வழிகாட்டி கற்றல் தொழில்நுட்பத்தின்: சாரம் மற்றும் முக்கிய பணிகளை

"கல்வி தொழில்நுட்பம்" கருத்து சாரம்

வழிகாட்டி கற்றல் தொழில்நுட்பத்தின் - - வழிகாட்டி அறிவியல் சிறப்பு திசையில் கடந்த நூற்றாண்டின் அறுபதுகளில் தோன்றினார். அது அமெரிக்கா மற்றும் இங்கிலாந்தில் உருவான, மற்றும் வருங்காலத்தில் பிற நாடுகளுக்கும் தனது பரவல் பெற்றார். இந்த கருத்து மற்றும் ஆசிரியப்பணி ஆராய்ச்சி திசையில் வெளிப்பாடு - ஒரு எளிய தற்செயல் அல்ல. ஆரம்பத்தில், கல்வி செயல்பாட்டில் மேற்கத்திய நாடுகளில் தொழில்நுட்பம், தொடர்புடைய கல்வி தொழில்நுட்பம் பயிற்சி அறிமுகப்படுத்த காணத் தொடங்கும்போதே தொழில்நுட்ப பயிற்சி எய்ட்ஸ். பின்னர், "தொழில்நுட்பம் கற்றல்" கருத்து உள்ளடக்கத்தை தொழில்நுட்பம் பயிற்சி மற்றும் கல்வி செயல்முறைகள் உள்ளது சாரம் இது கால "கல்வி தொழில்நுட்பம்" பிறந்தார்.

இன்று, "வழிகாட்டி தொழில்நுட்பங்கள் 'என்னும் கருத்தாக்கம் வழிமுறையாக மற்றும் ஏற்பாடு மற்றும் பயிற்சி மற்றும் கல்வி செயல்முறைகள் நடத்தி முறைகள் ஒட்டுமொத்த அறிவு அடங்கும். மேலும், கல்வி தொழில்நுட்பம் ஒரு விவரித்தார் முடியும் பயிற்சி வகையான, அறிவியல்பூர்வ அடிப்படையைக் மற்றும் இறுதி விளைவாக மாணவர் கல்வி, வளர்ச்சி மற்றும் கல்வி குறிப்பிட்ட இலக்குகளை எட்டவும் உண்மையில் சாத்தியமே என போன்ற ஒரு வழியில் ஏற்பாடு இது. எப்படி ஆசிரியர் மற்றும் மாணவர் செயல்பாடு கற்றல் தொழில்நுட்பங்கள் வளர்ச்சி பெறுவது, அது கணிக்க இயலும். இந்த வழக்கில் TCO பயன்படுத்தப்படும் அல்லது பயன்படுத்தப்படாமல் இருக்கலாம் நிகழ்த்தப்படலாம்.

கால "கல்வி கற்றல் தொழில்நுட்பத்தின்" இரண்டு பொருள்கள் உள்ளன:

1) பதனிடும் முறைகள் முறைகள் பயிற்சி வழங்கப்படும் மாற்றம் ஒடைத்;

2) போது தங்கள் மாணவர்களுக்கு கற்பிக்கும் முறைகள் தாக்கம் படிக்கும் அறிவியல் கற்றல் செயல்முறை தொழில்நுட்ப தகவல் மற்றும் கருவிகள் பயன்படுத்தி மேற்கொள்ளப்படுகிறது இது.

இவ்வாறு, கற்றல் தொழில்நுட்பங்கள் கூறுகள் - கருவிகள், உள்ளடக்கம் மற்றும் முறைகள் - ஒன்றோடொன்று மற்றும் சார்புடையவை. ஆசிரியர்-ஆசிரியர் திறமை மற்றும் அவர் பயிற்சி பொருள் உள்ளடக்கத்தை திட்டமிடப்பட்டுள்ளது எப்படி சரியாக நிர்ணயிக்கப்படுகிறது, வழிகாட்டி பிரச்சினைகள் தொகுப்பின் படி பயன்படுத்தப்படும் பயிற்சி கருவிகள் பயனுள்ள முறைகளைப் பயன்படுத்த.

கல்வி தொழில்நுட்பம் மூன்று முக்கிய செயல்பாடுகளை உள்ளடக்கியதாகும்:

- பாரம்பரிய கற்றல் தொழில்நுட்பங்கள்;

- தொழில்நுட்பம் மேம்படுத்துதல்;

- ஆளுமை சார்ந்த தொழில்நுட்பங்கள்.

பாரம்பரிய கற்றல் தொழில்நுட்பங்கள் அம்சங்கள்

பயிற்சி பாரம்பரிய வகை கிட்டத்தட்ட அரை நூற்றாண்டு காலமாக சுற்றி வருகிறது. இது ஒரு கட்டாய உறுப்பு பாடம் குளிர்-பணி அமைப்பு, கொண்டிருக்கிறது. வகுப்புகள் முழு வகுப்பில் அதே நேரத்தில் நடத்தப்படுகின்றன. இந்த வழக்கில் ஆசிரியர் பங்கு -, கல்வி பொருள் உள்ளடக்கத்தை விளக்க, அறிவு மாற்ற திறன்களை வளர்க்க, நீங்கள் விளையாடும் கற்று என்ன முடிவுகளை மதிப்பீடு. எனவே, பாரம்பரிய ஆசிரியர் தொழில்நுட்பம் அடிக்கடி இனப்பெருக்க பாத்திரம் உள்ளன. இந்த வழக்கில் ஆசிரியர் முக்கிய பங்கு அளிக்கப்படுகிறது மற்றும் அவரது முயற்சிகள் முக்கியமாக கல்வி தகவல் உயர்தர வழங்கல் கவனம் செலுத்துகின்றன. மாணவர் கடமைகளை வாங்கியது பொருள் பின்னணி நுழைகிறது.

அடிப்படையில், பயிற்சி பாரம்பரிய வகை வழங்கல் விளக்கமளிக்கும் மற்றும் விளக்க முறை வழங்கப்படுகிறது.

பாரம்பரிய கற்றல் தொழில்நுட்பங்கள் மக்களின் நேர்மறை பண்புகள், அத்துடன் எதிர்மறை வேண்டும், ஆனால் முற்றிலும் மதிப்புள்ள அவற்றை இன்னும் கைவிட.

உயர் கல்வியில் கற்றல் தொழில்நுட்பங்களின் பயன்பாடு அம்சங்களை

தொழில்நுட்பம் பயிற்சி திட்டம் ஆய்வு பாடங்களை படைப்புகளை உருவாக்க உதவுகிறது கல்லூரி பற்றிய திட்டம், மூலம் கற்றல் கருவிகளும் முறைகளும், படிவங்கள், தேர்வு கல்விச் செயல்பாட்டின் அமைப்பு நடைபெறும் உருவாக்க கூடியது. இதன் விளைவாக, உயர் கல்வியில் கற்றல் தொழில்நுட்பம் கல்வி மற்றும் தொழில்முறை திறன், தங்கள் எதிர்கால தொழிலை தொடர்பான நடவடிக்கைகளில் அனுபவம் ஆரம்ப குவியும் இருவரும் ஊக்குவிப்பதாக என்று மாணவர்கள், பணிகள், பயிற்சிகள் மற்றும் பணிகளை வழங்கப்படும் கற்பித்தல் பொருள் அமைப்பை உள்ளடக்கியது.

அது உயர் கல்வியில் கற்றல் தொழில்நுட்பத்தின் கொண்டிருக்கும் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது:

- பயிற்சி இலக்குகளை;

- பயிற்சி உள்ளடக்கத்தை;

- கற்றல் செயல்முறை அமைப்பு உள்ளது இதில் படிவங்கள்;

- ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்கள், தங்கள் பரஸ்பர செயல்பாட்டிற்கு இடையே ஒத்துழைப்பு பொருள்;

- தொழில்முறை பயிற்சி அளவைக் தீர்மானிப்பதற்கான நடிப்பு எனலாம்.

எனவே, கற்றல் தொழில்நுட்பம் கல்வி செயல்முறை ஆகியோர் நிர்வகித்தனர், அது மீதான கட்டுப்பாட்டு அமைப்பை வழங்குகிறது. இந்த செயல்முறை அனைத்துக் கூறுகளும் பரஸ்பர உறவுகள் மற்றும் பரஸ்பர சார்பு வசிக்கிறார்கள்