இரண்டு வேர்களுடன் தொடக்க பள்ளி சொல் ஒரு ஆய்வில்

ஒரு ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர் செயல்படும் ரஷியன் மொழி நிகழ்ச்சிகளையும் பெரும்பாலான மூன்றாம் தர இரண்டு வேர்களுடன் சொல் ஆய்வு போன்ற ஒரு தலைப்பை கொண்டிருக்கின்றன. நிச்சயமாக, முந்தைய வருகிறது சொற்கள் இருக்கின்றன, ஆனால் பொதுவாக அது கவனம் நீண்ட ஒரு விரிவான ஆய்வு தொடங்க முடியாது என்பதால், க்கு கூரான இல்லை சொல் உருவாக்கம் வழிகளை. இந்த விஷயத்தில் அவருடைய குழந்தைகளுக்கு விளக்க மற்றும் அவரது மிகவும் முக்கியமானது தங்கள் அறிவு ஒருங்கிணைப்பதற்கு, பல இல்லை மணி கொடுக்கப்பட்ட வருகிறார். எனவே மிக முக்கியமான புள்ளிகள் சில கவனம் செலுத்த வேண்டிய அவசியம் உள்ளது.

இந்த தலைப்பை ஆராயும் முன் அது அவர்கள் ஏற்கனவே உருவாக்கும் வார்த்தைகள் (முன்னொட்டாகக், பின்னொட்டு மற்றும் platformers-பின்னொட்டு) வழிகள் தெரியும் இதற்கான பல உருவியலையும் மற்றும் சொல் உருவாக்கத்தில் மாணவர்கள், கிடைக்கும் அறிவு ஒருங்கிணைப்பதற்கு தேவையான நன்றாக உள்ளது. அது எந்த பிரச்சினையும், மற்றும் அறிவு வெற்றிகரமாக நடைமுறையில் விண்ணப்பிக்க என்றால், அது இரண்டு வேர்களிலிருந்து வருவிக்கப்பட்ட சேர்மம் வார்த்தைகளில் விளைவாக, தளங்கள் சேர்த்து, ஒரு புதிய கல்வி வழி அறிமுகப்படுத்துகிறது.

ரஷியன், அது நடைபெற்றதற்கான இல்லை பல உள்ளன, ஆனால் அவர்கள் உள்ளன, மற்றும் குழந்தைகள் சரியாக அவற்றை எழுத முடியும். முக்கிய சிரமம் உயிர், இது, பெரும்பாலும், மற்றும் அனுமதிக்கப்பட்ட இணைக்கும் எழுத்துப் பிழைகள். பெரும்பாலும், ஆசிரியர்கள் இரண்டு இணைக்கும் உயிர் E மற்றும் ஓ, அதன் சொந்த வழியில் எந்த உண்மை என்ன நடக்கிறது விளக்க. பொதுவாக ஆரம்ப பள்ளி பாடப்புத்தகங்கள் போன்ற எங்கே வேர்கள் இந்த உயிர் இணைக்கப்பட்டிருக்கின்றன பனிப்பொழிவு, சினிமா மற்றும் பலர், வார்த்தைகள் பயிற்சிகள் தெரிவு செய்துள்ளார். எனினும், அது அடிக்கடி மறந்து என்பதுடன், சிலபோது இந்த இரண்டு வேர்கள் சொற்களின் சில உயிர் இணைக்கப்படவில்லை என்பதை அதாவது, வேண்டுமென்றே செய்யப்படுகிறது. உதாரணமாக, "ஐந்தாண்டுத் திட்டம்" இரண்டாவது அசை எழுதி மாறாக தங்களது வழக்கமான இணைப்பு ஈ உயர்நிலைப் பள்ளியில் விட என்பதால், எழுத்து குழந்தைகள் சிரமம் ஏற்படுத்தும் போன்ற ஒரு வார்த்தை வருகிறது உதாரணங்களுடன் அவசியம் பழக்கமான, அத்துடன் மூலம் கலவை வார்த்தைகள் எழுத்து மாணவர்கள் ஹைபன். அவர்கள் அடிக்கடி முதல் ஆசிரியர் வலியுறுத்தினார் மற்றும் என்பதை நினைவில் வேண்டிய கட்டாயத்தில் இருப்பதால் எனினும், மாணவர்கள், ஆச்சரியப்படலாம் கலவை வார்த்தைகள் மட்டுமே ஓ அல்லது ஈ மத்தியில் எழுதப்பட்டுள்ளது

எனவே, இந்த தருணங்களை அது நல்லது ஆரம்பத்தில் மூன்றாவது தர போன்ற தலைப்புகளில் விளக்குவதில் குறிப்பாக கவனத்தை வரை அவர்களை கவனம் செலுத்தவில்லை என்று போது, இன்னும் அதிக அளவில் வார்த்தை படிப்பதன் மூலம் ஸ்நோமொபைலில் போன்ற பாடப்புத்தகங்கள் (பெரும்பாலும், அவர்கள் அதே வகை தரப்பட்டுள்ளன எடுத்துக்காட்டுகளாகும் இரண்டு வேர்கள், உடன் பேச்சுவார்த்தை நடத்த , ஸ்கூட்டர், மற்றும் பல. ஈ.).

அது கவனத்தை அதே இந்த வார்த்தைகளை ஏன் உருவாகின்றன என, வேர்கள் பொருள் குழந்தைகளுக்கு செலுத்த வேண்டிய அவசியம் உள்ளது. இந்த மாணவர்கள் அனைத்து என்று புரிந்து கொள்ள முடிந்தது என்பதை உறுதி செய்ய உள்ளது நீண்ட சொற்கள் அவசியம் இரண்டு வேர்கள் வேண்டும். ஐந்து உதாரணமாக, வார்த்தை "உருளைக்கிழங்கு" அல்லது "தக்காளி" என்ற அதே பொருளிலிருந்து வேண்டும், தங்களது எழுத்துப்பிழை மிகவும் வித்தியாசமாக orthograms தொடர்புடையதாக உள்ளது. எனவே, இரண்டு வேர்களுடன் வார்த்தை தமது அன்றாட வாழ்க்கையில் சாத்தியம் மற்றும் பொதுவான என எளிதாக (குழந்தைகள் நன்கு தீம் புரிந்து கொள்ளப்படவில்லை குறைந்தது வரை) தேர்வு நல்லது. படிப்படியாக சிக்கலான உரிச்சொற்கள் (கிரேட்-போன்றவை.) மற்றும் பேச்சு மற்ற பகுதிகளில் அறிமுகம், பெயர்ச்சொற்களிலிருந்து சிறந்த தொடங்கும்.

இது மிகவும் கோட்பாடு ஒரு குறைந்தபட்ச இருக்க வேண்டும் அது, இந்த வயது குழந்தைகள் மிகவும் நல்லது நடைமுறையில் பொருள் அறிய என்று நினைவில் கொள்வது முக்கியமானது, அது விளக்கம் குழந்தைகள் தங்களை போன்ற வார்த்தைகள் மற்றும் அவர்களின் பொருள் உருவாக்கம் முடிவுக்கு அனுமதிக்க என்றால் நல்லது.

பின்வரும் பணிகளை நடைமுறை பயிற்சிகள் பயன்படுத்த முடியும். குழந்தை இந்த சொற்களைத் சில உண்டாக்கி அவர்களுக்கு வேர்கள் ஒதுக்கீடு தங்கள் சொந்த வேலை வழங்கப்படுகிறது. மாணவர்கள் அவர்கள் ஒழுங்காக ஒருவருக்கொருவர் இணைக்கப்பட வேண்டும் என்று எந்த வரிசையில் கடினமான வார்த்தைகள் பல துண்டுகளாக வேண்டும். படகு, புகைபோக்கி, நீராவி ரயில், மற்றும் பலர்: குழந்தைகள் வார்த்தைகளில் ஒரு குறிப்பிட்ட உயிர் எழுத்துகளையும் விளக்க வேண்டும்.

இது இரண்டு வேர்களுடன் சொல் பள்ளிக் குழந்தைகள் அன்றாட வாழ்க்கையில் பொதுவாகக் காணப்படுவதாகத் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும், நன்றாக எழுதப்பட்ட டிக்டேஷன் அல்லது வழங்கல் ஏனெனில் அவர்கள் சரியாக எழுத முடியும் அழகான முக்கியம் - இந்த, ஆசிரியர் சிறந்த பாராட்டு அத்துடன் மாணவர்களின் பெற்றோருக்கு நன்றி.