ஏன் துருக்கிய பள்ளி மாணவர்களால் பரிணாமக் கோட்பாட்டை இனி படிக்க முடியாது?

துருக்கி நாட்டின் கல்வி அமைச்சின் பிரதிநிதிகள் தெரிவித்ததாவது, நாட்டின் பள்ளி மாணவர்கள் இனி பரிணாமம் மற்றும் இயற்கை தேர்வுகளை ஆய்வு செய்ய மாட்டார்கள், ஏனென்றால் இந்த தகவலை இளம் மனதில் உணர்ந்து கொள்ள மிகவும் சிக்கலான மற்றும் முரண்பாடானதாக கருதுகின்றனர்.

பள்ளிக்கூடங்களுக்கு கடினமா?

புதிய பாடத்திட்டத்திலிருந்து "வாழ்க்கை மற்றும் பரிணாமம் ஆரம்பம்" என்ற தலைப்பில் அத்தியாயம் நிறைவேற்றப்படும் என்று துருக்கிய கல்வி நிறுவனத்தின் தலைவர் தெரிவித்தார். முன்னதாக, இந்த பொருள் குழந்தைகள் ஒன்பதாவது வகுப்பில் உயிரியல் படிப்பினைகளைப் படித்தார்கள். எனினும், இப்போது அவர்கள் பல்கலைக்கழகத்தில் அவரை மட்டுமே தெரிந்து கொள்ள முடியும்.

"பரிணாம வளர்ச்சிக்கான வளாகங்களையும் கருதுகோள்களையும் புரிந்துகொள்ளும் வாய்ப்பை எங்கள் மாணவர்களுக்குக் கிடையாது. பள்ளிக்கூடங்கள் சரியான அறிவு மற்றும் விஞ்ஞான அடித்தளங்களைக் கொண்டிருக்கவில்லை என்பதால், இந்த கோட்பாட்டின் முரண்பாடான சில சிக்கல்களை புரிந்து கொள்ள முடியாது, எனவே பள்ளி பாடத்திட்டத்தில் இருந்து அதை அகற்றுவோம் என்று முடிவு செய்தோம் "என்று துருக்கி தேசிய கல்வி கழகத்தின் தலைவரான Alparslan Durmus கூறினார்.

விஞ்ஞானிகளின் கருத்து

ரிச்சர்ட் டாக்கின்ஸ், நன்கு அறியப்பட்ட பரிணாம உயிரியல் நிபுணர், இந்த நிலைமையைப் பற்றி குறிப்பிட்டார்: "துல்லியமான தட்டுகள் அல்லது கோளக் கோளப்பாதைகள் போன்ற பரிணாம வளர்ச்சி நம்பகமான உண்மை என்பதை துருக்கிய அறிஞர்கள் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள். இந்த அபத்தமான கல்விக் கொள்கையின் வடிவமைப்பாளர்கள் ஒரு "பாராட்டு" என்று நான் விரும்புகிறேன், அவர்கள் இழிந்த அரசியல் சூழ்ச்சிக்காரர்களாக இருப்பதாகக் கூறுகின்றனர். ஆனால் உண்மையில் அவர்கள் முட்டாள்தனமாக இருப்பதாக நான் பயப்படுகிறேன். "

மதச்சார்பற்ற பார்வை அல்லது ஜனநாயகம்?

துருக்கியில் 49 சதவிகிதம் முஸ்லீம் மக்கள் மத நம்பிக்கை மற்றும் பொது வாழ்க்கை பற்றிய 2013 அறிக்கையின்படி, அவர் இப்போது அதே வடிவத்தில் தோன்றியதாக நம்புகிறார். ஒப்பிடுகையில்: அமெரிக்காவில் 62% பேர் பரிணாமத்தை நம்புகிறார்கள்.

1923 ல் துருக்கி குடியரசை நிறுவியதில் இருந்து நாட்டை மதச்சார்பின்மைக்கு ஒரு புகழ் உண்டு. எவ்வாறாயினும், கடந்த சில ஆண்டுகளில் ஜனாதிபதி எர்டோகன் பதவிக்கு வந்தபோது பல நாடுகடத்தலாளர்கள் நாடு படிப்படியாக மதச்சார்பற்ற கருத்துக்களிலிருந்து விலகிச் சென்று ஒரு பழமைவாத ஜனநாயகத்திற்கு தலைமை தாங்குகிறார்கள் என்று குறிப்பிட்டனர்.

அபத்தமான முடிவு

"பரிணாம வளர்ச்சி கோட்பாடு" மிகவும் சிக்கலானது "என்ற கருத்தை அபத்தமானது மற்றும் துருக்கியில் மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களைப் புண்படுத்தியுள்ளது என்று அறிக்கை கூறுகிறது" என்று ராபின் ப்ளூமென்னர், இன்ஸ்டிடியூட் சென்டர் இன் தலைவர் மற்றும் தலைமை நிர்வாக அதிகாரி கூறுகிறார். "உயர்நிலைப் பள்ளி ஆசிரியர்களுடனான எங்கள் பணியின் அனுபவத்திலிருந்து, பள்ளி மாணவர்களுக்கு பரிணாமத்தின் அடிப்படைக் கோட்பாடுகளை மிக எளிதாக புரிந்துகொள்வது எங்களுக்குத் தெரியும். மேலும், இயற்கை தேர்வின் ஆய்வு, பூமியில் வாழ்வின் பன்முகத்தன்மைக்கு பொறுப்பானது, மாணவர்களிடையே அதிருப்தி மற்றும் மாணவர்களை ஊக்குவிக்கிறது. இந்தத் தகவலை மாணவர்கள் எவ்வாறு ஆய்வு செய்ய அனுமதிக்க முடியாது? "