பள்ளி குழந்தைகள் இசைவாக்கம். முதல் கிரேடில் படித்துக் கொண்டிருந்தவர்களில் தழுவல் சிரமங்களை

குழந்தை முதல் தர உள்ளது. நிகழ்வு ஒரு சந்தோசமான மற்றும் அற்புதமான ஆகும். குழந்தை ஒரு புதிய சாலை திறக்கிறது முன். சரி எப்படி ஒரு சிறிய மாணவர் தனது முதல் அடியை எடுத்து, அவரது எதிர்காலம் தங்கியுள்ளது. மிக நிச்சயமாக துணிக்கைகளை கையாள. பள்ளி குழந்தைகள் முறையான தழுவல் - கற்பிக்கும் ஊழியர்கள் அத்துடன் பெற்றோர்கள் பணி.

தழுவல் என்ன?

மிகவும் கருத்தாக்கம் புதிய நிபந்தனைகளுக்கு பழக்கி குறிக்கிறது. சமீபத்தில் கலந்து பாலர் யார் ஒரு குழந்தை மற்ற வழியில் மறுகட்டுமானம் செய்யப்படும் நாள் ஒரு நிலையற்ற ஆட்சிமுறை, விளையாட்டு நிறைய நேரம் இருந்தது. நீங்கள், ஆசிரியர், வீட்டு கேட்க தங்கள் தோழர்களை ஒரு பொதுவான மொழி கண்டுபிடிக்க அறிய வேண்டும். இது சாரத்தில், பள்ளியில் குழந்தையின் ஏற்றவாறு அமைந்துள்ளது. கல்வி நிறுவனத்தில் 1 வர்க்கம் மிகவும் கடினமான கருதப்படுகிறது. குறிப்பாக கடினமாக மழலையர் பள்ளி கலந்து கொண்டிருக்காத தோழர்களே. மேலும் சிரமங்களை மற்றும் சமூக எதிர்த்துப் போராடுகின்றனர்.

பள்ளியில் பயிற்சி குழந்தைகள் இசைவாக்கம் - சில பெற்றோர்கள் ஒரு உண்மையான மன அழுத்தம். பெரும்பாலும் தாய்மார்கள் என்று தங்கள் பொறுப்புகளை சமாளிக்க முடியாது கவலைப்பட, தங்கள் சொந்த தவறு மூலம் குழந்தை தங்கள் தோழர்களை பின்தங்கி விடும். உடையக்கூடிய தோள்களில் ஒரு உண்மையான சவால் தாங்கிகள். உங்கள் குழந்தையின் பிற வாழும் நிபந்தனைகளுக்கு தானாகவே சரிசெய்யப்படும் உதவ வேண்டும். அதே நேரத்தில் எந்த வழக்கில் என் அம்மா உங்கள் மகன் அல்லது மகள் அனுபவங்களை காட்ட கூடாது! என்ன சரியாக செய்ய முடியாது படிக்க அல்லது எழுத வரவில்லை யார் சிறிய பள்ளி உங்கள் குரல் உயர்த்த வேண்டும்.

குழந்தையின் தழுவல் வெற்றி பல காரணிகள் சார்ந்ததாக இருக்கலாம். முதல் குடும்பத்தில் ஒரு சிறிய மாணவர் மற்றும் மாடல் உறவுகளை மனோநிலை உள்ளது. குழந்தை கவனத்தை மையத்தில் இருக்க விரும்பினால், அது, தனிமை சகித்துக் கொள்ள நிச்சயமாக அவர் விரைவில் புதிய அணி பழகி கொள்ள முடியும் இல்லை. மேலும், குடும்பத்தில் நல்லிணக்கம் இருந்தால், பரஸ்பர மரியாதை குழந்தை இல்லை வளாகங்கள், தழுவல் இடத்தில் குறைந்த இழப்புடன் எடுக்கும்.

எனினும், சமூகமயமாக்கல் - முழு செயல்பாட்டின் ஒரே ஒரு சிறிய பகுதியாக உள்ளது. இது ஒரு புதிய அணி மற்றும் ஆசிரியர்கள் பழகி கொள்ள போதாது. பள்ளிக்கூடத்தில் குழந்தைகள் இசைவாக்கம் - முதன்மையாக வட்டி முன்னிலையில் உள்ளது. குழந்தை அது, தேவையான ஏனெனில் புதிய மற்றும் பயனுள்ள தகவல்களை நிறைய கற்றுக்கொள்ள முடிந்தது இருக்கும் என்று அவர் கலந்து பள்ளி இல்லை என்று புரிந்து கொள்ள வேண்டும். குழந்தையின் வட்டி - பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் பணி.

தழுவல் பட்டம்

இரண்டு ஒத்த மக்கள் இல்லை. மற்றும் குழந்தைகள் தங்கள் உளவியல் பண்புகள் வேண்டும். சிலருக்கு அது எடுக்கும் ஒரு சில நாட்களுக்கு புதிய நிலைமைகள் பழகி கொள்ள, மற்றும் ஒரு மாதம் யாரோ ஒரு விசித்திரமான அணியில் சங்கடமான நினைப்பார்கள். உளவியலாளர்கள் பாரம்பரியமாக மூன்று குழுக்களாக குழந்தைகள் பிரித்துள்ளனர். முதல் - இந்த லேசான தழுவி குழந்தைகள் உள்ளது. இந்த புதிய கூட்டு விரைவில் pour குழந்தைகள், நண்பர்களை உருவாக்கலாம் அடங்கும். இத்தகைய குழந்தைகள் நன்கு, ஆசிரியர்கள் ஒரு பொதுவான மொழி கண்டுபிடிக்க தங்கள் கவனத்தை புதிய விஷயங்களை கற்று கவனம் செலுத்தியது.

குழந்தைகளில் இரண்டாவதாக குழு மிகச் சாதாரணமாக கருதப்படுகிறது. இந்த பள்ளி மிதமானது தழுவி குழந்தைகள் அடங்கும். அவர்கள் ஒரு நீண்ட வேண்டும் புதிய நிபந்தனைகளுக்கு பயன்படுத்தி கொள்வது காலம், இரண்டு மாதங்கள் பல வாரங்கள் வரை எடுத்துக்கொளும். குழந்தைகள் இதில் அவர்கள் கற்றல் ஆரம்ப நிலைகளில் அங்கு வேண்டியிருந்தது நிபந்தனைகளை ஏற்க மறுக்கிறேன். அவர்கள் நண்பர்கள் பேச முடியும் படிப்பினைகள் மீதாக ஆசிரியர் கருத்துகள் கேட்க வேண்டாம். ஆரம்பத்தில் இந்த தோழர்களே கற்றல் வட்டி வரவில்லை. அடிக்கடி இந்த குழுவில் பாலர் இதில் பங்கேற்க இயலாத குழந்தைகளும் அடங்குவர். பெற்றோர்கள் செப்டம்பர் 1 முன்னரே தோழர்களே ஒரு அதற்கான உரையாடல் செலவிட என்றால் பள்ளி குழந்தைகள் இசைவாக்கம் வேகமாக இருக்கும். அது பயனடைவார்கள் என்று வரும் அற்புதமான மாற்றங்கள் வாழும் சிறுபிள்ளைத்தனமானதாக விளக்க வேண்டும். தேவைப்பட்டால், ஒரு குழந்தை உளவியலாளர் வேலை செய்யலாம்.

மூன்றாவது குழு - தழுவல் ஒரு கடுமையான பட்டம் குழந்தைகள். நடத்தை எதிர்மறை வடிவங்களைக் காணலாம் குழந்தை, அவர் ஆசிரியர் கேட்க வில்லை, வகுப்புத் தோழர்கள் எரிச்சலுற்ற. பொதுவான நேரெதிராக வெளிப்பாடு ஆகும் - ஒரு சிறிய மாணவர் தன்னை ஒரு எடுப்பது என்று பொருள். குழந்தை, பேச இல்லை ஆசிரியரின் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க இல்லை, மிகவும் அமைதியாக உள்ளது. பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், இந்த தோழர்களே கிட்டத்தட்ட பாடத்திட்டத்தை உறிஞ்சி வேண்டாம். பள்ளி பொருத்தமாக்கிக் கொள்ளும் குழந்தை பிரச்சனை பெரும்பாலும் ஒரு காரணமாகக் கொள்கிறது. இந்த குடும்பத்தில் ஒரு உளவியல் அதிர்ச்சி அல்லது குழப்பம் இருக்கிறது. இந்த சூழ்நிலையில் செய்ய முடியாது சிறப்பு இல்லாமல்.

இன்னும் எதிர்கொள்ள வேண்டும் என்று சிரமங்களை

பள்ளி குழந்தை வெற்றிகரமான தழுவல் - ஒரு எளிதான பணி. ஒரு மகன் அல்லது மகள், புதிய அணி ஒரு பொதுவான மொழி ராஜ்காட் எளிதானது மற்றும் கற்றல் ஆர்வம் என்று முதல் குழு, சொந்தமானது கூட, அது ஒரு சவாலையும் எதிர்கொள்ள வேண்டும் நாம் தயாராக இருக்க வேண்டும். சிறிய சோம்பேறி மாணவர் - மிகவும் பெற்றோர்கள் மிகவும் பொதுவான புகார். உண்மையில், குழந்தை குற்றம் எந்த வழியில் உள்ளது. அவர் வெறும் உள்நோக்கம் இழந்தது. அவர் சொந்தமாக ஒரு அல்லது மற்ற பாடம் கலந்து ஒரு குறிப்பிட்ட விஷயத்தைப் பற்றி உங்கள் வீட்டு செய்ய ஆர்வம் இல்லை. நான் உறுதியாக பல பெற்றோர்கள் குழந்தைகள் பாடும், ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், வரைதல் போன்ற பாடங்கள் கலந்து மகிழ்கிறோம் என்பதை கவனித்தோம் இருக்கிறேன். அவர்கள் ஆச்சரியமாக நேரத்தை செலவிட முடியும் என்பதால். ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள் பணி - துண்டிக்கப்பட்டது எந்த வட்டி ஒரு பொருள் கலந்து கொள்ள மாணவர் ஆர்வம்.

Verbilizm - முதல் கிரேடில் படித்துக் கொண்டிருந்தவர்களில் பல பெற்றோர்கள் எதிர்கொள்ள வேண்டும் என்று மற்றொரு பிரச்சினை. பிரச்சனை என்று ஒரு வயதிலேயே பல தாய்மார்கள் மற்றும் தந்தைகள் குழந்தை பேச்சு வளர்ச்சி உரிய கவனம் நிறைய. இரண்டு ஆண்டு குழந்தையின் செயல்திறன் கரடி பற்றி கவிதை பாசம். சுய மதிப்பு மேம்படும் என்று சிறு பிள்ளை பாராட்டும். பள்ளி மேலும் சீடராக்கவே முடியும் என்று அனைத்து - அது தான் அழகான, தூய பேச்சு சற்றும் சிக்கலான தெளிவாக தெரிகிறது. அதே சிந்தனை செயல்முறைகள் மிகவும் மெதுவாக உள்ளன. திட்டம் (பள்ளி குழந்தைகள் தழுவல் - இந்த ஒவ்வொரு முதல் grader ஒரு கடினமான பாதை) உற்பத்தி நடவடிக்கைகளைத் தூண்டும் என்று பொருட்களை சேர்க்க வேண்டும். இந்த வரைபடம், மாடலிங், வடிவமைப்பு, மொசைக் மற்றும் பல. டி

நாள்பட்ட underachievement

பயிற்சி ஆரம்பத்தில், ஒவ்வொரு குழந்தை - ஒரு வெற்று தாள் உள்ளது. தீராத தோற்றவர்கள் உள்ள - ஏன் அதை ஒரு குழந்தை மரியாதைகள் மாறிவிடும் என்றும், மற்றத் நடக்கும்? ஒரு ஏழை கற்றல் முட்டாள் குழந்தை பிளேம். நாள்பட்ட ஏழை செயல்பாடு முதன்மையாகக் பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் மட்டும் பின்னர் ஒரு குறைபாடு உள்ளது. என்ன நடக்கும்? லிட்டில் மாணவர் அவரை முன் அமைக்க பணி சமாளிக்க முடியவில்லை, மனநிலை குறைகிறது. எனினும், பல பெற்றோர்கள் மட்டும் மோசமான சூழ்நிலையை உருவாக்கும் குழந்தை திட்டுவதற்காக தொடங்கும். ஒரு இளம் மாணவர் தங்கள் சொந்த திறனில் ஏற்பட்டுள்ள நிச்சயமற்ற கணிசமாக வளரும். அவர் தங்கள் கல்வியைத் தொடர மீண்டும் எதிர்மறை உணர்வுகளை வெளிப்படுத்தும் விரும்பவில்லை. இவ்வாறு நாள்பட்ட underachievement உருவாக்க.

பள்ளி பெற்றோருக்கு குழந்தைகள் தழுவல் காலத்தில் பொறுமையாக இருக்க வேண்டும். அம்மாக்கள் மற்றும் dads குழந்தை பல பிரச்சினைகள் உடனடியாக பெறலாம் என்று உண்மையில் தயாராக வேண்டும். நீங்கள் ஒழுங்காக வேலை வெற்றிகரமாக மரணதண்டனை வெகுமதி ஒரு குழந்தை ஊக்குவிக்க என்றால், மாணவர் மீண்டும் மீண்டும் வகுப்புகள் கலந்து கொள்ள விரும்புகிறார்.

ஆண்டுதோறும் உள்நாட்டு உருவாக்கம் நுட்பம் மேம்படுத்தலாம். பல கல்வி நிறுவனங்களில் இன்று முதல் வகுப்பு குழந்தைகள் வேலை மதிப்பீடு தேர்தலில் நிற்க முடிவு. முன்பே தெரியும் முடிவுகளை. பள்ளி நிபந்தனைகளுக்கு குழந்தைகள் இசைவாக்கம் குறைவாக வலிமிகு செல்கிறது.

எப்படி ஆசிரியர் குழந்தை உதவ முடியும்?

முதல் ஆசிரியர் - குழந்தை தங்களை புதிய நிபந்தனைகளுக்கு பழகி எந்த ஒரு நபர். ஒரு விசேஷ நிகழ்ச்சி பள்ளி குழந்தை தழுவல் நடத்தியது. உத்திகள் கணக்கில் மாணவர்கள் மற்றும் வயது உளவியல் பண்புகள் எடுத்து உருவாக்கப்பட்டு வருகின்றன. தழுவல் பட்டம் வகுப்பறையில் மணி ஒன்றை நிகழ்த்த முடியும் என்று சிறப்பு சோதனைகள் மூலம் ஆசிரியர் தீர்ப்புக். ஒரு தெளிவான படத்தை பெற, சோதனை ஆய்வின் முதல் காலாண்டில் இறுதியில் செலவிட வேண்டும்:

1. "நிறங்கள்" நுட்பம். ஆசிரியர் வெவ்வேறு பாடங்கள் (- கணித, ஒரு பேனா - ஒரு கடிதம், ஒரு தூரிகை - ஓவியம், ஹார்மனி - பாடும் போன்றவை ... எண்ணிக்கை) தொடர்பான பொருட்களையும் காட்டும் இது குழந்தைகளைப் crayons அல்லது வர்ணங்கள், அத்துடன் காகித தாள்கள், கொடுக்கிறது. மாணவர்கள் படங்கள் அலங்கரிக்க தூண்டும். குழந்தை ஒரு கருமை நிறம் குறிப்பிட்ட பொருள் கறைகள் என்றால், அது தொடர்பான செயல்களுக்கு சிரமங்களை மீது கூறுகிறார். நுட்பம் ஒரு திசையில் அல்லது இன்னொரு ஒவ்வொரு குழந்தையின் முன்னேற்றம் தீர்மானிக்க அனுமதிக்கிறது.
2. செய்முறை "நான் பள்ளி பற்றி என்ன விரும்புகிறேன்." ஆசிரியர் கொடுக்கப்பட்ட தலைப்பில் ஒரு படம் வரைய வழங்குகிறது. படத்தை குழந்தை உளவியல் நிபந்தனையின் பேரில் காணலாம். குழந்தைகள் கவனம் செலுத்த வேண்டும், இதில் படங்கள் வாழ்க்கை தாக்கத்தால் பள்ளியில் இருந்து இதுவரை உள்ளன. ஒரு சுட்டிக்காட்டி கொண்டு ஆசிரியர், படங்கள் மீது பள்ளி பலகை உள்நோக்கம் கற்றல் ஒரு உயர் மட்ட பேச முடியும்.
3. முறை "சன், மேகம், மழை." மாணவர்களின் விவரித்தார் காலநிலை தோன்றக் கூடிய இலைகள், பரந்து காணப்படுகின்றன. ஆசிரியர் மாநில பள்ளியில், நண்பர்களுடன், வீட்டில் விவரிக்க வழங்குகிறது. குழந்தை ஒரு பிடித்த படம் சுற்றி தெரிகிறது. இவ்வாறு ஆசிரியர் தோழர்களே ஏற்கனவே முழுமையாக பள்ளி வாழ்க்கை (சூரிய வட்டத்தில்) ஏற்று என்ன தீர்மானிக்கிறது.

முதல் காலாண்டில் முடிவில், நீங்கள் ஒரு சிறிய ஆய்வு செய்ய முடியும். கேள்விகளுக்கான பதில்கள் வகுப்பில் ஒவ்வொரு குழந்தையின் தழுவல் நிலை தீர்மானிக்க உதவும். கேள்விகள் அடங்கும்:

1. நீங்கள் பள்ளி விரும்புகிறாயா?
2. நீங்கள் அனைத்து விருப்ப பாடங்களை வந்து என்று நாளை கூறப்பட்டனர் என்றால், பள்ளிக்கூடங்களில் வரும்?
3. உங்கள் தோழர்களை விரும்புகிறாயா?
4. நீங்கள் மற்றொரு ஆசிரியர் வேலை செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
5. பாடங்கள் இரத்து செய்த போது நீங்கள் சந்தோஷமாய்?
6. நீங்கள் பல மாணவர்களுக்கு நண்பர்களான?
7. நீங்கள் மாற்ற விரும்புகிறீர்களா நீண்ட மற்றும் பாடங்கள் இருந்தன - குறுகிய?

குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோருடன் வீட்டில் நிரப்ப வழங்க வேண்டும் கேள்விகள் சுயவிவர நேர்மையான பதிலை பெற. வகுப்பறையில் தகவமைத்தலின் நிலை அடையாளம், ஆசிரியர் மேலும் வேலை ஒரு மூலோபாயம் தெரிவு. பயிற்சி குழந்தைகளில் முதலாவது காலாண்டில் 90% இறுதியில் ஏற்கனவே முழுமையாக புதிய நிபந்தனைகளுக்கு தகவமைத்துக் கொள்ள முடியும் என்று காட்டுகிறது.

தழுவல் ஒரு வழிமுறையாக விளையாட்டு

புதிய நிபந்தனைகளுக்கு ஏற்ப யார் தோழர்களே, அது தங்களுடைய சொந்த ஆர்வத்திற்க்கு வடிவில் புதிய தகவல் மிகுந்த முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாகக் உள்ளது. அது எந்த விபத்து பல கல்வி நிறுவனங்களில் முதல் பாடங்கள் விளையாட்டுகள் வடிவத்தில் உள்ளன உள்ளது. எந்த முதல் grader மிகவும் கடினமான பணி - ஒரு பாடம் அவரது இடத்தில் உட்கார. 40 நிமிடங்கள் இந்த ஒரு நித்தியம் போன்ற தெரிகிறது. உதவி விளையாட்டு வந்து "நல்ல மாணவர்." பள்ளி நடந்து எப்படி தெரியும் யார் உயர்நிலை பள்ளி மாணவர்கள் சித்தரிக்க கொடுப்பதன் பாய்ஸ். விளையாட்டில் குழந்தைகளுக்கு சுவாரஸ்யமான செய்ய, அது ஒரு போட்டி நேரம் உள்ளிட்ட விரும்பத்தக்கதாக உள்ளது. பாடம் முடிவில் ஆசிரியர் வழங்கப்பட்டது பரிசுகள் யார் மிக விடாமுயற்சி மாணவர்கள் குறிக்கிறது.

பள்ளி குழந்தை மனோதத்துவ தழுவல் எடுத்து குழந்தை தங்கள் வகுப்புத் தோழர்களுடன் பழக்கமான இருக்கும் என்றால் இன்னும் எளிதாக இடம்பெறச் செய்யும். எனவே பள்ளி ஆண்டு தொடங்குவதற்கு முன்பாக ஒரு முறைசாரா அமைப்பில் ஒரு சுவாரஸ்யமான நிகழ்வு பள்ளி சமூகத்திற்கு பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. ஐடியல் - உயர்த்தப்பட்டுள்ளதும் அடங்கும். குழந்தைகள் இயல்பு வேடிக்கை விளையாட்டுகள் போது சந்திக்க முடியும். பெற்றோர்கள், இதையொட்டி, ஆசிரியர் நெருக்கமான தொடர்பு கொள்ள முடியும்.

பெற்றோர்கள் என்ன செய்ய முடியும்?

வெறும் பள்ளியில் படிக்க தொடங்கி உள்ளது யார் ஒரு குழந்தை, இது மிகவும் முக்கியம் தார்மீக ஆதரவு உள்ளது. ஒழுங்காக நடந்துகொள்ள வேண்டும் எப்படி அம்மா அப்பா, புதிய நிபந்தனைகளுக்கு இளம் மாணவர்கள் சார்ந்து தழுவலுக்காக. அது அவரது பணிகள் குழந்தை ஆதரவு வேண்டும், மேலும் எந்த வழக்கில் தோல்விகள் காரணம் இல்லை. மற்ற மாணவர்களுடன் குழந்தை ஒப்பிடாதீர்கள். நீங்கள் மாணவர் அதன் சொந்த விளைவாக வழிநடத்தும் என்று உறுதி வேண்டும். உதாரணமாக, வீட்டு மட்டுமே இரண்டு தவறுகளை இன்று மகன் என்றால், மற்றும் நேற்று மூன்று இருந்தனர், இந்த ஒரு குறிப்பும் நிச்சயமாக மதிப்பு ஒரு உண்மையான வெற்றி, உள்ளது!

பெற்றோர்கள் வேறு என்ன செய்ய வேண்டும்? பள்ளி குழந்தைகள் தழுவலுக்காக பணிபுரிந்தது நாள் ஒரு குறிப்பிட்ட முறையில் உருவாக்கம் அடிப்படையாக கொண்டது. அது நல்ல நேரத்தில் படுக்கைக்கு செல்ல துணிக்கைகளை கற்பிக்க அவசியம், இதனால் எந்த பிரச்சினையும் காலை எழுந்ததும். பதற்றம் - குழந்தை கூடுதல் மன அழுத்தம். குழந்தை நடவடிக்கை சரியாக என்ன நிச்சயமாக தெரிந்திருக்க வேண்டும். காலையில் - பள்ளியில், மதிய நேரத்தில் - மாலை வீட்டு - நேரத்தில் தூங்கி, மற்றும் வார இறுதியில் நீங்கள் அவர்களின் பெற்றோருடன் வேடிக்கை இருக்க முடியும்.

பள்ளி பாடங்களை படிக்க உள்நோக்கம் குழந்தை கூட ஓரளவு பெற்றோர்கள் தோள்களில் மீது வைக்கப்பட்டிருக்கும். தாயார் ஆங்கிலேயர் அறிய ( "அறிய, நாம் பிரச்சனையும் இல்லாமல் பயணம் செய்யும்") ஏன் மதிப்பு விளக்க வேண்டும், கணிதம், வாசிப்பு ( "நீங்கள் எண்ணி முடியுமா எத்தனை பொம்மைகள் நீங்கள்") ( "நீங்கள் படிக்க முடியுமா மிகப்பெரிய தேவதை கதை உங்களை").

மருத்துவப் பரிந்துரைகளைக்

பள்ளி குழந்தைகள் இசைவாக்கம் மாணவர்கள் 'நோயெதிர்ப்பு பாதிக்கிறது. அது பாலர் கலந்து கொள்ளவில்லை குழந்தைகள் குறிப்பாக கடினம். குழந்தைகள் அடிக்கடி பாடங்கள் இழக்க, காயம் தொடங்கும். அது உளவியல் தழுவல் பாதிக்கிறது. அடிக்கடி இடைவெளிகளை குழந்தை அணியில் தகவல் தொடர்பை ஏற்படுத்தும் நேரம் இல்லை என்பதையே வழிவகுக்கும். எப்படி அது சமாளிக்க? அதற்கான மருந்தை imunnostimuliruyuschy எழுதி யார் ஒரு குழந்தை மருத்துவர் பிரச்சினை தீர்க்க உதவும். சுய மருத்துவத்திற்கான ஈடுபடமாட்டார்.

பள்ளி முதல் கிரேடில் படித்துக் கொண்டிருந்தவர்களில் அலுவலகம் ஒரு தனி அலகு, குழந்தைகள் எங்கே மட்டுமே ஆசிரியர்கள் மற்றும் சக தொடர்பு கொண்டுள்ள வைக்கப்படும் என்றால் நிகழ்வு சாத்தியம் இருக்கும் குறைத்தல். நலம் பற்றி மேலும் தினசரி பாதிக்கிறது. நீங்கள் ஒரு தனி அறை ஒதுக்கீடு செய்யப்படும் என்றால், 35 நிமிடங்கள் முதல் காலாண்டில் பாடங்கள் சுருக்கவும் வேண்டும். வகுப்புகளிலும் அன்றைய தினத்தின் முதல் பாதியில் மட்டுமே வைத்திருக்க வேண்டும். இந்த நேரத்தில், சிறுவர் அதிகம் சுறுசுறுப்பாக காணப்படுகிறது. ஒரு பிற்பகல் தூக்கம் ஏற்பாடு சாத்தியம் - ஒரு பெரிய பிளஸ். குழந்தைகள் 6 வயதுக்கு இன்னமும் மிகவும் முக்கியமான விடுமுறைக்கு நாள் உள்ளன. இந்த வழியில் அது மூளை செயல்பாடு மற்றும் உடல் செயல்பாடு மீட்க முடியும்.

அடையாளங்கள் வெற்றிகரமான தழுவல்

எப்படி பள்ளி குழந்தைகள் தழுவல் சரியாக நடக்கிறது என்று புரிந்து கொள்ள? இது பின்வரும் அறிகுறிகள் சொல்லலாம்:

• குழந்தை மகிழ்ச்சியான பள்ளியில் இருந்து வீடு, நாள் தனது கருத்துக்களுக்காக பற்றி பேசுகிறார் வருகிறது;
• குழந்தை புதிய நட்புகளை ஏற்படுத்திக் கொண்டார்;
• வீட்டுப்பாடத்தை கண்ணீர் மற்றும் பதற்றம் இல்லாமல் செய்யப்படுகிறது;
• சில காரணங்களால் அவர் வீட்டில் இல்லை தங்க பள்ளி செல்ல வேண்டும் என்றால் வருத்தம் தத்து குழந்தையாக;
• குழந்தை, நன்கு, வேகமாக தூங்கும் தூங்கும் எந்த பிரச்சினையும் ஒரு காலை எழுந்திருக்கும்.

அறிகுறிகள் இன்னும் முன்னிலையில் பொதுவாக குழந்தையின் பள்ளி தழுவல் நடைபெறுகிறது என்று கூறுகிறார். தர 1 தெளிவான பதிவுகள் மற்றும் நினைவுகள் நிரப்பப்பட்ட முடியும். ஆனால், துரதிருஷ்டவசமாக, cloudless தழுவல் அனைத்து சமுதாயத்தினர் ஈடுபட. குழந்தை நன்றாக தூங்க எனில், சோர்வாக பள்ளியில் இருந்து வரும் நண்பர்கள் இல்லாத பற்றி புகார், அது ஆசிரியர் ஆலோசனை அவசியம். கடுமையான தழுவி குழந்தைகள் ஒரு உளவியலாளர் உதவியுடன் வேண்டும்.

சுருக்கி

பள்ளி குழந்தை வழிகாட்டி தழுவல் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள் வலது உரையாடலுடன் விரைவில், வலியின்றி நடைபெறும். வெற்றி பெரும்பாலும் குழந்தையின் உணர்ச்சிவயப்பட்ட நிலையில் பொறுத்தது. பள்ளியில் இனிமையான ஊழியர்கள், குடும்பத்துடன் ஒரு சூடான அரட்டை - அனைத்து இந்த பிரச்சனையை தீர்க்கும் வழிவகுக்கும். குழந்தை விரைவில் புதிய நிலைமைகள் ஏற்ப மற்றும் அவரது வாழ்வின் ஒரு பகுதியாக ஒரு கல்வி நிறுவனத்தில் எடுத்து.