பெற்றோர்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டியவை பின்வருமாறு: நடுத்தர குழு கணித பாடம்?

சொந்த குழந்தை மற்றும் ஒவ்வொரு பெற்றோர் ஸ்மார்ட் மற்றும் அழகாக இருக்கிறது. மற்றும் ஆசிரியர் நடுத்தர குழுவில் கணிதம் ஈடுபடும் மழலையர் பள்ளி மட்டுமே ஆசிரியர்கள் நடத்த வேண்டும் என்று நம்பும் தாய்மார்கள் மற்றும் தந்தைகள் எழுந்த அதிருப்திகள் உள்ளது என்று அறிவு பாதுகாக்க வீட்டில் சில பயிற்சிகள் பரிந்துரைக்கிறது போது. எனினும், போது இணை கல்வி குழந்தைகள் விரைவில் புதிய பொருள் புரிந்து.

என்ன அவரது 4 ஆண்டுகளில் குழந்தை தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்?

ஒவ்வொரு குழுவும் பள்ளி ஆண்டு இறுதிக்குள் குழந்தைகள் உருவாக்கப்பட மாட்டாது என்று அறிவு மற்றும் திறன்களை காட்டுகிறது அதன் திட்டம், வேலை. பெற்றோர் இந்த பொருள் படிக்க தேவைப்பட்டால் வீட்டில் கணித நடைமுறை வகுப்புகள் நடத்த இந்த திட்டம் மீண்டும் எழுத வேண்டும்.

உளவியல் ஆய்வுகளின் படி, vozrvste 4-5 ஆண்டுகளில் குழந்தைகள் பின்வரும் கணித அறிவு வேண்டும்.

• வரையறுத்திருப்பதால் "ஒற்றை நிறைய" பொருள் புரிந்து "இன்னும் குறைவான ஐம்பது ஐம்பது" "மேலே கீழே வலது-இடது நெருக்கமாக-தூரம் இடையே க்கான-முன்பு பின்னர் மிகவும் நெருக்கமான."
• ஐந்து மற்றும் மீண்டும் எண்ண முடியும். மதிப்பெண் மற்றும் பத்து தெரியும்.
• எண்ணுடன் பொருள்கள் மற்றும் இலக்கங்களின் எண்ணிக்கை கொண்ட எண் ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடைய அறிய, எளிய தர்க்கம் புதிர்கள் தீர்க்க எழுத்துக்கள் பயன்படுத்த "=", "+" "-".
• , குறைக்க வழங்கவும், ஒன்றாக பொருட்களை அதிகரிக்க முடியும்.
• வட்டம், செவ்வகம், சதுர, நீள் வட்டம், முக்கோணம்: 5 வடிவியல் வேறுபடுத்தி.
• உயரம், அகலம், நீளம் பொருளைக் கண்டுபிடிக்கும் ஒப்பிட்டு முடியும்.

சில டோவ் இந்த தேவைகளை மற்றவர்கள் விட அதிகமானதாகும் - குறைந்த. அது அனைத்து கல்வி திட்டம் மற்றும் குழந்தைகள் பின்னர் மழலையர் பள்ளி முடிவடைவதற்குள் பெறப்படும் எங்கே பள்ளி, உறவு பொறுத்தது. மேலும், குழந்தைகள் ஒளித் உதவியுடன் "1" கூடுதலாக கழித்தலிலும் முடிவு செய்ய இலவச இருக்க வேண்டும்.

என்ன நடுத்தர குழு கணித ஆய்வு இருக்க வேண்டும்?

எந்தக் கணிதக் நடவடிக்கை குறிப்பிட்ட வயதை எட்டியிருக்க மற்றும் புதுமை மற்றும் விளையாட்டுகள் பகுதிகள் இருக்க வேண்டும். குழந்தைகள் குறிப்பேடுகள் பெறும் போதிலும், வேலை அட்டைகள், அவர்கள் மீண்டும் மீண்டும் செயல்களை செய்ய போரடிக்கும்: அவர்களை அழைத்து அதே வரிசை எண் அவற்றை செயல்படுத்த உருப்படிகளை கருதுகின்றனர்.

எனவே, நடுத்தர குழுவில் கணிதத்தில் நடவடிக்கை சுவாரஸ்யமான இருக்க மற்றும் சூழ்ச்சியை வைத்திருக்க வேண்டும். உதாரணமாக, வந்து ஒரு அற்புதமான ஹீரோ, தங்கள் சொந்த வீட்டில் பெற முடியும் யார் இல்லை, மற்றும் குழந்தைகள் அவரை சிரமங்களை சமாளிக்க உதவும். அற்புதமான மாவீரர்களும் வகுப்புகள் ஒரு குழு, பகுதியாக பணி தீர்க்க அல்லது தனிப்பட்ட அறிவுறுத்தல் கொடுக்க முடியும்.

இரு பொருள்களால் ஆனது மற்றும் புதிய தகவல் ஒரு ஒருங்கிணைப்பதற்கு: வழக்கமாக ஒரு அமர்வு மூன்று பணிகளை வழங்கப்படுகிறது. எடுத்துக் காட்டாக, ஐந்து, வடிவியல், வாரத்தின் நாட்களுக்கும் வரை. பணிகளுடன் ஆசிரியர் ஒவ்வொரு குழந்தையின் அறிவு நிலை பார்க்க முடியும் என்று மிகவும் யோசிக்க வேண்டும். கணித பாத்திரம் கேள்விகள் பகல் நேரத்தில் அவ்வப்போது அமைத்தால், பின்னர் குழந்தைகள் நிலை கடினமாக இருக்கும் இல்லை தீர்மானிக்கும்.

எப்படி கணிதத்தில் வகுப்புகளுக்கு ஒரு ஆசிரியர் தயாரிப்பது எப்படி?

அவர்கள் முன்கூட்டியே தயார் என்றால் கணிதத்தில் குழு பாடங்கள், சுவாரஸ்யமான இருக்கும்:

• நீதிபோதனை, ஆர்ப்பாட்டம் மற்றும் தயார் விநியோகித்து பொருள் ;
• எண்கள், தருக்க புதிர்கள் உள்ளன எங்கே இலக்கிய அடிப்படை, சேமித்து;
• அதே தலைப்பில் பயிற்சிகள் நீட்சி கண்டுபிடிக்க;
• ஒரு கணித கோடல் ஒரு கதை கண்டுபிடிக்க;
• படைப்புகள் கணித அறிவு இணைக்க: ஓவியம், applique, மாடலிங்.

ஆசிரியர் சரியான இலக்கிய பொருள் பேசுகிறார் என்றால், வொர்க்புக்குகள் கூட பாடங்கள் கவனிக்கப்படாமல் குழந்தைகள், சோர்வு பாலர் முதல் அறிகுறிகள், சூடான அப் பயிற்சிகள் செய்ய சொல்லகராதி வளப்படுத்த, ஒரு ஆசிரியர் பாடலுக்கான மீண்டும் போகலாம்.

புதிர்கள் குழுக்கள் இடையே போட்டிகள் ஏற்பாடு எழுதப்பட்ட இடையே, குழந்தைகளால் மேலும் பொருள் நினைவில் எளிது. உதாரணமாக, மாணவர்கள் முதல் குழுவில் கூடை ஒன்று சிவப்பு வட்டம் எடுக்க வேண்டும், மற்றும் இரண்டாவது குழு ஒவ்வொரு குழந்தை மூன்று பசுமை முக்கோணத்தின் கைகளில் இருக்க வேண்டும். அல்லது ஒவ்வொரு குழந்தை அதன் சொந்த உருவம் உள்ளது, அவர் அதன் வரிசை எண் கீழ் நிற்க வேண்டும்.

அது குழந்தைகள் இந்தக் குழுவுடன் பயிற்சி முழு செயல்முறை உள்ள குறிப்புகளில் தயாராக என்றால் வகுப்புக்களை நடத்துகின்றன எளிதாகும். பின்னர் பின்வரும் ஸ்ட்ரீம் வகுப்புகள் குழந்தைகள் வெறும் மாற்றி அமைத்தன.

கணிதம் எல்லா இடங்களிலும் பெற்றோர்கள் பணிகளை

அனைத்து பெற்றோர்கள் வீட்டில் குழந்தைகளுடன் வீட்டுப்பாடத்தை செய்ய எப்படி புரிந்து. என் அம்மா பயிற்சி வேலைத்திட்டமும் உள்ளடக்கம் பற்றிய முன்கூட்டியே தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் அதனால் தான். கூடுதலாக, பெற்றோர்கள் ஸ்டாண்ட் ஒவ்வொரு குரூப் பிரிவிலேயே வெளியேறியது ஒவ்வொரு வகுப்பு குழந்தைகளால் வளர்ச்சி முக்கியமான தகவல் தொங்க.

பெற்றோர் அடிப்படை தேவைகளில் முக்கியம் மற்றும் பணிகள் ஆகியவை வெளியே உலகில் காணலாம். உதாரணமாக, மைதானத்தின் ஒரு குழந்தை நடைபயிற்சி, வரிசை சரிசெய்து கணக்குகளுடன் வீட்டில் 5-10 எண்ணிக் கொண்டிருப்பதால். அது ஏணி, பூனைகள், தவளைகள், வாத்துகள், குழந்தைகள் ஒரு படி எனக் கருதலாம் ...

வடிவியல் சமையலறையில் crayons அல்லது உதவியுடன் வரைதல், மணல் அச்சுகளும் பயன்படுத்தி திரும்ப திரும்ப முடியும். கூட சமமாக பழம் உடன்பிறப்புகள் இடையே பிளவுபடவோ என் அம்மா இரண்டு பல்புகள் மற்றும் நான்கு கேரட் கொண்டு - ஒரு உள்ளது உடற்பயிற்சி வகையான கணிதத்தில் (நடுத்தர குழுவில் குழந்தைகளுக்கு வருகிறது பணி படைகள்).

பின்பற்றத்தக்க கேமிங் zadachek

கூட்டல் கழித்தலிலும் பெற்றோர்கள் சம்பந்தப்பட்ட கணித சிக்கல்கள் அவர்களுக்கிடையே காணலாம் என்றால், பதிப்பிக்கப்பட்ட படைப்புகளின் கண்டுபிடிக்க மிகவும் கடினமாக இருக்கிறது. ஒன் - சோம்பேறித்தனம், மற்றவர்களும் அதையே பராமரிப்பாளர்களுக்கு கணிதத்தில் வசனங்கள் மற்றும் புதிர்களை கொண்டு நீதிபோதனைக் அட்டைகள் ஒரு குரூப் பிரிவிலேயே வெளியேறியது முடிக்க வேண்டும், போதுமான அறிவு இல்லை.

உதாரணமாக "ஒன்-நிறைய" கூட்டிணைப்பதையும் ஜி Vieru ஒரு கவிதை:

"1 என்னை கடிக்க விரும்பவில்லை!
சகோதரர்கள் விரைவில் வரட்டும்.
அவர்கள் எங்கே இருக்கிறாய்? பழைய சுண்ணாம்பு மரத்தின் கீழ்!
எப்படி அவர்களை அழைக்க? சிக்-குஞ்சு! "

அல்லது எண் "மூன்று" பலப்படுத்துதல் டிராபிக்கை ஒளி பற்றி மர்மம்:

"அவர் கண்கள் வண்ண.
கண்கள் இல்லை, ஆனால் 3 தீ.
அவர்களை திருப்பி
மேல் "என்னை நோக்குகிறது

அல்லது கவிதை Volkova எண் "இரண்டு" கூட்டிணைப்பதையும்:

"2 நண்பர்கள் - விளையாட்டு Masha மற்றும் Dasha,
கஞ்சி 2 தகடுகள் சாப்பிட்டேன்,
2 பானம் தேநீர் குவளைகள்
மங் Dashey 2 காதலி.
மற்றும் எங்களுக்கு இரண்டு ஒரு நடைக்கு சென்று,
முற்றத்தில் பந்து "விளையாட

நடுத்தர குழு மற்றும் வீட்டில் கணிதத்தின் பாடம்,   சுவாரஸ்யமான பாடல்கள், புதிர்கள் கொண்டு, குழந்தைகள் வேகமாக நினைவில் இயைபுகளைத். நீங்கள் ஒரு நாடக உறுப்புகள், கொண்டு என்றால் விரல் விளையாட்டுகள் மற்றும் தேவதை கதைகள், குழந்தை கூட சிக்கலான பொருள் புரிந்து கொள்ள முடியும். முக்கிய விஷயம் ஒரு preschooler பொருள் நினைவில் மற்றும் அது, பின்னர் பள்ளி கணிதம் எந்த பிரச்சினையும் இருந்தனர் என்பதை விளங்க செய்யாதது உறுதி செய்ய உள்ளது.