2 இளைய குழுவில் வரைதல். இளைய குழுவில் மரபுசாராத வரைதல்

மழலையர் பள்ளி, குழந்தைகள் மட்டும் தூங்க சாப்பிட மற்றும் விளையாட, ஆனால் தீவிரமாக வளரும். குழந்தைகள் புதிய மற்றும் பயனுள்ள சாத்தியமான அளவுக்கு கற்று என்று, அது வழக்கமாக பொறுப்பு பராமரிப்பாளர்களுக்கு உள்ளது. 2 இளைய குழுவில் வரைதல் குழந்தைகளை மகிழ்விக்க ஒரு வழி, ஆனால் உலகின் வளர்ச்சி மற்றும் அறிவு ஒரு முக்கியமான படி அல்ல. அது கவனமாக பாடங்கள் தயார் எனவே அவசியம்.

என்ன கலை செய்கிறது

உலக உணர்தல் மீது, முதலில். குழந்தைகள் சிலர் அவர்கள் அறிந்து மற்றும் அறிந்திருப்பதாக உணர்ந்தால் என்று எல்லாவற்றையும் வார்த்தைகளால் சொல்ல கடினம். இங்கு தங்கள் உணர்வுகளை காட்ட ஒரு வழியாக வரைதல் உதவி வரும். இது நிறங்கள் குழந்தை எடுத்துக் கொடுக்கிறது, நிறைய கூறுகிறார். இளைய குழு 2 வரைதல் மிகவும் முக்கியமானது அதனால் தான். இந்த குழந்தை புரிந்து கொள்ள ஒரு வழியாகும். மேலும் அது கற்பிக்கும் அதன் முறையாகும் என்று குறிப்பிடுவதற்கு இல்லை. இந்த வடிவத்தில் புதிய தகவல் வேகமாகவும் எளிதாகவும் ஜீரணிக்க.

என்ன தலைப்புகள் அழைத்து வேண்டும்

இயற்கையாகவே, கிட்டத்தட்ட அனைத்து நாட்டின் மழலையர் பயன்படுத்தப்படும் நிலையான தலைப்புகள் பல உள்ளன. எனினும், மற்றவர்கள் உள்ளன. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டு உடையவர்களாக தனித்தனியாக பாடம் சொல்லித். உதாரணமாக, இவ்வாறு, 2 இளைய குழுவும் வரைதல் நிலையான பருவகாலம் (குளிர்காலம், இளவேனில், கோடை, இலையுதிர்) பாடங்களில் சேர்க்க முடியும், விலங்குகளுக்கு என்ன "முதல் துளி" "முதல் பனி", "முதல் பச்சை புல்", "போன்ற ஒரு துணை கருப்பொருள்கள் போன்ற காட்டில் இலையுதிர், "மற்றும் பலர். இது அனைத்து அவர் இந்த மாதிரியான பணிகள் குழந்தைகள் தயாராகும்போது கல்வியாளர் வழங்குகிறது என்ன பொறுத்தது. நிச்சயமாக சிறப்பு (குழந்தை உளவியலாளர்கள்) பல்வேறு பகுதிகளில் மற்றும் வாழ்க்கை தரப்பினரையும் செலவுகளைப் பார்த்துக் கொள்ளும் தலைப்புகளில் பல்வேறு முடிந்தவரை தேர்வு பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

விரல் வர்ணங்கள்

2 இளைய குழுவில் வரைதல் அது பெரும்பாலும் இதுபோன்ற பொருள்கள் வழங்கப்படுகிறது. ஏன்? முதலாவதாக, அது நன்றாக மோட்டார் திறன்கள் உருவாகிறது. இரண்டாவதாக, இது நம்பப்படுகிறது இளைய குழுவில் இந்த அல்லாத பாரம்பரிய வரைதல் என்று. அந்த fantasize வேண்டும், மேம்படுத்த வளர மற்றொரு வழி. கூடுதலாக, குழந்தைகள் விரல்கள் வரைய தூரிகைகள் அல்லது பென்சில்கள் விட எளிதானது. அது அல்லாத பாரம்பரிய ஓவியம் இளைய குழுவில் மட்டுமே இந்த நிறங்கள் என்று குறிப்பிடத்தக்கது. படைப்புகள் காட்டப்படுவது மற்ற வழிகள் உள்ளன.

வரைபொருளுக்குப் மாற்று பொருட்கள்

குழந்தைகள் நுண்கலை ஈடுபட முடியும் உள்ள பொருட்களால் நிறைய உள்ளன. உதாரணமாக, பருவகால கருப்பொருள்கள் பெரும்பாலும் வழங்கப்படும் கல்வியாளர்கள் உள்ளன:

• பனி அல்லது காணலாம் உருவாக்க கம்பளி;
• காகிதத்துண்டுகள்;
• இலைகள், புல், இயற்கைப் பொருட்கள் (கூம்புகள், விதைகள், இதழ்கள், முதலியன);
• வீட்டில் பொருட்களை (உப்பு மாவை), பாஸ்தா மற்றும் பிற "சமையலறை" பொருட்கள்;
• பட்டியல் அட்டை அல்லது கட்டுமான காகித பயன்பாடு.

இந்த பொருட்கள் ஒரு முழுமையான பட்டியல், ஆனால் இளைய குழுக்கள் மிகவும் பிரபலமான ஒன்று அல்ல. அது வேலை அனைத்து பசை என்ற சொல்லின் பயன்பாடு ஒரு ஆசிரியர், குழந்தைகள் தங்களை ஒட்டவும் வேண்டாம் நடைபெற்றது ஈடுபடுத்துகிறது என்பதும் குறிப்பிடத்தக்கது. குறைந்தபட்சம், அது இளைய குழுவில் உள்ளார்.

படைப்பாற்றல் ஒரு தீம் இலையுதிர்

இந்த நேரத்தில், இயற்கை குளிர்காலத்தில் தயார் தொடங்குகிறது, இலைகளும் தமது இலைகள், புல் zhuhnet சிந்திய. குழந்தைகள் தோட்டத்தில் கூட இலையுதிர் தீம் பல்வேறு திருவிழாக்கள், அத்துடன் நன்றாக கலை பாடங்கள் நடக்கின்றன. இங்கே, கல்வியாளர் முழு உடற்பயிற்சி கருத்தில் கொள்ள முக்கியம். இலையுதிர் தீம் உள்ள (இரண்டாவது இளைய குழு) வரைதல் மூன்று மாதங்களுக்கு விநியோகிக்கப்பட்டுள்ள என்று பல பாடங்கள் சேர்க்க முடியும். துணை கருப்பொருள்கள் பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்ன:

• இலையுதிர் கூட்டம்.
• முதல் இலைகள் நிறம் மாறும்.
• ரெட் மலை சாம்பல்.
• காட்டில் வானிலை.
• குளிர்காலத்தில் விலங்குகளை தயாரிப்பு.

சில நேரங்களில் இந்த பட்டியலில் கூடுதல் தலைப்புகள் மற்றும் ஆசிரியர் யின் வரையறைக்கு உட்பட்டே மீது விசைகளை அடங்கும். அல்லாத பாரம்பரிய ஓவியம் நுட்பம் (மழலையர் பள்ளி இளைய குழு) மேலே தலைப்புகளில் குறைந்தது ஒரு வர்ணங்கள் அல்லது crayons மட்டுமே செய்யப்பட வேண்டும் என்பதாகும். இவ்வாறு, எடுத்துக்காட்டாக, இந்த இலைகள், கிளைகள், புல் இழுத்தன இலையுதிர் மரம் குறிப்பிடலாம். சில கூறுகளை கையால் வரையப்படுகின்றன. இந்த ஒரு மரபு சாரா நுட்பமாகும்.

எப்படி பயனுள்ள இந்த நுட்பத்தை

முதலில், ஒரு வேலையில் சில செயல்களைச் இணைந்து தருக்க சிந்தனை உருவாக்க உதவுகிறது. குழந்தை அவர் தொடர்ந்து தேவைப்படலாம் என்று, தீவிரமாக அவர் இல்லை, எண்ண என்பதை ஆய்வு செய்ய தொடங்குகிறது. இரண்டாவதாக, கலை மிகவும் பயனுள்ளதாக மூடிய மற்றும் இரகசிய குழந்தைத் உணர்வுகளை மற்றும் உணர்வுகளை வெளிப்பாடு, ஒரு வழிமுறையாக உள்ளது. ஒரு அல்லாத பாரம்பரிய வடிவத்தில் (மழலையர் பள்ளி இரண்டாவது இளைய குழு) வரைதல் பல்வேறு குறிக்கோள்களைக் துரத்தினார்: வளர்ச்சி, கண்டுபிடிப்பு, அறிவு. ஒவ்வொரு வகுப்புக் குழந்தையின் எதிர்காலத்தில் கைக்குள் வரும் என்று மேலும் மேலும் புதிய தகவல் அறிகிறான் உடன். உதாரணமாக, சில தயாரிப்புகளில் சுய வெளிப்பாடு மற்றும் படைப்பாற்றல், மற்றும் ஒரு உணவின் ஒரு வகையில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. கூடுதலாக, குழந்தைகள், இந்த நுட்பம் நன்றி, வெவ்வேறு கோணங்களில் இருந்து உலக உணர கற்பித்தார். அவர்கள் படம் பிளாட் மிகப்பெரிய மட்டுமே, ஆனால் என்று அறிய ஒரு எதிர்பாராத ஆனால் சுவாரஸ்யமான விளைவாக வரைதல் பல்வேறு வழிகளில் கலவையை என்று.

ஒரு தனி பிரச்சினையாக இலையுதிர் காடுகள்

அது செப்டம்பர், அக்டோபர் மற்றும் நவம்பர் இருந்தது, தோட்டத்தில் நன்றாக கலை பாடங்கள் ஒரு மரபு சாரா நுட்பம் உள்ளன. இந்த நடைமுறையில் வேலை பயன்படுத்தப்படும் இயற்கைப் பொருட்கள், மிகுதியாக காரணமாக உள்ளது. என்ன இந்த (2 இளைய குழு) பெறுவதற்கான செய்ய உள்ளது? இலையுதிர் எளிதான குழந்தைகள் உங்களை சித்தரிக்க, அந்த ஆண்டு நேரம். உதாரணமாக, ஒரு காட்டில். கிளைகள் வழக்கமாக மரங்கள் வர்ணங்கள் டிரங்க்குகள் மேற்கொள்ளப்படுகிறது அல்லது நிற காகித இலைகள் கூம்புகள் அல்லது தாளில் கொள்ளளவு விலங்குகள் உற்பத்தி கொட்டைகள் பெறப்படுகிறது. அனைத்து இந்த ஒன்றாக ஒரு அழகான கலவை வழிவகுக்கிறது, அதே மேம்படவும். மிக குழந்தைகள் இரண்டாவது இளைய குழு வரைய, உங்கள் தேவைகளை அவற்றை ஏற்ப, பல்வேறு பொருட்கள் டிங்கர் விரும்புகிறேன்.

குழந்தை உளவியலாளர்கள் என்ன செய்ய

மருத்துவ நிபுணர்கள் நீண்ட அது மனித வளர்ச்சி வேலை ஒரு நேர்மறையான விளைவை என்று சுட்டிக்காட்டுகின்றன. எனவே, வரைதல் மழலையர் பள்ளி உள்ள ஒரு கட்டாய முறையாகும். மேலும், இது சிந்தனை உருவாகிறது, இது விடாமுயற்சி, உறுதியை, கற்பனை போதிக்கிறது, சோம்பேறித்தனம் ஒழித்துவிட்டதென்றால். பின்னர் வாழ்க்கையில், இந்த அனைத்து குணங்களும் குழந்தைகள் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். மிக இளம் குழந்தைகள் விடாமுயற்சி பிரச்சினைகள் இருந்தால், அவர்கள் நடவடிக்கை தொடர்ந்து இருக்க, இந்த தரமான இளைய வளர்ச்சி இரண்டாவது குழுவில் அவசியம், இல்லையெனில் ஆசிரியர்கள் வெறுமனே செயலில் மற்றும் தொடர்ந்து நகரும் குழந்தைகளின் எண்ணிக்கை சமாளிக்க முடியாது வேண்டும். பள்ளி முதல் வகுப்பு கூட நேரம் ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு "இன்னும் உட்கார்ந்து" பயனுள்ளதாக திறமை உள்ளது. மேலும் இது வரைதல் கற்றுக்கொடுக்கிறது.

குளிர்கால விடுமுறைக்காக

இந்த குழந்தைகளில் காணப்படும் மிகவும் பிரபலமான கருப்பொருள்கள் ஒன்றாகும். புத்தாண்டு, பனி, சறுக்குவண்டி, கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள்: முதலாவதாக, அவர்கள் மிகவும் விலை உயர்ந்தவை என்று எல்லாவற்றையும் வரைய முடியும். இரண்டாவதாக, ஆசிரியர்கள் எப்போதும் சிறப்பு மற்றும் புதிய ஏதாவது கொண்டு வருகிறார்கள். உதாரணமாக, வரைதல் ஓட்டுநர் நுட்பம். அது என்ன அர்த்தம்? அது தாளில் இயக்கப்படுகிறது - பாலர் (இளையவர் குழு), பெயிண்ட் பருத்தி swabs அல்லது tampons பயன்படுத்தி காகிதத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது போது இந்த குறிப்பிட்ட ஓவியம். இந்த வழியில் பொதுவாக ஒரு ஹெர்ரிங்கோன் முறை, ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், காகிதத்துண்டுகள் மற்றும் வண்ணமயமான வானவேடிக்கை மீது பனி வரைவதற்கு. கல்வியாளர் பணி முதல் கற்பிக்க எந்த பெயிண்ட் நுட்பம் காட்ட, பின்னர் அவளை உள்ளது. படத்தை தெளிவான மற்றும் பிரகாசமான என்பதால். சில நேரங்களில் பாடங்கள் விளையாட்டுகள், பாடல்கள், புதிர் மற்றும் பாடல்களால் இருக்கக்கூடும். மற்றும் வரைய குழந்தைகள் எளிதானது மற்றும் அதிக சுவாரஸ்யமான நினைவில். செயல்பாடு முக்கிய நோக்கம் ஒரு பண்டிகை மகிழ்வது மனநிலை, நன்றாக மோட்டார் திறன் வளர்ச்சி உருவாக்கி, நுண்கலை புதிய நுட்பங்களை ஆராய வேண்டும்.

மழலையர் பள்ளி உள்ள வரைதல் முடிவில்

குழந்தைகள் விரைவில் போதுமான அறிவு உறிஞ்சி. வரைதல் பாடங்கள், கற்பனை, சிந்தனை, அழகியல் அனுபவம் உருவாக்க அனுமதிக்க அழகு சுவை மற்றும் உணர்வு உருவாக்குகின்றன. வீட்டில் பெற்றோர் தங்கள் குழந்தைகளை தங்களின் ஓய்வு நேரத்தில் அவர்களுடன் ஈடுபட அவர்களை புதிய அறிவை கொடுக்க ஆதரிக்க வேண்டும்.