ஜோக்கா மற்றும் பெயர்ச்சொற்களின் பழக்கினார் சாய்வு விளையாடும்!

பெயர்ச்சொற்களின் நடுவரை - பள்ளி பாடத்திட்டத்தில் இல்லை மிக சுவாரஸ்யமான தலைப்பு. எல்லாம் முட்டாள் திணித்து மீது என்றால் ஆமாம், அங்கே இருக்கலாம் என்று ஆச்சரியமாக? அந்த கூட மோசமான கொடுக்கப்பட்ட போர் அடிக்குது.

நீங்கள் நினைவில் வைத்துக் கொள்வதில் கடினமான செயல்பாட்டில் சில நகைச்சுவைகளை சேர்க்க முடியும். உதாரணமாக, கூட எங்கள் பாட்டி இதில் ஒவ்வொரு சொல்லின் முதல் எழுத்தையும் இறப்பு பெயரின் முதல் எழுத்தை ஒத்துள்ளது ஒரு வேடிக்கையான கவிதை மனப்பாடம் வழக்குகள் உத்தரவிடும்.

இவான் - நியமனம்,

பெற்றான் - ஆறாம் வேற்றுமை,

பெண் - dative,

நான் உத்தரவிட்டார் - வேற்றுமையைப்,

இழுவை - கருவியாக,

டயபர் - முன்னிடைச்.

இந்த கவிதை எளிது அறிக. இப்போது, தங்களை நினைவாக வரிசையாக affixes!

எனினும், பெயர்ச்சொற்களின் நடுவரை மேற்கொள்கிறான் வழக்குகள் பெயர்கள் தெரிந்தும் - எளிதல்ல. உண்மையில் இன்னும் கேள்விகள் நினைவில்கொள்ள வேண்டும்! அங்கே மீண்டும் மாணவர்கள் zubrilka கவிதை உதவ, "விளையாட்டு Masha":

இனிப்புகள் விளையாட்டு Masha எந்த -

நான் Maruse மிட்டாய் தருகிறேன்.

காண்க: மேரி முரட்டுப்,

சந்தோஷமாக இல்லை, விளையாடப்போகிறேன்.நாங்கள்.

அவள் என்பதைத் தான் நினைத்துக்கொள்வதாகவும்?

எதையும் மணிக்கு இங்கே affixes!

உன்னிப்பாக மாணவர்கள் தெரியவில்லை: "மேலும் சில ஒழுக்கமற்ற Masha மற்றும் தீம் நாம் கருதும் இடையே இணைப்பை எது" நிச்சயமாக, சிறப்பு இணைப்பு இங்கே. ஆனால் கவிதை கூர்ந்து பார்க்க யார் அந்த முடிவில் அல்லது ஒரு வார்த்தையின் ஆரம்பத்தில் தனி்ப்படுத்தப்படுகிறது ஒன்று, அதன் ஒவ்வொரு வரியும் பார்ப்பீர்கள்.

இந்த "மாய" வார்த்தை உறுப்பினர்கள். அவர்கள் எங்களுக்கு நினைவு கொள்வதும் உதவ ஏதாவது declensional கேள்விகள், அங்கு மற்றும், பார்த்துக்கொண்டு, மற்றும் பெயர்ச்சொற்களின் நடுவரை, வேடிக்கையாகப், இயக்குதல், மாஸ்டர் முடியும்.

நியமிக்கும் வழக்கமாக சிரமங்களை ஏற்படாது, ஆறாம் வேற்றுமை - இவ்வாறு, நாங்கள் வழக்கு இரண்டாவது தொடங்கும். முதல் வரிசையில் வார்த்தை "எந்த" என்பதைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். இந்த துணை ஆறாம் வேற்றுமை ஒரு வார்த்தை. நாம் வார்த்தை சொல்ல "இல்லை" மற்றும் கேள்விகள் தங்களை பரிந்துரைக்கும்: "என்ன அல்லது யார் இல்லை"

அடுத்த வரி எங்களுக்கு துணை வார்த்தை "பெண்கள்" கொடுக்கிறது, ஆனால் நாம் இதை ஏற்கனவே ஒரு ஆறாம் வேற்றுமை இருக்கிறது என்று dative. முந்தைய உடைமையாக்க வழக்கு ஒப்புமை மூலம் நாம் சொல்ல "பெண்கள்" மற்றும் தொடர்கிறது: "யார் அல்லது என்ன"

மேலும், "பார்க்க" சொல் கேள்வி கேட்கும்: "யார் அல்லது என்ன" இது இரண்டாம் வேற்றுமை. "மகிழ்ச்சி" - "? யார் அல்லது என்ன" - கருவியாக. "நான் நினைக்கிறேன்" - "யாருக்கு அல்லது என்ன?" - முன்னிடைச்.

இவ்வாறு, கற்று இழப்பு, கேள்விகள் நினைவில். இப்போது மிகவும் கடினமாக தலைப்பு: நடுவரை பெயர்ச்சொற்களின் விநியோகம். பொதுவாக, பள்ளியில் பெயர்ச்சொற்களின் நடுவரை அறிய தொடங்கி 1 declinations.

நீங்கள் மீண்டும் ரைம்-zubrilke நாட முடியும்.

தான்யா, பீட்டர் மற்றும் அரிஷ்,

மிஷா, டோல், ஜான், கிரிகோரி -

முடிவில் "ஏ" மற்றும் "நான்" உள்ளது -

இந்த என் முழு குடும்பம்!

குவாட்ரைன் இருந்து அது ஒரு 1 நடுவரை "A" மற்றும் முடிகின்றன சொற்கள் என்று குறிக்கிறது "நான்" ஆண்பால் மற்றும் பெண்பால் போன்ற.

ஆண்பால் பெயர்ச்சொற்கள் 2 சரிவு காரணமாக வேண்டும். மேலும் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது நுனிகளில் இல்லாமல் ஆண்பால் பெயர்ச்சொற்கள் உள்ளன. மேலும், நிச்சயமாக உதவ - கவிதை zubrilka:

குதிரை, ஒரு மேகம் மீது சவாரி

கூஸ் ஏரி மீது விழுந்தார்.

காற்று குறும்பு இல்

ஒரு தட்டு தேநீரில் உள்ள பாய் ஊற்றப்படும்.

மூன்றாவது சாய்வு நுனிகளில் இல்லாமல் "எல்", பெண்பால் என்று முடிகின்ற பெயர்ச்சொற்கள் உள்ளடக்கி இருக்க வேண்டும்.

கடிதங்கள் எழுதி குறிப்பிட்ட சிரமம் உள்ளது வழக்கில் நுனிகளில் பெயர்ச்சொற்கள் 1 declinations. "டால்" குறிப்புகள் பயன்படுத்த முடியும்.

சந்தேகம் சந்தர்ப்பங்களில், வாய்ப்பு ஆறாம் வேற்றுமை உள்ளதைப் போல, வார்த்தை "பொம்மை" பதிலாக, அது "ஒய்" ஒலிகள் கூட, தைரியமாக "நான்" எழுத, நீங்கள் "ஒய்" பதில் வராவிட்டால், நீங்கள் "இ" இறுதியில் எழுத வேண்டும். மூலம், வார்த்தை "பொம்மை" மிகவும்.

இரண்டாவது சாய்வு இல், "குதிரை" இறுதியில் பார்க்கலாம் ஒரு அனலாக் திட இறுதியில் உள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

உரிச்சொற்கள் இந்நிலை மற்றும் அந்த எளிதாகும். உரிச்சொற்களை நடுவரை - போதுமான எளிது. வழக்கு அவர்கள் சேர்ந்தவை இது பெயர்ச்சொல் பொருத்தமான வழக்கு வேண்டும் மற்றும் இறுதி கேள்வி சரிபார்க்கப்பட: இது விஷயத்தில் உள்ளது, அதனால் பெயரடையாகும்.