உருவாக்கம், இரண்டாம் கல்வி மற்றும் பள்ளிகள்
"இயற்கை" பொருள் என்ற கட்டுரை வாதம். உச்சரிப்புகள் வேலை
சில மக்கள் தற்பொழுது கிராமப்புற பகுதிகளில் வாழ்கின்றனர். பல தசாப்தங்களாக ஒரு ஜோடி, அந்தக் கிராமவாசிகள் பெரிய நகரங்களில் நகர்த்தப்பட்டது. இயற்கை துரதிருஷ்டவசமாக விட்டுச் சென்றிருக்கிறது. நகரவாசிகள் அனைவரும் தீவிர கான்கிரீட், நிலக்கீல், போக்குவரத்து, அலுவலகங்கள் மற்றும் கடைகள் கட்டிடம் சூழ்ந்தது. முன்னாள் கிராம இயற்கை வம்சாவளியைச் மட்டுமே படங்கள் மற்றும் புகைப்படங்கள் பார்க்க. பள்ளி, குழந்தைகள் தீம் "நேச்சர்" ஒரு கட்டுரை வாதம் எழுத இலக்கிய பணி வழங்கப்படும். அவர் இயற்கையில் அரிதாக என்றால் அந்த குழந்தை எழுத வேண்டும், அது நடந்தால், அது காடுகள், பறவைகள், விலங்குகள், ஆற்றில் கவனம் செலுத்த முடியாது?
நீங்கள் மட்டும் நான் பார்த்தேன் என்ன விவரிக்க முடியும், உணர்ந்தேன்
நீங்கள் வார அல்லது விடுமுறைக்கு முன்னர், முன்கூட்டியே ஒரு கட்டுரை எழுதித் தரும்படி கேட்டு கொண்டது என்றால், குழந்தையின் இயல்பு காட்ட ஒரு வாய்ப்பு உள்ளது. நீங்கள் காட்டில் பூங்காவிற்கு கொண்டு செல்ல முடியும். பெற்றோர் தங்களை இயல்பு கவனம் செலுத்த மேம்படுத்துவதற்காக. உதாரணமாக, சொல்ல: "மகனே, அவள் அழகான கோடுகள், மற்றும் புத்தாண்டு கீழே கிளைகள் என்ன ஒரு அழகான பிர்ச் பார்க்க!" மழை "இது! பிர்ச் அழுது! நீங்கள் அதை என்ன ஃபீல் வாசனை செல்லலாம்?". நகரம் மாணவர் இல்லை வற்புறுத்தலால் மற்றும் வட்டி கவனம் செலுத்த விடுவிப்போம் என்றார்கள். ஒருவேளை எங்காவது பிர்ச் பறவை அமர்ந்துள்ளனர் மற்றும் இந்த நேரத்தில் பாடுகிறார். நீங்கள் கேட்க வேண்டும்.
தீம் "நேச்சர்" மீது மினி-கட்டுரை ஒரு ஒற்றைப் பொருள் (ஒரு மரம், ஒரு பறவை, வானிலை), மற்றும் வாழும் உலகத்தை ஒரு முழு என அர்ப்பணிக்கப்பட்ட முடியும். பள்ளி ஆசிரியர் அனுமதிக்கப்பட்டால், ஒரே ஒரு பிர்ச் மரத்தின் போன்ற ஒரு வேலை எழுத முடியும். ஆனால் இந்த வழக்கில் தீம் பெயர் இந்த மரம் கண்டிப்பாக இணைக்கப்பட்டிருக்க வேண்டும் என்பதை நினைவில் வைத்து.
இயல்பு மனித விகிதம்
எவரேனும் "நான் இயற்கை காதலிக்கிறேன்" சொல்ல முடியும். உண்மையில் அந்த அன்பு வெளிப்பாடு - அது அனைத்து உயிர்களிலும் நோக்கி அக்கறை அணுகுமுறை தான். ஒவ்வொரு மாணவர் காட்டில் குப்பையைப் போடக்கூடாது, முடியும் "ஜீரணிக்க" முடியும் என்று இயற்கை ஏனெனில் மனிதனால் பொருட்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். தாவரங்கள் மற்றும் விலங்கினங்கள் லவர் ஒரு தோப்பு டம்ப்பை சாட்சி ஒரு கனமான இதயம் இருப்பார். ஒரு கண்ணியமான மனிதன் கெட்ட செல்ல மாட்டேன். தீம் "நேச்சர்" மீது எழுதி, பகுத்தறிதல் தொடங்க சில நேரங்களில் காட்டில் ஒரு தூய்மை மதிப்பு, துறைகள் மற்றும் மலைகளில், ஆறு ஆகும். இது மிகவும் புண் தலைப்பு தான். எங்கள் ஹீரோ மற்றும் நேரத்தில் அவரது தந்தை கூட, புல் கழிவுப்பொருட்களை நிறைய பார்க்க முடியும்.
அது பயங்கரமான என்று உங்கள் குழந்தை தெளிவாக்க ஒரு பெற்றோர் அது முக்கியம், அப்படி செய்ய. அனைத்து வாழ்க்கை மற்றும் அல்லாத வாழ்க்கை பார்த்துக்கொள்ள திறன் பள்ளி தீம் "மேன் மற்றும் நேச்சர்" உண்டாக்கினாள் முடியும். இந்த கட்டுரை Homeroom அல்லது உயிரியல் பாடம், ஆனால் அது முடிந்தவரை இந்த தலைப்பை திறக்க அவசியம். வார்த்தைகளில் மட்டும் சொல்ல. அது நடந்து குழந்தைகள் எடுத்து எல்லாம் காட்ட அறிவுறுத்தப்படுகிறது. அவர்களை கேளுங்கள்: "குழந்தைகள், நீங்கள் விரும்பினால், என்ன கந்தல்?". பதில் எதிர்மறை இருக்க வேண்டும். குழந்தைகள் தாங்கள் கண்ட பாடம் விவரிக்க முடியும் இருக்க வேண்டும், நாம் உணர்ந்தேன்.
நதியின் மற்றும் காடுகளின் சிறப்பாக உள்ளது
ஒரு வார வெளியே - இயற்கையோடு குழந்தை தெரியப்படுத்த ஒரு நல்ல காரணம். விருப்புரிமையில், ஒரு கவர்ச்சியான இடம் தேர்வு. சுற்றியுள்ள கிராமப்புறங்களில் மிகவும் ஏற்றது. தந்தை, மீன்பிடி ஒரு காதலன், அவரது மகன் அவருடன் நதி ஆகலாம். நீச்சல் மேலும் இயற்கை தொடர்பு காரணமாக முடியும். குழந்தை குளிர்ந்த நீரில் புள்ளிகள் அல்லிகள், லில்லி, கடற்பாசி இயல்பு உணர்கிறார். கடலோர மரங்கள் மற்றும் அவர்களின் கிளைகள் அடைகின்ற. நீங்கள் செந்தூரன் பார்க்க முடியும் நீர் வெப்பமான கோடை நாட்களில்.
"நேச்சர்" கருப்பொருளின் மீது கட்டுரை வாதம் நீங்கள் துணை கருப்பொருள்கள் கொண்டு பத்திகள் கால்பதித்ததும், எழுத முடியும்: இயற்கை (அறிமுகம்) மனிதனின் உறவு, கடந்த காலத்தில் இயற்கை இப்போது, சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள் (காடழிப்பு, எங்கள் தலைமுறை செய்ய முடியும், கழிவு, தீ), அது ஒரு பகுதியாக இயற்கையின் அறிவு மற்றும் தங்களை (முடிவுக்கு ). மாணவர் திறமை, அனுபவம் மற்றும் அறிவு பொறுத்து சப்-தலைப்புகள் மாறுபடலாம்.
எழுதிக் கொண்டே குறிப்புகள்
நீங்கள் தீம் ஒரு கட்டுரை எழுத முடியும் "மதர் நேச்சர்" தனது சொந்த கவனித்தவரை, ஆனால் ரஷியன் கிளாசிக் எழுத்தாளர்கள், கவிஞர்கள், மற்றும் இசை கலைஞர்கள் உதவியுடன் மட்டுமே சார்ந்தது அல்ல. உதாரணமாக, ஃபெடோர் Tiutchev, அவருடைய பல கவிதைகளும் இயற்கை அர்ப்பணிக்கப்பட்ட. Turgenev அது என்ன ஒரு அற்புதமான காலை பற்றி "Bezhin புல்வெளியில்" பேச்சுவார்த்தை. கவிதை மற்றும் உரைநடையில் இயற்கையின் புஷ்கின் மற்றும் Lermontov பல விளக்கங்கள்.
பயனுள்ள பள்ளிக் கடந்த பல நூற்றாண்டுகளாக இருந்து நூலாசிரியர்கள் மூலமாக புத்தகங்களைப் படிக்க. நீங்கள் இப்போது என்ன நடக்கிறது என்பதை இடையே அவள் என்ன இயல்புடன் வேறுபடுத்தி முடிய வேண்டும். உண்மையில், நல்ல எதிர்காலம் தலைமுறைகளாக பொறுத்தது. அது அவர்களை ஆர்வமூட்டும் என்று அந்த புத்தகங்கள் படிக்க மாணவர்கள் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.
விருப்பத்தை படைப்புகள்
மாணவர், தங்கள் சொந்த ஆலோசனைகளைச் செய்ய முடியும் பொருள் அவற்றை இணைக்க, அத்துடன் பத்திகள் ஒரு பிரேக். மலைகளுக்கு, கடலோர மணிக்கு, புல்வெளி சூழப்பட்டுள்ளது எந்த நகரத்தில் நெருங்கிய: "நேச்சர்" கருப்பொருளின் மீது எந்த கட்டுரை வாதம், நீங்கள் மாணவர் எந்த இடத்தில் வசிக்கிறார்கள் ஏனெனில், தனிப்பட்ட எழுத முடியும். பின்வரும் காடுகள் மற்றும் ஆறுகளில் படைப்புகளை ஒரு பதிப்பாகும்.
இயற்கை - கிரகத்தில் மிகவும் மதிப்புமிக்க விஷயம். எங்கள் முன்னோர்கள் கிராமப்புற பகுதிகளில் பெரும்பாலும் வாழ்ந்தார். நவீன மனிதன் நகரில் வசித்து வருகிறார், ஆனால் ஆன்மா இயல்பு வரையப்பட்டது.
ரஷியன் பாரம்பரியமிக்க அவர்களை சுற்றியுள்ள வன அவர்களின் பணிகளில் விவரிக்க. பசுமை பசுமையாக பறவைகளின் இனிய காற்று மற்றும் இளஞ்சிவப்பு சூரியன் மறையும் அனைத்து அக்கறை மக்கள் வரப்பட்டார். எங்கள் சமகாலத்தவர்கள், துரதிருஷ்டவசமாக, இயற்கை தொடர்பு இழக்க. ஆற்றில் அல்லது காடுகளின் ஒரு விடுமுறைக்கு மக்கள் வந்து, ஆனால் படைப்பாளர் இன் பரிசு பாராட்ட வேண்டாம். அவர்கள் மட்டுமே நுட்பத்தைப் ஆர்வமாக ஏனெனில், அனுபவிக்க எப்படி, அறிவிப்பு மறந்துபோன.
தற்போது, இயற்கை நெருக்கடியில் உள்ளது. மாறாக காளான்கள் மற்றும் பெர்ரி குப்பை குவியல் வளர்ந்து வருகின்றன இன், birdsong, ராக் இசை, கார் ஜன்னல்கள் அடித்தது பதிலாக மரங்கள் சுற்றுலா பயணிகள் கூடாரம் உள்ளன பதிலாக. மனிதன் என்று மட்டும் பாரம்பரியமிக்க இல்லை காண்கிறதாக அழகு விட்டு வெளியேறியது, இயற்கை நல்ல பார்த்துக்கொள்ள எப்படி மறந்துவிட்டேன், ஆனால் கலைஞர்கள் அனைத்து வயது.
சோகம் நிறுத்த, இளைய தலைமுறை தாவரங்கள் மற்றும் விலங்கினங்கள் அன்பை அறிய வேண்டும். நாம் வாழ, ஆக்சிஜன் மூச்சு பிரச்சினைகள் இருந்து உடைக்க வாய்ப்பு கொடுக்கிறது மக்கள் மற்றும் தன்மையை இதயங்களில், கைப்பற்ற சமீபத்திய தொழில்நுட்பம் தேவையில்லை. ஒரு நபர் மிகவும் விலையுயர்ந்த பாராட்ட கற்றுக்கொள்கிறார் என்றால், காடுகள் வரும் ஆண்டுகளில் மறைந்துவிடும்.
எங்கள் தலைமுறை காடுகள் அழிவு நிறுத்த முடியாததாக இருக்கிறது, ஆனால் நீர் மாசுபாட்டை தடுப்பதற்கு நடைமுறையில் சாத்தியமற்றது. காடுகள், மலைகள் மற்றும் புல்வெளிகள் - அது இன்னும் வாழ முடியும் என்ன காப்பாற்ற நல்லது. அத்தகைய இடங்களில் தாவரங்களின் வாழ்கை அத்தியாவசிமானது வளர முடியும். பறவைகள் மற்றும் விலங்குகள் ஏனெனில் சுரப்பியின் உள்ளன. அது இயற்கையின் இருப்பு என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும் - எங்கள் கைகளில்.
Similar articles
Trending Now