பாலர் வயது உளவியல். ஜூனியர் மற்றும் மூத்த பாலர் வயது

பாலர் உளவியல் கேள்விகள் குழந்தைகள் வளர்ச்சி மற்றும் கல்வியில் முக்கியமான மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க உள்ளன. உண்மையில் குழந்தை பருவத்தில் உலகத்தைப் பற்றிய சரியான எண்ணங்களின் அடிப்படையில் என்று. அவர்கள் மேலும், சுய உணர்வு உருவாக்கம் உலகின் தனிப்பட்ட பார்வையில் வடிவமைக்கும் அதிகரிக்க உதவும். சைக்காலஜி ஆஃப் முன் பள்ளி வயது ஒரு குழந்தையின் வளர்ச்சி வெற்றி பட்டம் நிர்ணயிக்கும் ஒன்றோடொன்று கூறுகள், ஒரு பன்முக அடங்கும். நிச்சயமாக, அனைத்து குழந்தைகள் போல இருக்கக் கூடாது.

அவர்கள் ஒவ்வொரு வளர்ச்சி வெவ்வேறு வழிகளில் ஏற்படுகிறது. எனினும், இது பரிசோதித்து பொதுவான கூறுகள் உள்ளன பாலர் ஆசிரியப்பணி. முன் பள்ளி குழந்தைகள் உளவியல் கல்வி மற்றும் வளர்ச்சி அடிப்படை கோட்பாடுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது: பொறுப்புக்கூற முடியாத ஒரு நபர் உயர்த்தும். இந்த ஒரு முக்கிய சவாலாக உள்ளது, அது கண்காணிக்கவில்லை முடியாது. தங்கள் சொந்த நடவடிக்கைகள் மற்றும் நடவடிக்கைகளுக்கு பொறுப்பு தானாகவே வர வேண்டாம், நீங்கள் அதை சில முயற்சிகள் செய்ய வேண்டும்.

இந்தக் கட்டுரையில் பாலர் வயது குழந்தைகள் உளவியல் அம்சங்கள் ஆராய்வோம். தகவல் குழந்தைகளையும் பெற்றோர்களையும் இந்தக் குழுவுடன் பணிபுரியும் ஆசிரியர்கள் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

வயது வரம்புகளை

உண்மையிலேயே ஆச்சரியமாக அறிவியல் குழந்தை உளவியல் உள்ளது. பாலர் வயது - இந்த ஒவ்வொரு நபரின் வாழ்க்கையில் ஒரு சுவாரஸ்யமான கட்டத்தில் உள்ளது. இந்த காலகட்டத்தில் வயது வரம்புகள் போதுமானதாக உள்ளன: மூன்று இருந்து ஏழு ஆண்டுகள். பாலர் உளவியல் அம்சங்கள் பெரும்பாலும் குழந்தை சேர்ந்தது என்று தனியாக குழு தீர்மானிக்கப்படுகிறது. அதன்படி, கல்வி அணுகுமுறை சற்றே வித்தியாசமாக இருக்கும்.

பாலர் வயது உளவியல் போன்ற பாலினம் கருத்துக்கள் அடங்கும் பெரியவர்கள் பார்க்க வேண்டும். இந்த குழு மூன்று முதல் ஐந்து ஆண்டுகளில் இருந்து குழந்தைகளும் அடங்குவர். பாலர் வயது உளவியல் சுய மதிப்பு அமைப்பும், கணக்கு போன்ற முக்கியமான கூறுகளைக் கொண்டதாக எடுக்கும் வளரும் படைப்பாற்றல், சுய விழிப்புணர்வு. காலம் வயது வரம்பில் - ஐந்து ஏழு ஆண்டுகள் வரை வாழும்.

முன்னணி நடவடிக்கைகள்

வளர்ச்சி ஒவ்வொரு ஆட்டநேரம் இந்த கட்டத்தில் தேவை மிகவும் நபர் மற்றும் முக்கிய உள்ளது தங்கள் சொந்த ஆக்கிரமிப்பு, இந்நோயின் அறிகுறிகளாகும். பாலர் வயது குழந்தைகளிடம் உளவியல் அவர்கள் பல்வேறு பொருட்களைக் கொண்டு விளையாடக் விரும்புகிறேன் என்று. மொசைக், அல்லது பிரமிடு சேகரிக்க, களிமண்ணில் சிற்பங்கள் செய்ய, "வீடு" கட்டுவது தொகுதிகள்: அவர்கள் மட்டுமே பொம்மைகள் தொடர்பு கொள்ள மேலும் கருதினால் வரை. மற்ற குழந்தைகளுடன் சமூகமயமாதல் இங்கொன்றும் அங்கொன்றுமாக அடிக்கடி தகராறு முடிவடைகிறது.

ஐந்து அல்லது ஆறு ஆண்டுகளில், குழந்தை சக ஒருங்கிணைப்பு தேவை தொடங்குகிறது. இந்த கட்டத்தில் அது இன்னும் இருப்பின், சில காரணங்களால் நான் குழந்தைகள் கல்வி நிறுவனம் கலந்து ஆரம்பிக்க வில்லை க்கான, அதன் வளர்ச்சி கூட சாலையோரங்களில் தொடங்க முடியும். குழந்தையின் ஒரு வெற்றிகரமான சமூகமயமாக்கல், நீங்கள் அணி சக இருக்க வேண்டும் என்ற உண்மையை. மற்றவர்களுடன் உங்களை ஒப்பிட்டு வளர்ச்சிக்கு ஒரு வலுவான உந்துதலாக அமைந்தது கொடுக்கிறது : புலனுணர்வு கவனத்தை, நினைவகம், சிந்தனை, கற்பனை, பேச்சு.

ஐந்து அல்லது ஆறு ஆண்டுகளில் இயக்க ஒரு பங்கு கொண்டு விளையாடும் விளையாட்டு ஆகும். குழந்தை அவர்களுடைய சகாக்கள் தொடர்பு கொள்ள முனைகிறது. நீங்கள் மூத்த மற்றும் ஆயத்த குழுக்களிடையே குழந்தைகளிடம் பார்க்க என்றால், நாம் அவர்கள் சிறிய தீவுகளில் பிரிக்கப்படுகின்றன என்று பார்க்க முடியும். இந்த சிறிய குழுக்கள் வழக்கமாக ஒரே நலன்களை இணைக்கப்படுகின்றன. ஒரு mikrokollektiva தேர்ந்தெடுக்கும் போது ஒரு முக்கிய பங்கு விருப்பபடி வகிக்கின்றன. மற்றும் பாலர் வயது உளவியல் ஒரு வயது பழைய குழந்தைகளுக்கு அதற்கு ஒப்புதல் இருக்க வேண்டிய அவசியம் அடிப்படையாக கொண்டது என்றால் தங்களுடைய தனித்துவம் காட்ட மிகவும் முக்கியமான வாய்ப்பு. வெளிப்படுத்தல் தேவைகள் சக ஒருங்கிணைப்பு செயல்முறை ஏற்படுகிறது.

உளவியல் வயது குழந்தைகள் அவர்கள் குழுவால் எடுக்கப்பட வேண்டிய கூட்டு நடவடிக்கை முதன்மையாக நாட உள்ளது. அவர்கள், ஒரு தனிப்பட்ட இணைப்பு உருவாக்க புதிய நண்பர்கள் செய்ய அவர்களுடைய சகாக்கள் தொடர்பு வைத்து வேண்டும்.

உடற்கட்டிகளைப்

நபர் முன் ஒவ்வொரு வயது காலத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட பணியை தீர்க்கப்பட வேண்டும் மதிப்பு. பாலர் வயதில், இந்தக் கட்டிகள் பல உள்ளன:

1. அவர்களின் பணியின் முடிவுகளை பார்க்க திறன். குழந்தை தங்கள் செயல், நடத்தை தீர்மானங்களுக்குச் வரைய தெரிந்துகொள்கிறார். சிறிது சிறிதாக அதை சில படிநிலைகளை விளைவாக ஒரு குறிப்பிட்ட எதிர்வினை தொடர்ந்து என்று அறிந்து கொள்கிறார். நான்கு ஆண்டுகள் இளம் ஒரு குழந்தை மழலையர் பள்ளி உள்ள வகுப்பறையில் ஈடுபடுதல் மற்றும் மற்றவர்களுடன் தலையிட கூட, அதிருப்தியை கல்வியாளர் ஏற்படுத்தும் என்று உறிஞ்சிக் கொள்ளக் கூடும்.
2. மொழி வளர்ச்சி பாலர் வயது காலங்கள் முழுவதும் சக்திவாய்ந்த புதிய வளர்ச்சியாகும். தண்டனை கட்ட - முதல், குழந்தை பின்னர் சரியான வார்த்தை, உச்சரிக்க கற்றுக்கொள்கிறார். ஒரு வழக்கமான தகுதிவாய்ந்த, சிக்கலான தண்டனை கூடிய ஐந்து அல்லது ஆறு ஆண்டுகளாக அது ஆகிறது.
3. சக தகவல் தொடர்பில். வாழ்க்கை பாலர் ஆண்டுகளில் குழந்தை மற்றவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள கற்றல் உள்ளது. அவர் சில நிலைமை அல்லது நபரைப் பற்றி, தனிப்பட்ட அனுதாபம் உள்ளன தம் கருத்தை உருவாக்கத் தொடங்கினார்.

நெருக்கடி காலத்தில்

குழந்தையின் வளர்ச்சி, ஒரு விதி போல், எவ்வித சீரான இயக்கங்கள் மிக விரைவாக உள்ளது. பெற்றோர்கள் மற்றும் கவனிப்பு அவதானிப்புகள் படி, குழந்தை நேற்று ஒரு வழி தங்களை நடத்திய, இன்று இல்லையெனில் செய்ய மாறிவிட்டது. உண்மையில், அது நீண்ட முதிர்ச்சியடைந்திருக்கிறது மாற்ற விருப்பம், ஆனால் புதிய தேவை எடுத்துக்கொள்ள முடியும் என்று எதுவும் நிச்சயம் இருந்தது. உளவியலில் நெருக்கடியின் கட்டம் சிந்தனை வழி, ஒரு முழு சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தையும் திறன் மாற்றுகிறது என்று திருப்பு முனையாக அமைந்தது.

பெற்றோர் ஒரு மகன் அல்லது மகள் வாழ்க்கையில் முக்கிய மாற்றங்கள் இழக்க மிகவும் கவனமாக இருக்க வேண்டும். எப்படி உளவியல் படித்து, அவருக்கு இந்த கடினமான காலத்தில் குழந்தை நடந்துகொள்ள வேண்டும். முன் பள்ளி வயது - குழந்தை, நேசித்தேன் உணர அனைத்து பிரச்சனையில் இருந்து பாதுகாக்கப்படுவதால் வேண்டிய சமயங்களில், குழந்தை பருவத்தில் ஒரு சிறப்பு உலகம். ஐந்து அல்லது ஆறு ஆண்டுகள், மற்றும் சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள் உலக வயது பரவலாக மாறுபடும் தங்கள் உலகத்தை வாழ்கின்றனர்.

நெருக்கடி காலத்தில் எப்போதும் தங்கள் குழந்தைகளை பெற்றோர்கள் இலக்காக இருப்பது தெரியவந்துள்ளது, மற்றும் குழந்தையின் நிறுவனத்தைப் பற்றி புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது. மூன்று ஆண்டுகளுக்கு அப்பா அம்மா இருந்து உணர்வுபூர்வமாக பிரிக்க ஒரு தேவை இருக்கிறது குழந்தை இல்: இவருடைய மனோபாவம் எண்ணத் தொடங்கினான். எதிர்மறைத் தன்மை ஒரு உணர்வு, பெரியவர்கள் அனைத்து மோதல் ஆசை சுதந்திரம் நிரூபிக்க ஒவ்வொரு சாத்தியமான வழியில் உள்ளது. "நான்" - காரணமாக தேவையை மூன்று ஆண்டுகளுக்கு ஒரு பண்பு, தங்கள் தனித்துவம் வலியுறுத்திக் கூற முடியாதிருக்கின்றது.

இரண்டாவது நெருக்கடி பாலர் சுய வளர்ச்சி மற்றும் பள்ளி தயார் தொடர்புடையதாக உள்ளது. பொதுவாக ஆறு அல்லது ஏழு ஆண்டுகளில் வருகிறது. குழந்தை சமூகத்தின் முன்னோக்கி சில தேவைகளை வைக்கும் அதை உணர தொடங்குகிறது, அது எதிர்பார்ப்புகளைப் பூர்த்தி செய்ய ஒப்படைக்கப்பட்டது பணிகளை பொருத்த இப்போது அவசியம். மேலும் சுதந்திரத்திற்கான பாடுபடுகிறது, ஆனால் இப்போது அது அவருக்கு ஒரு சமூக குழுவில் எடுக்கப்படும் வேண்டிய அவசியம் உள்ளது. குழந்தை பருவத்தில் மிகவும் சுவாரசியமான நிலைகளில் ஒரு பாலர் வயது ஆகிறது. உளவியல் வளர்ச்சிநிலை அடையாள உருவாக்கம் குறிப்பிடத்தக்க காலங்கள் படிக்க நோக்கம்.

பாலின அடையாளம்

மூன்று ஆண்டுகளாக குழந்தை அவர் ஒரு ஆணா அல்லது பெண்ணா என்பது தனக்குத் தெரியும். கூடுதலாக, குழந்தை எந்த சந்தேகமும் தங்கள் தோழர்களை பாலினத்தை முடியும். முதல் குழல் வாசித்தல் அதே பாலியல் பெற்றோர் அவரை பின்பற்றலாம் முயற்சி அடையாளம் காணப்படுவதாக. தந்தையர்கள் என வலுவான மற்றும் தைரியமான இருக்க வேண்டும் பாய்ஸ் கவனம் செலுத்துகிறேன். பெண்கள் அவளை போலியாக, அவரது தாயார் தங்களை அடையாளம். ஐந்து அல்லது ஆறு ஆண்டுகளில் வயது மகள் நன்கு குடும்பத்தின் அனைத்து தினசரி நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்க, சமையலறையில் உதவ துவங்கலாம்.

ஒரு விதியாக, இளைய குழுவில் குழந்தைகள் எளிதாக ஒரே பாலினம் மற்றும் எதிர் இருவரும் பிரதிநிதிகள் தொடர்பு கொள்ள. ஆனால், சுமார் ஐந்து ஆண்டுகள் அடையும், குழந்தை அதே பாலியல் மேலும் தொடர்பு தொடங்குகிறது. பெண் அவள் மிகவும் வட்டி இல்லாமல் தெரிகிறது வரை அவளை பொம்மைகள், பங்கு இரகசியங்களை, மற்றும் சிறுவர்கள் விளையாட நண்பரை வேண்டும் ஒரு தேவை இருக்கிறது. அது மற்றொரு கிரகத்தில் இருந்து மனிதர்கள் உள்ளன வளர்ச்சி இந்த கட்டத்தில், அவர்கள்.

மிக பாலர் நிபந்தனையற்ற முறையில் தங்கள் பாலினம் எடுத்து அவர்களை மிகவும் சந்தோஷமாக உள்ளன. உதாரணமாக, சிறுவர்கள் அவர்களை பலவீனமாக கருதி, பெண்கள் பற்றி சில அலட்சியத்துடன் பதிலளிக்க இயலாது, ஆனால் அதன் சொந்த வலிமை பெருமை அதே நேரத்தில். பாலர் வயது குழந்தைகளிடம் உளவியல் அவர்கள் உள் உலக கவனம் செலுத்துகின்றன மற்றும் பாலினத்தின் அடிப்படையில் நட்பு உறவுகள் கொண்டு வர விரும்புகிறார்கள் என்று.

குழந்தை முகப்பு

ஒவ்வொரு சிறிய மனிதன் விரும்பப்பட்ட உணர அனைத்திற்கும் மேலாக விரும்புகிறார். குழந்தை அது முற்றிலும் எந்த திறமையைப் உண்மையில் என்ன குடும்பத்திற்கும் என்று, மற்றும் புரிந்து கொள்ள முக்கியமானது. இல்லையெனில், ஏனெனில் அது தங்களை, ஏழை காதல் மற்றும் சிறந்த உறவுகள் தகுதியற்றதும் கருத்தில் கொள்ள ஆரம்பிக்கும். பெற்றோர்கள் நடத்தை ஒரு குறிப்பிட்ட முறை தங்கள் சொந்த குழந்தைகள் திணிக்க போது, நிச்சயமாக, குழந்தையின் அந்தரங்க உலகை காயம் எப்படி குழப்பி, ஏமாற்றினார் உணர, பயனற்றது செய்யப்பட்ட பற்றி நினைக்கவில்லை. முகப்பு குழந்தையின் தேவை அன்பு. மற்றும் பெற்றோர்கள் வேலை அவரை முழுமையாக ஏற்று உணர உதவுவதாகும்.

குழந்தையின் அந்தரங்க உலகை மற்றும் உணர்வுபூர்வமான தேவைகளை படிக்கும் முன் பள்ளி வயது உளவியல். அவர்கள் கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளப்படுவதில்லை என்றால், சிறிய மனிதன் நோயாளியின் ஒட்டுமொத்த வளர்ச்சி ஒரு நேர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் முடியாது வெறுப்பில் நிலையில், கொடுக்கிறது.

சுய மதிப்பு உருவாக்கம்

ஏன் குழந்தை போதுமான சுய கருத்து உருவாக்க சிறுவயதிலிருந்தே முக்கியமானது? சுய மதிப்பீடு பெரும்பாலும் அது தன்னை பார்க்கவும் தொடரும் என்பதை வரையறுக்கிறது. அது குழந்தை மற்றவர்கள் சுய அலட்சியத்துடன் சிகிச்சை அனுமதிக்கலாம் அல்லது தங்கள் இஷ்டம் மதிக்க ஏற்படும் உள்ளது என்பதை காண்பிக்கும். சுய உருவாக்கம் மூன்று முதல் ஐந்து ஆண்டுகளில் இருந்து காலத்தில் ஏற்படுகிறது. அது ஒரு சிறிய மனிதன் பெற வயது அவர்களது நடவடிக்கைகள் மதிப்பீடு தொடங்குகிறது இந்த நேரத்தில் தான். செயல்கள் நேர்மறை என அழைக்கப்படுபவை மற்றும் பொதுவாக குழந்தை ஆசிரியர்கள் பாராட்டினார் என்றால், அவர் சமூகத்தில் வசதியாக இருக்கும். இல்லையெனில், அவரது நிலையான கூட்டாளியாகவும் குற்ற ஒரு நிலையான உணர்வு இருக்கும். பெற்றோர் அதிகமாக அவர்களின் குழந்தை குற்றம் கொண்டிருக்கக் கூடாது. நியாயமற்ற விமர்சனத்தை தவிர்க்க முயற்சி, பரிவு இருக்க வேண்டும்.

முன் பள்ளி வயது உளவியல் குழந்தை எல்லாம் கருதுகிறதோ என்று மிகவும் தீவிர அது உண்மையில் விட உள்ளது. அவர் கூட ஒரு வயது இல்லாமல் தன்னை ஒரு சுய படத்தை உருவாக்க முடியாது. இதை செய்ய, அது வாழ்க்கை அனுபவம், தொடக்க தன்னம்பிக்கையை இல்லை. நாங்கள் குழந்தை பாராட்டும் போது, அவரது ஆழ் அவர் ஒரு நபர் மதிப்புள்ள ஏதாவது, மற்றும் தன்னை மதிப்புமிக்கது என்று, தாமதமாகியுள்ளது. விமர்சனத்தின் வழக்கில் (குறிப்பாக நியாயமற்ற) எங்கள் குழந்தை மூடப்பட்டதால், இனி அவர்களை சுற்றி உலக நம்புகிறேன். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், சுய மதிப்பு வழி பெரியவர்கள் குழந்தை தொடர்புபடுத்த உருவாகிறது. அவர்களை அவரது பக்கத்தில் எப்போதும் என்று குழந்தை தெரியப்படுத்துங்கள். மகன் அல்லது மகள் எந்த தீர்க்க முடியாத சூழ்நிலைகளில் உள்ளன என்று தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். உதாரணமாக, நீங்கள் அனைத்து அதன் நன்மைகள் பிரித்தெடுக்க முடியும் என்பதை காட்டுகின்றன.

புலனுணர்வு வளர்ச்சிக்கு

பாலர் வயது உளவியல் - ஒரு அற்புதமான மற்றும் பயனுள்ள அறிவியல். அது நிலைமை வெளியே சரியான வழியில் நேரத்தில் பெற்றோர்கள் ஆதரிக்கும் திறனுடைய உள்ளது, கூடுதல் ஆதரவு மகிழ்ச்சியும் ஏற்படுத்துகின்றன. சில நேரங்களில் ஒரு வயது மிகவும் குழப்பமான பிரச்சினையை சமாளிக்க போதுமான கடினம். பின்னர் உதவி ஆசிரியப்பணி வரும். உளவியல் பாலர் எந்த உளவியல் சிக்கல்கள் உட்பட குழந்தை வளர்ச்சியின் பிரச்சினைகள், கவனம் செலுத்தத் தொடங்கினார்.

புலனுணர்வு அவசியம் ஆளுமை உருவாக்கத்தில் பெரும்பாலும் ஈடுபடவில்லை. கவனம், நினைவகம், சிந்தனை, கற்பனை வளர்ச்சி, பேச்சு ஒரு குழந்தையுடன் ஒரு வழக்கமான வேலை இல்லாமல் சாத்தியமற்றது. எவ்வளவு நேரம் செலுத்த வேண்டும்? உண்மையில், மிகவும் ஒரு preschooler வெறும் பதினைந்து இருபது நிமிடங்கள் ஒரு நாளும். புலனுணர்வு வளர்ச்சிக்கு சிறந்த விளையாட்டு வடிவில் வருகிறது. பின்னர் குழந்தை முடிந்தவரை ஓய்வெடுக்க மேலும் அறிய முடியும்.

படைப்பு திறன்களை அபிவிருத்தி

சில வழி திறமையான ஒவ்வொரு நபர். ஒரு சிறிய குழந்தை, நான்கு வயது யார், விதிவிலக்கல்ல. பெற்றோர் சிறுவயதிலிருந்தே திறமைகளை, மாறாக காட்டிலும் என்று அவர்களை மறைக்க தீப்பொறிகள் திறனை கண்காணிக்க இருப்பதைக் கவனிக்கிறார்கள். எதிர்பாராதவிதமாக இது போன்ற ஒரு படத்தை கண்காணிக்க அடிக்கடி முடியும்: ஒரு உண்மையான இயற்கை நாட்டங்கள் gubyatsya நின்று, வாய்ப்புகளை மூடப்படும். பெற்றோர்களும் கட்டுப்பாடுகளை ஒரு மொத்தமாக ஒரு குழந்தை வைத்து முன், சுயநினைவில்லாமல் செய்ய. அந்த வழக்கில், அது எந்த ஆச்சர்யமும் குழந்தைகள் முன்முயற்சி இல்லாததால் வளர்ந்து வருகின்றன என்று செயலற்ற சோம்பேறி?

ஒரு சிறிய குழந்தை விளையாடும் சுற்றி கற்றுக்கொள்கிறார். அவர் இன்னும் வாழ்க்கையில் எல்லாம் தீவிரமாக எடுத்து எவ்வளவு தெரியாது. படைப்பு திறன்களை அபிவிருத்தி ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையில் மிகவும் பிரகாசமான வண்ணங்கள் மற்றும் பதிவுகள் கொண்டுவர ஒரு உணர்வு நோக்கத்துடன் தொடங்க வேண்டும். அது வட்டி பல கருப்பொருளாக குழுக்களாக குழந்தை நான்கு ஆண்டுகளுக்கு எரிக்க நல்லது. பயிற்சியின் போது, அவரை பார்க்க, மற்றும் தக்க முடிவுகளை எடுக்க உறுதியாக இருக்க: இது சிறப்பாகச் மோசமாக மாறிவிடும், இயற்கை நாட்டங்கள் இவை ஆன்மா, என்ன.

செய்ய திறன் உருவாக்க பொருட்டு, நீங்கள் அச்சத்தை அனைத்து வகையான இருந்து மனதில் விடுவிக்க வேண்டும். எந்த விருப்பமும் முன்னோக்கி நகர்த்த ஏனெனில் பெற்றோர் இன்னும் சிலநேரங்களில் குழந்தைகள் தங்களை சாத்தியமான தோல்வி பயம் உள்ளன. ஒரு புதிய அனுபவம் பணம் செலவிட, சோதனை பயப்பட வேண்டாம். பயனுள்ள திறமைகளை கையகப்படுத்தும் - முதன்மை பணி. உங்கள் குழந்தை உண்மையில் முக்கியமான மற்றும் மதிப்புமிக்க உணர அனுமதி.

பெற்றோர் மற்றும் ஆசிரியர்கள் மிகவும் சிறந்தது குறிப்புகள்

வளர்க்கப்பட மக்கள் பெரும்பாலும் இந்த முக்கியமான கேள்வி கேட்க: உயர் தார்மீக மதிப்புகள் சமூகத்தின் ஒரு முழு நீள உறுப்பினராக குழந்தை உருவாக்குவது பற்றி? என்ன கவனம் செலுத்த நிலை என்னவாகும்? எங்கே கூடுதல் ஆதரவு பெறுவது? ஒரு குழந்தை உயர்த்தும் போது என்ன கருத்தில் கொள்ள?

1. தன்னை மதிக்க அவரை கற்பிக்கவும். இன்றைய சமூகத்தில் பல மக்கள் எங்கள் சுய மதிப்பு குலைக்கக்கூடிய! உங்கள் சொந்த சுய பாராட்ட வாய்ப்பு குழந்தைகள் பறிக்கப்படாமல் வேண்டாம். ஒருபோதும் அவமானப்படுத்தும் - தனியாக இல்லை, பொது ஒருபுறம். பேபி, பாதிக்கப்படக்கூடிய நினைக்கவில்லை சமூகத்தின் முன் அவமானம் உணர வேண்டும். இல்லையெனில், நீங்கள் அவரை மட்டுமே உருவாக்க உதவும் குறைந்த அளவிலான சுய மதிப்பு.
2. அது தனித்துவம் பயிரிட. அவள் இன்னொருவரின் இலக்கை வாழ்க்கையில் செய்கிறது என்றால் ஒரு நபர் மகிழ்ச்சியாக இருக்க முடியாது, அவர்கள் பணிகளை முடியாது முடிவு. ஒரு குறிப்பிட்ட பிரச்சினை தனிப்பட்ட கருத்துக்களை வளர்ச்சி இடையூறாக வேண்டாம், குழந்தை அதன் சொந்த கோல்களாக செல்வது போல் அனுமதிக்கவும். காலம் செல்லச் செல்ல, நீங்கள் போன்ற கல்வி முடிவுகளை பார்ப்பீர்கள்: குழந்தை இன்னும் நம்பிக்கை மாறும்.
3. ஆளுமை களிப்போடு வளர்ச்சி. உண்மையில் மகிழ்ச்சியாக நபர் எல்லாம் ஆர்வம், வேலை இல்லை. அவரது ஆயுதக்கிடங்கை பல பழக்கங்களும் உள்ளது, உட்புற உலக வெவ்வேறு முன்னெப்போதும் இல்லாத நிரம்பியவராக இருந்தார். இத்தகைய ஒரு தனிநபர் எப்போதும் புதிய அனுபவங்கள், தேவையான அனைத்து அறிவு பெற மகிழ்ச்சியாக திறக்கப்பட்டுள்ளது. அவர், மற்றொரு அவமானப்படுத்தும் மாட்டேன் மற்றவர்கள் காயம் இல்லை. இசைவிணக்கத்துடன் நபர் தங்கள் சொந்த உணர்வுகளை அமைதியாக வாழ மற்றும் மற்றவர்களின் உணர்வுகளை மதிக்க வேண்டும். அது இந்த சிறந்த உள்ளது, மற்றும் ஒரு குழந்தை உயர்த்தும் முயற்சி வேண்டும்.

இவ்வாறு, சுய விழிப்புணர்வு உருவாக்கம் கேள்வி, நெருக்கடி, வளர்ந்த உளவியல் ஈடுபட்டு நடத்தைகள் பற்றிய ஆய்வு கடக்க. பாலர் வயது தனிநபரின் விரிவான அபிவிருத்தி செய்வதில் முக்கிய படியாகும். ஒரு சிறிய மனிதன் இந்த காலகட்டத்தில் திறம்பட மற்றவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள கற்றல், அடிப்படை சமூகத்தின் பாடங்கள் டேக்குகளின் போது அது இருந்தது. பெற்றோர் மற்றும் ஆசிரியர்கள், அவரது பணிகள் குழந்தை பராமரிக்க ஆக்கபூர்வமான சிந்தனை, ஒரே நேரத்தில் பல திசைகளில் இருந்து ஒரு நிலைமை பார்க்க திறன் உருவாக்க, பயனுள்ள வேலை பல்வேறு நிலையாக வட்டி உருவாக்கத்தையும் ஏற்படுத்தலாம் ஒவ்வொரு முயற்சியையும் எடுக்க வேண்டும்.