டிக்டேஷன் - மாணவர் அறிவு கட்டுப்பாட்டை ஒரு சிறப்பு வகை

டிக்டேஷன் - இந்த கட்டுப்பாட்டு வகையை, ஒவ்வொரு மாணவர் நன்கு இது. அதன் செயல்படுத்த துன்பங்களையும், உற்சாகத்தை நிறைய ஏற்படுத்துகிறது. பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், குழந்தைகள் தர நிர்ணயத்தில் தோல்வியடையச் பெறும். எப்படி டிக்டேஷனுக்கு செய்வது எப்படி? என்ன ஒரு ஆசிரியர் வழங்க ஒரு ஒத்த வடிவில் கட்டுப்பாடு எழுதும் வகையான? எப்படி உங்கள் குழந்தை உற்சாகத்தை மற்றும் கட்டுப்பாட்டு வேலையில் எழும் சிக்கல்களை சமாளிக்க உதவ?

ரஷியன் உள்ள டிக்டேஷன் வகைகள்

ஆசிரியர்கள் மற்றும் போதகர்கள் இருக்கும் அறிவு சரிபார்க்க அல்லது மாணவர்கள் அனுமதிக்கும் அந்த பிழைகள், தடுக்க உதவ முடியும் என்று எழுதப்பட்டுள்ளது பணி துவங்கிய சில வகையான குறிக்கிறது. வகுப்பறையில் பிரதானமாகப் பயன்படுத்தப்படும் இனங்கள் மத்தியில், பின்வரும் அழைக்க:

1. சொற்களஞ்சியம்.
2. இலக்கணம்.
3. உரைவிளக்கத்துடனான.
4. இலவச.
5. ஆக்கப்பூர்வமான.
6. கட்டுப்பாடு.
7. கண்.

டிக்டேஷன் ஒவ்வொரு வகை அம்சங்களை யாவை? என்ன ஒன்று அல்லது ரஷியன் மொழி மற்ற டிக்டேஷன் தேர்ந்தெடுக்கும் நோக்கங்கள் ஆசிரியரா? இந்த மேலும் பேசுவோம்.

சொற்களஞ்சியம் டிக்டேஷன்

சில முறைகள், இந்த வகையான இன்னும் "லிட்மஸ்", "உங்களை சோதனை", அழைக்க முடியும் "கடிதங்கள் தவிர்க்கப்படுவதால் கடிதம்." இந்த வகை முக்கிய பணி டிக்டேஷன் கட்டுப்பாட்டை போது எழுத்து பிழைகள் சாத்தியம் தடுக்க வேண்டும். சீடர் மட்டும் orfogrammy அதன் அறிவு அல்லது அறியாமை காண்பிக்கப்படுகிறது, ஆனால் அவையும் படிக்கப்படுகின்றன பொருள் சரிசெய்ய மேலும் நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும் என்று வார்த்தைகள் எழுத்து வளரும், ஆசிரியர் பிழைகள் தொடர்ந்த பணி திட்டமிட அனுமதிக்கிறது.

இலக்கணம் டிக்டேஷன்

அது ஒரு எச்சரிக்கை, தடுப்பு மற்றும் கட்டுப்பாடு, ஆயத்த இருக்க முடியும். இந்த முக்கிய நோக்கம், டிக்டேஷன் orfogramm படித்தார், வார்த்தைகளில் அவர்களை கண்டுபிடிக்க திறன், சிறப்பம்சமாக மீண்டும் விதிகள் விளக்க சொல் சரிபார்ப்பை தேர்வு செய்வதே. செயல்படும் இந்த வகை படித்தார் பொருள் நிர்ணயம் போது வகுப்பறையில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. மாணவர்கள் எழுதிய பரிசீலனைக்குப் பிறகு, ஆசிரியர் மீண்டும் பொருள் விளக்கி, வீட்டு ஏழைகளுக்கு உதவுமா குழந்தைகள் சரிசெய்ய முடியும்.

உரைவிளக்கம்

உரைவிளக்கத்துடனான டிக்டேஷன் - அது உடற்பயிற்சி செய்ய ஒரு தனிப்பட்ட வாய்ப்பு. அது ஏழை மாணவர்கள் பணி சமாளிக்க உதவுகிறது. செயல்படும் இந்த வகை குறைந்த தரங்களாக உள்ள ஆசிரியர் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறது. அது orfogrammy அல்லது நிறுத்தற்குறிகளை படிக்கும் முக்கியத்துவம் செய்யும், எழுத்து உடற்பயிற்சி, உடனடியாக சரியான தவறுகள் கட்டுப்படுத்த ஆசிரியர் செயல்படுத்துகிறது.

படைப்பு

ஆக்கப்பூர்வமான டிக்டேஷன் - அது மாணவர்கள் தங்கள் அறிவை மெய்பித்துக்காட்டுவதற்கு ஒரு வாய்ப்பு, மற்றும் பாடங்கள் திருப்ப போதகரேயாவார். இந்த டிக்டேஷனுக்கு பணிகள் மாணவர்கள் எழுத்து மற்றும் இலக்கண திறன்களை உருவாக்கும், உரை பொருள் உள்ள கேள்விப்பட்டேன் நிறைவுடன் முடியும், எப்போதும் சிறப்பாக உள்ளது. தங்கள் அறிவு பயன்படுத்தி டிக்டேஷன் கீழ் எழுதுதல் அது பாடம் போது தருக்க சிந்தனை, படைப்பாற்றல் உருவாக்குவதற்கு சாத்தியமாக்கிற்று செய்கிறது.

காட்சி

ரஷியன் மொழி தொடர்பான காட்சி டிக்டேஷன் - கல்வியறிவு உருவாக்கம் மற்றும் வாசிப்பு ஆஃப் எழுத திறன் அடிப்படையாக இருக்கிறது. கட்டுப்பாடுகள் இந்த வகையான ஆரம்ப பள்ளி குழந்தைகளுக்கு கல்வி அத்தியாவசியமானதாகும் உள்ளன. காட்சி டிக்டேஷன் பயன்படுத்தி, ஆசிரியர் அவர் படித்தார் மற்றும் அச்சிடப்பட்ட மற்றும் கையால் எழுதப்பட்ட கடிதங்கள் பயன்படுத்தப்படுவது போல் எவ்வளவு விரைவாக துல்லியமாக ஒரு குழந்தை நோட்டுப்புத்தகத்தில் ஒரு புத்தகத்தில் இருந்து தகவலை கொண்டு செல்லுவதில் பார்க்க முடியும். பெற்றொர்களுக்கு டிக்டேஷன் இந்த வகை சிறப்பு கவனம் செலுத்த வேண்டும். வீட்டில் சரியாக உரை ஆஃப் எழுத குழந்தைகளுக்கு கற்று கொடுக்க மிகவும் முக்கியமானது, பதிவுகள் பிழைகள் கண்டுபிடிக்க, அதனை சரிசெய்யவும்.

கட்டுப்படுத்தும்

இந்த டிக்டேஷன் கற்று orthograms மற்றும் நிறுத்தற்குறிகள் இல்லாமல் வார்த்தைகளும் வாக்கியங்களும் பயன்படுத்தியது அறியப்படாத ஒரு மாணவர் உரை, கொண்டிருக்கிறது. மாணவர் முக்கிய பணி காது மூலம் உரை மற்றும் பிழைகள் இல்லாமல் ஒரு நோட்புக் ல் தனது பதிவுகளில் உணர்தல் உள்ளது. அது இந்த வகையான கட்டுப்பாட்டை மிகவும் கோளாறுகளையும் ஏற்படுத்துவதில்லை. இந்த நிகழ்வுக்கான முக்கிய காரணம் பள்ளியில் மற்றும் வீட்டில் படிக்கும் விதிகள் அலட்சியப்படுத்துவதே. ஒரு மாணவர் வேலை செய்தால் முறையாக orfogrammy punktogrammy படித்தார் மற்றும் வகுப்பறையில் கட்டுப்பாட்டினைப் உயர்ந்த முடிவுகளை இருக்க முடியாது.

எப்படி திறனோடு கேட்டு உங்கள் குழந்தை எழுத உதவ?

ஆசிரியர் மற்றும் பெற்றோர் முக்கிய பணி - கேட்டு கேட்க மாணவர் கற்பிக்க. அனுபவமிக்க ஆசிரியர்கள் ஆலோசனை கொடுக்க. அவர்களை வேண்டும் கவனித்து, மாணவர்கள் சொல்வதெழுதுதல் எழுத மற்றும் நல்ல முடிவுகளை காட்ட முடியும்:

• உரை நீங்கள் துவக்கம் முதல் இறுதி வரை கவனமாக கேட்க வேண்டும்.
• முன்மொழிதலால் ஆணையிடுவதாக போது முடியுமானால் உச்சரிப்பு மற்றும் சிக்கலான orfogramm தங்களை இடத்தை ஒதுக்க, புரிந்து கொள்ளுதல் வேண்டும்.
• நீங்கள் ஒவ்வொரு வாக்கியத்தின் பிளவுபட கவனமாக கேளுங்கள், மற்றும் அதை நினைவில்கொள்ள வேண்டும்.
• ஆசிரியர், அவரது உச்சரிப்பு, மற்றும் கேட்டு, ஒவ்வொரு முன்மொழிவின் பதிவை சோதிக்க தருக்க உச்சரிப்பு.

டிக்டேஷன் - அது இல்லை மாணவர்களின் அறிவு கட்டுப்படுத்த வெறும் திறன், ஆனால் புதிய பொருள் ஆய்வில் ஒரு சமாளிப்பு உதவியாக உள்ளது. ஒழுங்காக திட்டமிட்டு, மாணவர் உதவி பல்வேறு வகையான ஆசிரியர் முறையான வேலை எப்போதும் நல்ல முடிவுகள், தகுதிவாய்ந்த நம்பிக்கையுடனும் இருக்க வேண்டும்.