ஒரு உண்மை என்ன: சொல் polisemantika

தொடரியல் - அமைப்பு போன்றவற்றை ஆராய்கிறது கருத்துச் அர்த்தம் மொழியியல் பிரிவு இலக்கண தளங்கள் வாக்கியத்தின் இரண்டாம் பாகங்கள். பொருள் மற்றும் பயனிலை சொற்பொருள் வாசகங்களின் முக்கிய மையமாக உள்ளது. இருக்க முடியாது சொற்களஞ்சியத்திற்குரிய மற்றும் இலக்கண அலகுகள் ஒரு முழு நீள உறுப்பினராக குறைந்தது ஒரு முக்கிய உட்கூறு இருப்பு இல்லாமல். ஆனால் இரண்டால்நிலை உறுப்புகள், அவர்கள் அழைக்கப்படுகின்றன இருந்த போதிலும், ஒரு சமமாக முக்கிய பங்கு ஒலிபரப்பு சித்தாந்தங்கள் அறிக்கைகள் அதற்குள்ளாக, இலக்கண உறவுகள் விளையாடுகிறது. கூடுதலாக, வரையறை மற்றும் சூழ்நிலைக்கு - உறுப்பினர்கள் தண்டனையை வெளியே ஒரு விளக்கமளிக்கும் செயல்பாடு, நடத்தப்பட்ட அவர்களை விவரிக்கும் மிக முக்கியமான ஒன்றைக் குறிக்கிறது.

வரையறை

நாம் இன்னும் விரிவாக உண்மையில் அத்தகைய ஒரு சூழ்நிலையில் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். அது, பெயர்ச்சொற்களிலிருந்து மற்றும் வினையடைகளைக் பிரதிபெயர்களை அடங்கும் கேள்வி பதில் "எங்கே?", "எங்கே?", "எப்படி?", "வென்?", "எப்படி?" மேலும் பல. அவர்கள் ஒரு இடத்தில், சமூக நலன் கால, நிலையைக் குறிக்க மற்றும் டி. ஈ. சூழ்நிலையிலும் காரணமாக பயனிலை வருகையில் குறிப்பாக, முதன்மையாக வினைச்சொற்களை உள்ளது. அது உதாரணமாக மாற்றம் பயனிலைகளின் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது குறிப்பாக:

• நடாஷா அறையில் பொம்மை (எங்கே?) மேற்கொண்டனர்.
• Mitya மற்றும் அவரது தந்தை நாட்டில் முழு கோடை (எங்கே?) வசித்து வந்தார்.
• கைஸ் குதித்து (எப்படி?), மற்றும் உயர் (எப்படி?) சத்தம்.

பேச்சு இந்த பாகங்கள் கூடுதலாக, சூழ்நிலையில் மறுபெயர் சார்ந்த வினையடைகளைக் gerunds, வினைச்சொல்லின் வினையெச்சம் வடிவம் தெரிவிக்கப்படுகின்றன:

• சகோதரர் சுத்தமான காற்று சுவாசிக்க மற்றும் உணர்வற்ற தெளிவான பளபளப்பான நட்சத்திரங்கள் அனுபவிக்க வெளியே சென்றார்.
• கோபம் குழந்தையின் resentfully முகஞ்சுளிக்கும் கெட்ட உட்கார்ந்திருந்தேன் விட்டு பக்க திரும்பினர்.

இந்த பொதுவான விளக்கமைப்பு தீம் உள்ளது "என்ன சூழ்நிலையில் இருக்கிறது." இப்போது எங்களுக்கு பிரத்தியேக எடுத்துக்காட்டுகள் இன்னும் விரிவாக அது கருத்தில் கொள்வோம்.

சூழ்நிலைகளில் வகையான

வெளிப்படுத்தினர் மதிப்புகள் சூழ்நிலைகளை பொறுத்து பல கேள்விகளுக்கு ஒத்துள்ளது இவை ஒவ்வொன்றும், சொல் பொருள் குழுக்களாக பிரிக்கப்படுகின்றன. இந்த பின்வருமாறு:

• இடத்தில் அதாவது வார்த்தை. கேட்கப்படும் கேள்விகள்: எங்கே? எங்கே? எங்கே? உதாரணமாக:
  
  - நல்ல (? எங்கே) எங்கே (? எங்கே), நாம் இல்லை. (இந்த வாக்கியத்தில் சூழ்நிலையில் வெளியிட்டதோடு வினையுரிச்சொல் பிரிக்கப்படவியலாதது சொற்றொடர். செய்யப்படுகின்றன)
  - நடாஷா நகரம் இருந்து வந்து (எங்கே இது?). (சூழ்நிலையில் பங்கு ஒரு முன்னிடைச்சொல் ஒரு பெயர்ச்சொல் பணியாற்றுகிறார்.)
  
  
• முறையாக சொற்கள். கே: எப்படி நீண்ட - எவ்வளவு காலம்? போது? எவ்வளவு காலம்? உதாரணமாக:
  
  - நான் ஆரம்ப காலத்தில் (? போது) விடியல் முன் வெளியே சென்றார் (போது?). (வினையுரிச்சொல் மற்றும் முன்னிடைச்சொல் கொண்டு பெயர்ச்சொல்).
  - நான் வைக்கோல் கொண்டு (? போது வரை) புயல் முன் நாம் என்று.அற்புதம் பயமாக இருக்கிறது. (முன்னிடைச்சொல் கொண்டு பெயர்ச்சொல்).
  
  
• ஒரு உண்மை நடவடிக்கை அளவிற்கு நிச்சயமாக அளவிடும் என்ன? எந்த அளவிற்கு அவர்கள் கேள்விக்கு பதில்? எப்படி? எப்படி? எப்படி? உதாரணமாக முதலியன .:
  
  - பயந்த நாய்க்குட்டி அவளை அடி சுற்றி squealing மற்றும் பெரிய நாய் பார்த்து Sullenly (வினையுரிச்சொல்) (எப்படி?).
  - பேர்ல் நெக்லஸ் தோற்றம் (என்ன அளவிற்கு போன்ற?) மிகவும் திறம்பட மற்றும் (எப்படி?) அழகிய (வினையுரிச்சொல்).
  
  
• ஒரு ஒப்பீடு மதிப்பு வரையறுக்கப்பட்டுள்ளன. அவர்கள் கேள்விக்கு பதில்: எப்படி? என்ன போல்? என்ன போலவே, யாருக்கு? உதாரணமாக, முன்மொழிவு:
  
  - (? என யாராவது போன்றவை) பிரைட், தங்க பட்டாம்பூச்சி வட்டத்தில் (எங்கே?) விமான பனை இலை (பெயர்ச்சொல்) இல்.
  - (? யாரோ போல்) ஜன்னல் குழந்தை பனிப்புயல் அழுது வெளியே (வெளிப்படுத்தினர் பெயர்ச்சொல்) howled.
  
  
• என்ன சூழ்நிலையில் ஏற்படுத்துவதில்லை,: சொற்கள் மற்றும் பெயர்ச்சொற்கள், கேள்வி பதில்: ஏன்? ஏன்? அதற்குக் காரணம் என்ன? எடுத்துக்காட்டாக தண்டனை:
  
  - நான் அவருடன் வாதிடவில்லை (? ஏன்), பொருட்டு வாக்குவாதம் வேண்டாம். (துகள் இல்லை கொண்டு வினையெச்சம்.)
  - குழந்தையின் தலை (? ஏன்) பட்டினி இருந்து மிதக்க. (முன்னிடைச்சொல் கொண்டு பெயர்ச்சொல்).
  
  
• புறநிலை வரையறுக்கப்பட்டுள்ளன. இந்த கேள்விகள் அடங்கும்: என்ன நோக்கம்? ஏன்? என்ன? அவர்கள் திட்டங்கள் வெளிப்படுத்த முடியும்:
  
  - குதிரைகள் குடிக்க மற்றும் மூச்சு செய்ய (என்ன நோக்கத்திற்காக?) நிறுத்தப்பட்டது. (வினையெச்சம் மற்றும் மரபு வாய்மொழி வகை.)
  - தோழர்களே (? ஏன்) என்னைப் சென்று உற்சாகம் வேண்டியிருந்தது. (ஆதரிக்காதது வினை வடிவம்.)
  
  
• சூழ்நிலைகளையும் பணியின் நிலைமைகள். என்ன நிலைமைகளின் கீழ்: அவர்களுக்கு வைத்து என்று முடியும் கேள்விகள்? என்று இருந்தபோதும்? உதாரணமாக:
  
  - இல் ஒரு அவசர (? எந்த நிலைமைகளின் கீழ்), நான் தளபதி அழைக்க வேண்டியிருந்தது.
  - வரும் புயல் (? என்று இருந்தபோதும்) இருந்தபோதும், கேரவன் அவரது வழியில் அலைந்து திரிந்தார்.

பாகுபடுத்தல் சூழ்நிலையில்

தண்டனை எந்தப் பகுதியிலும் போல, சூழ்நிலையில் வேண்டும் அலச. பின்வரும் செயல்முறை:

• அது முன்மொழிதலில் இருந்து விரும்பிய அலகு தனிமைப்படுத்த வேண்டும்;
• அர்த்தமுள்ள சூழ்நிலையில் பொருந்தும் வகை குறிப்பிடப்பட்டிருக்கிறது;
• உதாரணமாக, கூட்டும் வகையில் அமைந்த பேச்சு பகுதியாக அடையாளம்: நாங்கள் நன்கு வாழும் (இங்கே - இடத்தில் வினையுரிச்சொல் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது உண்மையில்; நன்கு - காரணி நடவடிக்கை மற்றும் பட்டம், வினையடையாகிறது மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது).

வார்த்தையின் தெளிவின்மை

மொழி அமைப்புகளின் உருவாக்கம், polysemy, அல்லது தெளிவின்மை போன்ற ஒரு விஷயம் உள்ளது. இது வார்த்தை இல்லை ஆனால் இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட சொல் அர்த்தங்கள் இருக்கலாம் என்றும் சுட்டிக்காட்டுகிறது. ரஷியன் மொழி போன்ற ஒரு சிக்கலான, படிநிலை கல்வி துல்லியமாக சொந்தமானது. Polysemy படிமங்களை, பொருள் பொதிந்த, சுவடுகளாக நிகழ்வு தொடர்புடையதாக உள்ளது. இந்தக் கருத்தின் அடிப்படையில், நாங்கள் சூழ்நிலைகளில் மற்றொரு வரையறையின்படி கொடுக்க முடியும் - வாக்கியத்தின் பகுதியாக, மற்றும் சொல் அலகாக இல்லை. இந்த வார்த்தை, பின்வரும் சித்தாந்தங்கள் கொண்ட: அமைப்புகளை வழக்கு, மாநில, நிலை, நிலைமை, எடுத்துக்காட்டாக:

• ஒரு நிகழ்ந்த இருந்தது நிலைமைகளைக், விரைவில் பொதுவாக அறியப்பட்டது.
• குற்றம் நடந்த புலன்விசாரணை ஒரு விரிவான ஆய்வில் என்கின்ற புதிய விவரங்கள் ஆனார்.

நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, வார்த்தை ஒரு பெயர்ச்சொல்லாக , மற்றும் ஒரு மிகவும் விரிவான ஒத்த உள்ளது. சில நிகழ்வுகள், நிகழ்வுகள் மற்றும் நடவடிக்கைகளில் விளைவாக சூழ்நிலைகளில் ஒரு தொடர் இந்த வகை வெளிப்பாடு "வாழ்க்கை சூழ்நிலைகள்" பொருந்தும்.

கலை வார்த்தை

சட்டத்தில், அங்கு இந்த டோக்கன் உள்ளடக்கிய இணைப்புகளாக இருக்கின்றன. ஒரு குறிப்பிட்ட சூழலில், அவர்கள் எதிர் மதிப்பு antonymous மற்றும் ஒரு ஜோடி உருவாக்குகின்றன. இந்த "சிறப்பு சூழ்நிலைகளை extenuating" என்றும் "மிகமுக்கியமான சூழ்நிலைகள்". கிரிமினல் சட்டம் முதல் குற்றவாளி அதன் இல்லாத நிலையில் ஆபத்தான இல்லை, எனவே இருக்க முடியும் என்ன, என்று குறிக்கின்ற வருகிறது நிகழ்வுகள், பார்க்கவும். மேலும், மாறாக, நிலைமையை மேலும் மோசமாக்கியது குற்றவியல் குற்ற தீவிரமான அம்சங்களை காணப்படுகிறது.