GEF DOW இல் உள்ளடங்கிய கல்வி என்ன?

மனிதகுலத்தின் வரலாறு முழுவதிலும், மற்றவர்களிடமிருந்து வேறுபடுபவர்களில் பிறக்கும் குழந்தை பிறந்தது. இதை இன்னும் தெளிவுபடுத்த, இந்த குழந்தைகளுக்கு ஒரு இயலாமை இருந்தது. உடல் ஊனமுற்றோர் உடல் ரீதியிலும் மனத்திலும் இருக்க முடியும், ஆனால், ஒரு வழி அல்லது இன்னொருவர், சமுதாயத்தில் குழந்தைகளின் இயல்பான ஒருங்கிணைப்பை அது தடுக்கிறது. அதற்கிணங்க, அவர்கள் சாதாரண அபிவிருத்தியில் இருந்து வேலிக்குள்ளாகி, மனித சமுதாயத்திலிருந்து இன்னும் அதிகமானவற்றை அந்நியப்படுத்தினார்கள். பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், இந்த குழந்தைகள் தனியாக வளர்ந்தனர் மற்றும் அவர்களது பெற்றோருடன் வாழ்ந்த மற்றவர்களுக்காக வாழ்ந்து வந்தனர், அவர்கள் தொடர்ந்து குழந்தைகளை கவனித்து வந்தனர்.

இயற்கையாகவே, சிறப்பு நிறுவனங்கள் ஒரு இயலாமை கொண்ட ஒரு குழந்தை வழங்கப்படும், ஆனால் அத்தகைய நிறுவனங்கள் குழந்தை ஒரு சாத்தியமான முழு நீள ஆளுமை ஒரு தண்டனை போன்ற மிகவும் இருந்தது, அவர்கள் மட்டுமே "சாதாரண" குழந்தைகள் மற்றும் "சிறப்பு" குழந்தைகள், இடையே ஒரு பெரிய இடைவெளி உருவாக்கப்பட்டது, ஏனெனில் இன்னும் முன்னாள் சமுதாயத்தில் பிந்தைய ஒருங்கிணைப்பின் சிக்கல். இந்த நிலைமை மிக நீண்ட காலமாகவே காணப்பட்டது, சமீபத்தில் அது சரி செய்யப்பட்டது. இது ஒரு சிறப்பு உள்ளடக்கிய கல்வி DOW இல் தோன்றியது என்ற உண்மை காரணமாக உள்ளது. GEF (மத்திய அரசு கல்வி தரநிலை) படி, இந்த கல்வி இப்போது ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அமைப்புக்கு கட்டாயமாக உள்ளது. அதன்படி, "சிறப்பு" குழந்தைகள் அவ்வாறு இருக்க வேண்டும் என்பதை உறுதி செய்ய தீவிர நடவடிக்கைகள் எடுக்கப்பட்டிருக்கின்றன, அவற்றை சமூகத்தில் ஒருங்கிணைக்க மற்றும் அதன் முழு பகுதியாக மாறும் ஒரு பொருத்தமான கல்வி பெற முடியும். இருப்பினும், GEF DOW இல் ஒரு உள்ளடங்கிய கல்வி என்ன? இது வரிசைப்படுத்த நேரம்.

உள்ளடக்கிய கல்வி என்ன?

முதலில், GEF DOW இல் உண்மையில் என்ன உள்ளடக்கிய கல்வி என்பதை புரிந்து கொள்ள வேண்டியது அவசியம். இந்த அணுகுமுறையின் சாராம்சம் ஒன்றுபட்ட பாதையை பின்பற்ற வேண்டும். இதன் பொருள் "சிறப்பு" குழந்தைகள், மற்றொன்று சமுதாயத்தில் இருந்து பிரிந்து, தங்கள் வீடுகளை தங்கள் பெற்றோர்களின் கவனிப்பில் வைத்து அல்லது சிறப்பு நிறுவனங்களுக்கு அனுப்பும். மாறாக, இத்தகைய நிறுவனங்கள் ஒரு சாதாரண முழுமையான வாழ்வை வாழ கற்றுக் கொள்ளக் கூடிய வகையில் சாதாரண குழந்தைகளும், குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளும் அதே நேரத்தில் இருக்க முடியும்.

ரஷ்யாவில் உள்ளடங்கிய கல்வி

இயற்கையாகவே இது மிகவும் சிக்கலான மற்றும் நேரத்தைச் சாப்பிடும் செயல்முறையாகும், GEF DOW இல் உள்ள கல்வி, நீண்ட காலமாக ரஷ்யாவில் அறிமுகப்படுத்தப்படும், ஆனால் ஏற்கனவே அறிமுகம் ஆரம்பித்துவிட்டது, அதனுடன் தொடர்புடைய நிறுவனங்கள் படிப்படியாக துவங்குகின்றன, அங்கு ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் பயிற்சி மற்றும் பரஸ்பர உதவியுடன் பயிற்சியளிக்கப்படுகிறது, ஆரம்பகால வயதில் இருந்து இயல்பான இயல்நிலை உலகில் ஒருங்கிணைந்து, அவர்களது குறைபாடுகளை சமாளிப்பதோடு சமுதாயத்தின் ஒரு முழுமையான பாகமாக அவர்களுக்கு வாழவும் கற்றுக்கொள்கிறது.

கல்வி முறை தன்னை பொறுத்தவரை, உள்ளடங்கிய கல்வி நாட்டின் பெரிய நகரங்களில் மட்டுமே அடர்த்தியாக இல்லை என்பதை உறுதி செய்யப்படுகிறது, ஆனால் அதன் எல்லை முழுவதும் பரவியது, தேவையான பல மறைப்பதற்கு அனுமதிக்கிறது. அதன்படி, இப்பொழுது ரஷ்ய சம்மேளனம் நாடு முழுவதும் ஒரு திடமான மற்றும் நம்பகமான அடித்தளத்தை உருவாக்கும் கட்டத்தில் உள்ளது, இது ஒரு இயலாமை கொண்ட குழந்தைகளுக்கு முன்பு ஒரு சமூகத்திற்குள் நுழைந்தபோது ஒரு ஆதரவாக பயன்படுத்தலாம்.

புள்ளிவிவரங்கள்

ஜி.எப்.பீ.இ இல் உள்ளிட்ட கல்வியின் திட்டம் ஏன் மிகவும் முக்கியமானது? இது புள்ளிவிவரங்கள் உண்மையில் அத்தகைய உள்ளடக்கிய கல்வி நிறுவனங்களை உருவாக்கும் ஆதரவாக கத்தரிக்கின்றது என்று மாறிவிடும். உண்மையில் கடந்த முப்பது ஆண்டுகளில், ஒரு இயலாமை கொண்ட ரஷ்யாவில் பிறந்த குழந்தைகளின் எண்ணிக்கை பாரியளவில் வளர்ந்துள்ளது. மேலும் எதிர்கால வளர்ச்சி எதிர்காலத்தில் வளர்ச்சி அடையும் என்று நாம் கூறலாம். அதன்படி, அத்தகைய சூழ்நிலையை முழு கட்டுப்பாட்டையும் இல்லாமல் விட்டுவிட முடியாது, மற்றும் ஜி.டி.எஃப் இல் உள்ளிட்ட கல்வி இந்த கட்டத்தில் செய்யக்கூடிய மிக நியாயமான முடிவாகும்.

சேர்ப்பதன் நன்மைகள்

இப்போது GEF DOW இல் உள்ள உள்ளடக்கிய கல்வி தொடர்பான அடிப்படைக் கருத்துக்கள் உங்களுக்குத் தெரியும்: அது என்ன, எப்படி செயல்படுத்தப்படுகிறது, மற்றும் பல. ஆனால் தலைப்பு தீர்ந்துவிடக்கூடாது என்பதால், சில அம்சங்களில் ஒரு நெருக்கமான தோற்றத்தை பெறுவது மதிப்புள்ளது. உதாரணமாக, அத்தகைய உள்ளடங்கிய கல்விக்கு என்ன பயன்? முற்றிலும் அனைத்து நிபுணர்கள் குறிப்பு என, இந்த அல்லது மற்ற பண்புகள் கொண்ட குழந்தைகள் பல அணுகுமுறைகள் உள்ளன, ஆனால் அவர்கள் அனைவரும் அத்தகைய குழந்தைகள் மிக முக்கியமான விஷயம் அவர்களை சுற்றி மக்கள் தொடர்பு என்று ஒப்புக்கொள்கிறேன்.

அதன்படி, உள்ளடக்கிய கல்வி துல்லியமாக இந்த முக்கியமான தேவையை பூர்த்தி செய்ய அதிகபட்சமாக கவனம் செலுத்தும் முறையாகும். பல ஆய்வுகள் படி, விலகல்கள் மற்றும் மாறுபாடுகள் இல்லாமல் குழந்தைகள் இடையே தொடர்புகள் இருவரும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். இந்தத் திட்டத்தின் படி படிப்பதாகக் கருதும் குழந்தைகளில் மனநிறைவின் அளவு மிகவும் அதிகமாக உள்ளது, மேலும் அது குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகள் மற்றும் முற்றிலும் சாதாரண குழந்தைகளின் ஒரு கேள்வி. GEF DOW இல் உள்ளடங்கிய கல்வி அனுபவம் இந்த உண்மையில் வழக்கு என்பதை நிரூபிக்கிறது, மற்றும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பு மேலும் உள்ளுணர்வு விதிகள் தொடர்ந்து மனப்பாங்கு மற்றும் குழந்தைகள் வளர்ச்சி மீது ஒரு நேர்மறையான தாக்கத்தை கொண்டுள்ளது.

பாலர் நிறுவனங்கள் முக்கியத்துவம்

பாலர் கல்வி ஒரு சிறுவயதிலிருந்தே சமுதாயத்தை அடைய அனுமதிக்கும் மிகவும் பயனுள்ள அம்சமாக இருப்பதற்கும், பள்ளிக்கல் காலத்தின் நேரத்திலிருந்தே அவர் உடனடியாக வீட்டு வாழ்க்கை முறையிலிருந்து கடந்து வந்தால் அவர் எதிர்கொள்ளும் அனைத்து சிரமங்களுக்கும் முழுமையாக தயாராவதற்கு அனுமதிக்கப்படுவது இரகசியமில்லை. பள்ளிக்கு. பள்ளியின் முதல் வகுப்புகளில் பள்ளிக்கல்வியின் கல்விகளில் ஈடுபட்டுள்ள குழந்தைகளுக்கு கணிசமான அளவு தோற்றமளிக்கும் முடிவுகளைக் காட்டியது, மேலும் அது பள்ளிக்கூட நிலைமைகளுக்கு சமூகமயமாக்கல் மற்றும் தழுவல் பற்றி மட்டுமல்ல.

புகுமுகப்பள்ளி நிறுவனங்களில் ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட கல்வி எவ்வாறு உள்ளது?

அது குறைபாடுகள் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு வந்தால், பாலர் கல்வியானது இன்னும் இன்னும் தீவிர பாத்திரத்தை வகிக்கிறது. அதனால்தான், ஒரு குழந்தை பிறந்ததில் இருந்து GEF DOW இல் ஒரு உள்ளடக்கிய கல்வி பரிந்துரைக்கப்படுகிறது, இவ்வாறாக சமுதாயத்தின் ஒரு பகுதியாக இது ஆரம்ப காலங்களில் இருந்து உணரமுடியாதது, முன்பு இருந்ததைப் போன்றது அல்ல. ஒரு ஊனமுற்ற குழந்தைக்கு அத்தகைய பாலர் பாடசாலைக்குச் சென்றால், பள்ளிக்கூட வயதில் அவர் மற்ற குழந்தைகளுடன் சுதந்திரமாக தொடர்புகொள்வதற்கும், அவர்களுடன் தொடர்புகொள்வதற்கும், அவசியமான எல்லா நடத்தை மற்றும் தகவல்தொடர்பு செயல்களையும் கொண்டிருக்க முடியும் என்று உத்தரவாதம் அளிக்க முடியும். GEF DOW இல் பிறப்பு முதல் பள்ளிக்கூடத்தில் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட கல்வி எவ்வாறு உள்ளது?

வேலை கோட்பாடுகள்

ஜீஎஎஃப் டி.இ.யில் உள்ளிட்ட கல்வி நிறுவனங்களின் திட்டங்கள், குறிப்பிட்ட பள்ளியைப் பொறுத்து மாறுபடலாம், ஆனால் அவை முழுமையான அமைப்பை கட்டியெழுப்பக்கூடிய பல்வேறு தெளிவான கொள்கைகளை பின்பற்றுவதைக் குறிக்க வேண்டும். முதல், உள்ளடக்கிய கல்வி கட்டமைப்பில், ஒவ்வொரு குழந்தை தனிப்பட்ட அணுகுமுறை வழங்கப்படுகிறது, அது ஒவ்வொரு மாணவர் தேவைகளை கணக்கில் எடுத்து என்று நம்பிக்கையுடன் கூறினார் முடியும். இரண்டாவதாக, ஒவ்வொரு குழந்தை முக்கியமாக சுயாதீனமாக செயல்படுவதற்கு உந்துதல் தருகிறது, அதே நேரத்தில் ஆசிரியர்கள் சிக்கல்களை எதிர்கொள்ளும் வகையில் உதவியாளர்களாக மட்டுமே செயல்படுகிறார்கள். மூன்றாவதாக, அடிப்படை கல்வி சார்ந்த அடிப்படைக் கோட்பாடுகளில் ஒன்று குழந்தைகளின் உடல் அல்லது மனநிலையின் அடிப்படையில் விதிவிலக்கு இல்லாமல், முற்றிலும் அனைத்து மாணவர்களின் கல்விச் செயல்பாட்டில் சேர்க்கப்படுகிறது.

இது போன்ற கல்விகளில், குறுங்குழுவாத அணுகுமுறை மிகவும் பரவலாக பயன்படுத்தப்படுகிறது, ஒரு குறிப்பிட்ட மாணவர்களிடமிருந்து ஒரு குறிப்பிட்ட குழுவினருடன் பொருந்தும் வகையில் கற்றல் செயல்பாட்டில் சுதந்திரமாக மாறும் மாறுபட்ட முறைகள் மற்றும் ஊனமுற்ற குழந்தைகளுக்கு இடையிலான தொடர்பில் உள்ளது, இதனால் ஊனமுற்ற குழந்தைகளுக்கு சங்கடமானதாக இல்லை அவர்களின் உறவினர்கள்.

நிச்சயமாக, ஒரு கல்வி மாதிரியை உருவாக்கி அபிவிருத்தி செய்வது முக்கியம். இதன் பொருள், இத்தகைய நிறுவனங்கள் இளைஞர்கள் மகிழ்ச்சியுடன் நேரத்தை செலவிடுவதற்கு ஒரு பொழுதுபோக்கு அம்சமாக கருதப்படுவதில்லை, இது சமுதாயத்திற்கு நன்மையளிக்கும் ஒரு முழுமையான கல்வி நிறுவனமாகும். எனவே, டி.ஓ.எஸ்ஸில் உள்ள கூட்டுப் பணிகளுக்கான கல்வித் திட்டங்கள், பள்ளிக்கல்வினுக்கான ஜி.டி.பீ.

தீவிர செயல்முறை

இயற்கையாகவே, எல்லாவற்றையும் உள்நாட்டில் ஆரம்பித்து, தனித்துவமான கல்வி நிறுவனங்களில் உள்ளடங்கிய கல்வி அறிமுகமானது, எவ்வளவு வெற்றிகரமானது என்பதைப் பரிசோதிப்பதற்காக ஒரு பரிசோதனையாக அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. இது முடிந்தபின், இந்த அணுகுமுறை நம்பமுடியாத வெற்றிகளைப் பெற உதவியது. முதல் சோதனைகளின் முடிவுகள், "விசேஷமான" சிறப்பு நிறுவனங்கள் மட்டுமே அவர்களுக்கு கிடைக்கும்போது, குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கு முன்பு இருந்ததை விட சமூகத்தில் வளர்ச்சி மற்றும் ஒருங்கிணைப்புக்கு அதிக வாய்ப்புகள் கிடைத்தன.

பெரிய பணிச்சுமை

ஆனால் இது ஆரம்பம் மட்டுமே என்பதை புரிந்துகொள்வது பயனுள்ளது, மேலும் செல்ல இன்னும் ஒரு நீண்ட வழி இருக்கிறது, இது எளிதானது அல்ல. இன்றைய தினம், தனித்தனி பள்ளிகளில் மற்றும் கல்வி நிறுவனங்களில் பயன்படுத்தப்படும் கற்பிப்பதற்கான மிக பிரபலமான முறைகளில் ஒன்றாக மட்டுமே உள்ளடக்கிய கல்வி உள்ளது. இயற்கையாகவே, இலக்கை உள்ளடக்கிய கல்விக்கான உலகளாவிய பரவலாக இருக்க வேண்டும், அதாவது நாடெங்கிலும் இது முழுமையாகவும் அடிப்படையாகவும் இருக்க வேண்டும், அதனால் ஊனமுற்ற குழந்தைகளை குறைந்த பட்சம் சில நிறுவனங்களை உள்ளடக்கிய ஒரு நிரலை எங்கு கண்டுபிடிப்பது என்று தெரியவில்லை, எந்த நிறுவனமும், அங்கு அவர்கள் ஏற்றுக்கொள்ளப்படலாம், ஏனெனில் எந்தவொரு வித்தியாசமும் இல்லாமல் குழந்தைகளை கற்பிப்பதற்கான செயல்முறையை ஒழுங்கமைக்கக்கூடிய தகுதியுள்ள நிபுணர்கள் இருக்கிறார்கள்.

மனநிலை கொண்ட பிரச்சனைகள்

ஆனால் மக்களின் மனோபாவத்தின் மாற்றங்கள் மிக முக்கியமானது. துரதிருஷ்டவசமாக, தெருவில் உள்ள ஒரு ஊனமுற்றவரின் பார்வையில் பெரும்பாலான மக்கள் விரைவாக திரும்புவதற்கு விரைவில் விரைவாகச் செல்ல முயற்சிப்பார்கள். ஊனமுற்றோர் சமுதாயத்தின் முழுமையான உறுப்பினர்களாக உணரப்படுவதில்லை. எனவே, நாட்டில் உள்ள அனைவருக்கும் அவர்களின் வாழ்க்கையை உள்ளடக்கியது, அவர்களது தொடர்புகளில் உள்ள குறைபாடுகள் உள்ளவர்கள் உட்பட, அவர்களின் பிரச்சினைகளை புறக்கணித்து, அவர்களைப் போன்ற சிகிச்சையளிக்கும் வரை நாடு முழுவதும் நம்பமுடியாத வெற்றியை பெற்றிருக்கும். சமமான, வெற்றி அடைய முடியாது.

உள்ளடங்கிய கல்வி முக்கிய பிரச்சினைகள்

சுருக்கமாக, ரஷ்யாவின் இன்றைய கல்வியின் வெற்றிக்கு இடையூறாக உள்ள பிரதான பிரச்சினைகளை அடையாளம் காண்பது பயனுள்ளது. முதலில், உலகளாவிய அனைத்து ரஷ்ய அமைப்பு இல்லை. இரண்டாவதாக, அவசியமான நிபுணர்களுக்கு பொருத்தமான பயிற்சி அளிக்கப்படவில்லை. மூன்றாவதாக, தற்போதுள்ள கல்வி இயக்கத்திற்கான தற்காலிகமான DOW இல் எந்த சூழ்நிலையும் இல்லை. சரி, பெரும்பாலான மருந்துகள் சரியான மருத்துவ உதவி இல்லை என்பதை மறந்துவிடக் கூடாது, சிறப்பு நுட்பங்களை மேம்படுத்துவதில் எந்த வேலையும் இல்லை, குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுடன் எந்தவிதமான சட்டமும் இல்லை.