியேட்டிவ் திட்டம் - அசல் முடிவை பெற கிடைக்க பொருட்கள் பயன்பாட்டின் எடுத்துக்காட்டு. நாம் நடவடிக்கைகளின் ஒரு காட்சியில் வழங்குகின்றன:

1. எளிய அட்டை விரும்பிய அளவு அட்டை (10 x 15 செமீ, 20 25 செமீ வரை) தேர்ந்தெடுப்பதன் மூலம் பாதியில் மூடப்பட்டுவிட்டன.
2. அடுத்து, படம் பன்ச் அட்டை பயன்படுத்தி விளிம்புகள் வெட்டி, அசாதாரண வடிவம் இணைக்கவும். படிவம் ஒரு கொடுத்த முடியும் வளைந்த கத்தரிக்கோல், திறந்த சந்தையில் கிடைக்கும்.
3. மிக முக்கியமான புள்ளி பெறுவது - அட்டை வெளிப்புறப் பகுதி வடிவமைப்பு. இந்த கட்டத்தில், பெண்கள் சாடின் ரிப்பன்களை, அசாதாரண படங்கள் அலங்காரத்திற்கு போவின் கொண்டு வர தங்களது படைப்புத் திறன் காட்ட முடியும். கூடுதல் தொடுதல், நீங்கள் நிர்ணயம் பகுதிகளாக முத்துக்கள் கருத்தில் கொள்ளத்தக்க.
4. உரை, அமைப்பை: ஒரு குழு அட்டையின் முன்பக்கத்தில் வடிவமைப்பில் ஈடுபட்டுள்ள போது, இரண்டாவது குழு உள் உள்ளடக்கத்தை பரிசீலிப்போம். எளிதான வழி ஒரு நிறம் பிரிண்டர் ஆயத்த டெம்ப்ளேட்களை அச்சிடும், ஆனால் தனது சொந்த கவிதைகள் அல்லது வாழ்த்து அம்மாக்கள் மிகவும் சுவாரஸ்யமாக இருக்கும்.
5. திட்டத்தின் இறுதி கட்டத்தில் முடிக்கப்பட்ட வாழ்த்து அட்டை ஒட்டப்படும் வேண்டும்.

இந்த திட்டம் நிச்சயமாக பெண்கள் ஒன்றுபட, ஆசிரியர் வாலிபப்பருவத்தினரிடையே உறவுகளுடன் சம்பந்தப்பட்டுள்ளது பல பிரச்சினைகளை தீர்க்க உதவும்.

தொழில்நுட்பம் ஒரு தனிப்பட்ட திட்டத்தின் ஒரு உதாரணம்

ஓர் எடுத்துக் காட்டாக, இது திட்டம், ஒரு சீஷன் கொக்கிப்பின்னல் கொடுக்க செய்ய. ஒரு பின்னிவிட்டாய் கைப்பை உருவாக்கும் பொருட்டு, பெண் முதல் தத்துவார்த்த அறிவைப் பெற வேண்டும். ஆசிரியர் அறிமுகப்படுத்துகிறது crocheting முறை, உற்பத்தியில் மாதிரி தேர்வு நூல் தேர்வு உதவுகிறது. ஒரு வழிகாட்டியான இடத்தில் உற்பத்தியில் needlewoman பரிமாணங்களை, பதிப்பு இனச்சேர்க்கை, அதன் அடர்த்தி தெரிவு. திட்டத்தின் இரண்டாவது கட்ட தனிநபர் பணி பள்ளி ஈடுபடுத்துகிறது. ஆசிரியர் பணி சிரமங்களை மற்றும் சிக்கலான தோற்றத்தை விளைவாக கட்டுரையின் கால தர கட்டுப்பாட்டு, அத்துடன் உதவி உள்ளது. ஒரு அசாதாரண பின்னப்பட்ட கைப்பை - போன்ற திட்டத்திற்கு இறுதி முடிவாகும் முடிக்கப்பட்ட தயாரிப்பு இருக்க வேண்டும்.

முடிவுக்கு

அவரது பணி வடிவமைப்பு தொழில்நுட்பம் பயன்படுத்தும் ஆசிரியர் கல்வி புதிய தரங்களை மாற்றம் பகுதியாகத் தான் வழங்கப்படுகிறது என்று தேவைகள் சந்திக்கிறார். மாணவர்கள் நம்பிக்கை உறவு அமைக்கப்பட்ட இது போன்ற கூட்டு நடவடிக்கைகள் உள்ளது, குழந்தையின் முழுமையான மேம்பாட்டுக்கு அனைத்து முன் உள்ளன. ஒன்றாக ஆசிரியர் பிரச்சினையின் காரணமாக பதில் தொடர்பு திறன்கள் உருவாக்கத்திற்கு பங்களிக்க கண்டறிவதற்கான முயற்சி. அனுபவம் பல்வேறு பணிகளில் ஈடுபட்டு கொண்டிருக்கும் மாணவர்கள், கல்லூரிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களில் கற்பித்தல் சிரமங்களை அனுபவிக்க கூடாது.

GEF பயிற்சி நடவடிக்கைகள் வெறுமனே தத்துவார்த்த பொருள் நினைவில் இல்லை ஈடுபடுத்துகிறது மேலும் அதன் குறிப்பிட்ட உதாரணங்கள் பயிற்சி. மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர் இடையே பணி செயல்பாட்டில் இனிமையான ஒத்துழைப்பு அதை அடைவதற்கு ஒரு அறிவார்ந்த வழியைக் கண்டுபிடிக்க ஒரு கோல் அமைக்க திறன் உருவாவதற்கு வழிவகுக்கிறது. தொழில்நுட்பம் பாடங்கள் கைப்பற்றப்பட்ட பகுப்பாய்வு திறன்கள் அன்றாட வாழ்க்கையில் விரைவான மற்றும் சரியான முடிவுகளை எடுக்க குழந்தைகள் உதவும். திட்ட அணுகுமுறை வெவ்வேறு மனித மற்றும் தனிப்பட்ட மாணவர் மரியாதை, ஒரு நேர்மறையான கட்டணம் ஆகும். இந்த நடவடிக்கைகள் முதன்மையாக இன்றைய சமூகத்தில் தகவமைத்தலின் உள்ள சிக்கல்களைத் தீர்க்கும், குழந்தையின் ஆளுமை வளரும் மணிக்கு இயக்கப்படுகிறது.