Tiflopedagog - இந்த ஒரு முக்கியமான தொழிலாகவே உள்ளது

எங்கள் குழந்தைகள் - எங்கள் தங்கம், நாங்கள் சந்தோஷமாக மற்றும் அனைத்து வழிகளுடன் பாதுகாக்க முயற்சி இது. பெற்றோர்கள் எப்போதும் அன்பான தங்கள் சுகாதார முதலில் வரும். துரதிருஷ்டவசமாக, குழந்தைகள் சில நேரங்களில் சில குறைபாடுகள் பிறந்தாரா அல்லது இளம் வயதில் அவற்றை பெறுவதற்கு உள்ளன. பெரும்பாலும் அதே நேரத்தில் பார்வையில் ஒரு மீறல் உள்ளது, பின்னர் tiflopedagog இதில் அடங்கும் வெவ்வேறு சிறப்பு, செல்ல வேண்டும். இந்த ஒரு தொழிலாக, ஒருவேளை ஒரு சிறிய பழக்கமான, எனவே அதை புரிந்து கொள்ள முயற்சி.

தெளிவான பிட்

Tiflopedagog - இதை யார், ஒரு முன்னணி நிபுணர், ஒருங்கிணைக்கிறது மற்றும் பிறந்த இழந்து யார் உட்பட பார்வை குறைபாடு குழந்தைகள், உடன் சீர்திருத்த மற்றும் வழிகாட்டி வேலை வழிநடத்துகிறது மனிதன்.

அதன் நடவடிக்கைகள் சிறப்பு சில பகுதிகளில் ஏற்படலாம்:

• மாணவர்கள் பற்றிய கணக்கெடுப்பை நடத்தி;
• பாலர் வயது குழந்தைகள் மாற்று சிறப்பு வகுப்புகள்;
• பள்ளி வாழ்க்கையில் தீவிரமாகப் பகுதியாக;
• குழந்தைகள் தங்களை கூடுதலாக, நிபுணர் தங்கள் பெற்றோருடன் வேலை.

சிறப்பு தங்களின் எல்லா நோயாளிகள் சிறப்பு தேவைகளை தெரிந்திருந்தால் இருக்க வேண்டும், திறம்பட தங்கள் கடமைகளை நிறைவேற்றுவது முடிந்தது. கூடுதலாக, tiflopedagog - இந்த நேரடியாக தங்கள் குழந்தைகள் பள்ளி காலம் ஈடுபட்டிருக்கிறவராவார் நபர். இவை அத்தனையையும் பல்வேறு அளவுகளில் காட்சி நோயியல் கொண்ட மாணவர்கள் வேலை சிறப்பு திட்டங்கள் மற்றும் நுட்பங்கள் அடிப்படையில் நடத்தப்படும் இது ஒரு சிறப்பு ஆய்வு, அறியலாம்.

கணக்கெடுப்பு முடிவுகளின் அடிப்படையில், அது முறை வகையான ஏற்ப ஏற்றது என்ன மாணவர் ஒருவன் திறமைக்கும் தெரியவந்தது புரிந்துக்கொள்ள முடியும். கூடுதலாக, ஒவ்வொரு மாணவர் வேலைவாய்ப்பு போக்கில் வல்லுநரான பின்பற்றுகின்ற ஒரு சிறப்பு திட்டம் உருவாக்கிக் கொண்டிருந்தது.

தொழிலை அம்சம்

அது tiflopedagog போன்ற நிபுணர் முக்கியத்துவம் மதிப்பீடு கடினம். இந்த அனைத்து தகவல் ஒரு நபர் பார்வை மூலம் தன்னை உணர்ந்து 90% என, ஒரு முக்கியமான தொழிலாகவே உள்ளது. ஆரோக்கியமான மற்றும் கூர்மையான கண்கள் - இந்த சமுதாயத்தில் ஒரு முழு இருப்பு மற்றும் காட்டு இயற்கையில் நீடித்திருப்பதற்கான திறனை முக்கியமான காரணிகளில் ஒன்றாகும். இருப்பினும், துரதிருஷ்டவசமாக, அங்கு வெவ்வேறு சூழ்நிலைகளில், அது பிறப்பிலிருந்து பார்வை அல்லது இருப்பது குருட்டு இழக்க சாத்தியமே ஆகும் விளைவாக உள்ளன. இந்த வழக்கில், நாம் மற்ற வழிகளில் குறைபாடு ஈடு செய்ய வேண்டும்.

ஒரு விதியாக, பார்வை ஒரு சிறிய இழந்த மக்கள் வித்தியாசமாக நம்மை சுற்றி அவற்றில். அவர்கள் வழக்கமாக பெரிதும் கேட்டு மேம்படுத்தலாம் மற்றும் விரல்களில் சிறப்பு உணர்திறன் பெற்றுவிடுகின்றன. இருப்பினும், இத்தகைய சந்தர்ப்பங்களில், வெறும் உதவி வெளியில் இருந்து, குறிப்பாக குழந்தைகள் விஷயத்தில் வேண்டும்.

தொழில்முறைக் கடமைகளை

அத்தகைய நிபுணர் முக்கிய கடமை tiflopedagog பார்வை பெறும் மற்றும் உலக பற்றி தகவல் செயல்பாட்டிற்கு குருட்டு குழந்தைகள் முற்றிலும் பலவீனமடையும் அல்லது கற்றுக் போன்ற. இதற்காக வாசிப்பு, அங்கு பிரெய்லி சிறப்பு புத்தகங்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன உள்ள வகுப்புகள் உள்ளன.

அது சுய பாதுகாப்பிற்காக திறன்கள் அவர்களை கற்பி முக்கியமானதாகும். ஆனால் அது போன்ற குறைபாடுகள் குழந்தைகள் இடத்தில் ஓரியண்ட் கற்பிக்க மிகவும் முக்கியமானது. மேலும், ஆசிரியர் பணி சிறப்பு பயிற்சி, ஆனால், ஒழுக்கநெறி அழகியல் மற்றும் உடல் கல்வி முறைகள் மட்டுமே அடங்கும்.

மோசமாக அல்லது முற்றிலும் இழந்து பார்வை பார்க்க பெரும்பாலான குழந்தைகள், அடைய எந்த முடிவுகளை வாழ்கிறது மற்றும் அதன் வளர்ச்சி மேலும் போக வேண்டும் விரும்பவில்லை. பார்வை குறைபாடு எந்த எதிர்காலத்தில் நடக்கப் போவதாக தொழிலை எந்த தங்களுக்காக சுவாரஸ்யமான அறிய, உயர்கல்வி பெற விரும்புகிறது. இதனால் பல எந்த கலை அல்லது அறிவியல் சிறப்பு தேர்வு. இதில் அவர்கள் தயாரிப்பு பல்வேறு கோளங்கள் எதிர்கால வேலை முடியும் என்று அனைத்து குழந்தைகள் தேவையான திறன்கள் கற்பிக்கும் ஆசிரியர்களுக்கு பெருமையாக உள்ளது.

கதை

தற்போது, என்று ஒரு அறிவியல் "உடல் பயிற்சி தொழில்நுட்பத்துக்கேற்ப" இரண்டு வார்த்தைகள் இணைவு இருந்து வரும் உள்ளது: கிரேக்கம் τυφλός (குருட்டு) மற்றும் "ஆசிரியப்பணி" - மற்றும் Defectology ஒரு பகுதி ஆகும். எனினும், அது வெறும் துவங்கிய சமயத்தில், இந்த அறிவியல் நிறுவனர் Diderot பார்வை வகித்த பிரான்ஸ் வி Haüy (1745-1822) இருந்து ஒரு ஆசிரியர்.

வீட்டில் மற்றும் ரஷ்யா Haüy குருட்டுத்தனமாக குழந்தை ஒரு நல்ல கல்வி பெற முடியும் அங்கு முதல் கல்வி நிறுவனம் நிறுவப்பட்டது. அவருக்கு நன்றி, பார்வையற்றவர்கள் அல்லது பார்வைக் குறைபாடு திட்டமிட்ட பயிற்சி மூலம் உருவாக்கப்பட்டது. கூடுதலாக, அச்சமயத்தில் இருந்து "வகைகளுடனோ" மக்கள் இன்னும் மனிதாபிமானத்துடன், வெறும் கல்வி மற்றும் பணியிடத்தின் தேவை இவரும் எந்த முழு நீள மனிதன், நடத்தப் பட்டனர்.

குருட்டு மக்களால் பயன்படுத்தப்படும் பாரம்பரிய கற்பித்தல் மாற்ற அமைப்பின் ஆசிரியர் யார் எல் பிரெய்லி (1809-1852), - அது மற்றொரு நபர் குறிப்பிடத் தகுந்தது. அது shestitochiya சேர்க்கைகள் அடிப்படையில் கடிதம், கணித, ஆனால் மற்ற பாத்திரங்களுக்கு மட்டுமே அமையப்பட்டுள்ளது. இதன் விளைவாக, குருட்டு சுதந்திரமாக படிக்கவும் எழுதவும் முடியும். தன்னை மூன்று வயது குருட்டு பிரெய்ல். முதலில் அவர் பார்வை இழந்த பின்னர் அதன் செயல்பாடு வேலை tiflopedagoga இருந்தது உடைய நபர்களுக்கு பாரிஸ் தேசிய இன்ஸ்டியூட் மாணவர் ஆவார்.

பிரான்சில், முதல் புத்தகம் பிரெய்லி 1852 இல் வெளியிடப்பட்டது, ரஷ்யாவில் அது சிறிது நேரம் கழித்து தோன்றியிருக்கிறார் - 1885 ஆம் ஆண்டு. பார்வையற்றோருக்கான ரஷியன் பள்ளி 1807 ல் வெளிவர ஆரம்பித்தன, இந்த பள்ளிகள் பல XIX- இல் நூற்றாண்டில் திறக்கப்பட்டன. சுமார் 300 ரூபிள் வருடத்திற்கு - அந்த நாட்களில் கல்வி நிறைய பணம் மதிப்பு இருந்தது.

நான் tiflopedagogom ஆக முடியுமா

தொழிலில் ஆர்வம் யாருக்கும் என்றால், அது Defectology ஆசிரியர் எந்த வழிகாட்டி உயர்நிலைப் பள்ளியில் மாஸ்டர் முடியும். எனினும், ஒரு ஆசை போதாது, நீங்கள் குருட்டு குழந்தைகள் வேலை முடிய வேண்டும். அது பார்வை குறைபாடு அவற்றில் எப்படி அவரது ஆன்மாவின் எப்படி உருவாக்குவது புரிந்து கொள்ள முக்கியமானதாகும்.

கூடுதலாக, நீங்கள் தேவையான தகுதிகள் வேண்டும். ஒரு எப்போதும் அவர்களை அன்பு, வகையான குழந்தைகளுக்கு இருக்க வேண்டும், பொறுப்பு இருக்க வேண்டும். ஆனால் முக்கியமான விஷயம் - பலவீனமான உதவ ஒரு ஆசை என்பது சரியானதாக இருக்கும்.