ஆரம்ப பள்ளி கல்வி வேலை திட்டம் (தர 1). திட்டமிடுங்கள் தரங்களாக 1-4 கல்வி வேலை (GEF)

எனவே, குழந்தை 1 வர்க்கம் சென்றார். கல்வி திட்டம் இது ஆசிரியர்கள் இயற்றப்பட்டது வேலை, ஆரம்பப் பள்ளியின் முடிவில் வரை, இந்த காலத்தில் மிகவும் முக்கியமானது. அது இதே கால கட்டத்தில், குழந்தைகள் தங்களைச் சுற்றி உலகின் ஒரு அடிப்படை புரிதல் பெற உள்ளது. மற்றும் கல்வி தொடக்க பள்ளியில் கற்றுக்கொண்ட, மாணவர் நடத்தை மீது எதிர்காலத்தில் தாக்கம். ஒரு எப்படி புரிந்து கொள்ள முயற்சி செய்வோம் கல்வி திட்டத்தை வெவ்வேறு திசைகளில் வேலை. நீங்கள் போன்ற ஒரு இளம் வயதில் குழந்தைகளுக்கு முக்கியம் என்ன ஒரு யோசனை இருந்தால் இது மிகவும் கடினம் அல்ல.

நாம் பதில் செய்ய

ஆனால் நமது தற்போதைய செயல்பாட்டில் ஒரு அம்சம் உள்ளது. இது - ஒரு தனிப்பட்ட அணுகுமுறை. என்பதில் உலகளவிலான பதிப்பு உள்ளது. ஒழுங்காக கல்வி வேலை ஏற்பாடு பொருட்டு வர்க்கம் 1 பாத்திரப்படைப்பு தேவைப்படுகிறது. கல்வி வேலை திட்டம் இந்த நேரத்தில் மிகவும் முக்கியமானது.

ஏன்? ஒவ்வொரு குழந்தை வேறுபட்டது. ஆனால் பொதுவாக இதனுடைய சொந்த அணுகுமுறை தேவை ஒவ்வொரு வர்க்கத்திற்கு. ஏனெனில் எங்காவது குழந்தைகள் அதிக சுறுசுறுப்புடன், அங்கு இன்னும் கொஞ்சம் ஆர்வலராகவும், மற்றும் பல உள்ளன. வசதிகள் இந்த வழக்கில் 1 வர்க்கம் கல்வி வேலை திட்டம் - அது அவசியமானது. ஒருவேளை பயிற்சி பொருட்களை சில வகையான தவிர்க்கப்பட்டது இருக்க, மற்றும் குழந்தைகள் சிறப்பு ஏதாவது சொல்ல முடியும். மாணவர்கள் மீது தகவல் சேகரிக்கவும் அத்துடன் தரவு பகுப்பாய்வு செய்ய. அதன் பிறகு, திட்டத்தின் வரைதல் வரை தொடர. பயிற்சி அது எப்படியோ ஆரம்ப பள்ளி அனைத்து குழந்தைகளுக்கு இந்த செயல்முறை சுருக்கி அடிக்கடி சாத்தியம் என்பதை காட்டுகிறது.

கல்வி இலக்குகளை

வகுப்பறையில் 1 (4 சேர்க்கப்பட்டுள்ளது) கல்வி வேலை எந்த திட்டம் நோக்கம் சில வகையான வேண்டும். அவர்கள் இல்லாமல், செயல்முறை பொதுவாக எல்லா பொருள்களும் இழக்கிறது. நேர்மையாகச் சொல்வதானால், எல்லாம் அழகான எளிதானது. அனைத்து பொருந்தும் தரத்திற்கு ஏற்ப, குழந்தை தொடக்க பள்ளி விளக்குதல் வேண்டும், மதிக்கிறார் என்ன, எது நல்லது எது கெட்டது, நாட்டின் தேசப்பற்று மற்றும் காதல் கற்பி. குடும்பம் மற்றும் நம்மை சுற்றி உலக போன்ற தலைப்புகள் பற்றி மறக்க வேண்டாம். நடத்தை, ஆசாரம் விதிகள் மற்றும் அனைத்து என்று கூட வயதுவந்த பயனுள்ளதாக இருக்கும் - அனைத்து இந்த அடிப்படையில் தொடக்க பள்ளியில் வைக்கப்பட வேண்டும். மனதில் என்று கொள்ளுங்கள்.

எனவே எப்படி கல்வி வேலை (1 வகுப்பு) ஒரு திட்டம் செய்ய? GEF இதுபோன்ற ஒரு விளக்கம் மட்டுமே செலவுகள் பாதிக்கும் பொது தரங்கள் மற்றும் தலைப்புகள் வெளியே அமைக்கிறது இல்லை உள்ளது. அந்த நாம் இப்போது தெரியும் என்று. ஆனால் வகைகளைப் ஒவ்வொரு ஆசிரியர் தன்னைத் தயார் என்றார். அது முதல் பார்வையில் போல் போல இது மிகவும் கடினம் அல்ல. ன் இன்றைய ஆசிரியர்கள் மத்தியில் பிரபலமாக இருக்கும் திட்டங்களை ஒரு சில உதாரணங்கள் முயற்சி செய்வோம். ஒருவேளை நீங்கள் உண்மையில் பயனுள்ள ஒன்று காணலாம்.

பயிற்சி நடவடிக்கைகள்

ஒட்டுமொத்தமாக தொடக்க பள்ளியில் வகுப்பறையில் 1 கல்வி வேலை திட்டம், அத்துடன், பிரதானமாக ஒரு கற்றல் செயல்முறை குறிக்கிறது என்று, கற்பனை செய்துகொண்டேன். இந்த காரணங்களால் நாம் ஒரு படிமுறை குழந்தை பருவத்தில் பாடங்கள் இருக்க வேண்டும். அந்த நேரத்தில் பெரும்பாலான பயிற்சி நடவடிக்கைகள் அளிக்கப்பட்டது எளிமையாக இருக்க வேண்டும். இது ஒரு பிரச்சனையே அல்ல.

ஏன்? விஷயம் இந்த வழிமுறை பெரும்பாலும் தொடக்க பள்ளி உள்ளது விளையாட்டுகள் வடிவம் ஏற்படுகிறது என்று. குறிப்பாக வெறும் தர 1 சேர்ந்தார் குழந்தைகளுக்கு உள்ள. இது பெரும்பாலும் ஒரு விளையாட்டு வடிவில் வரையப்பட்ட வெறும் பாடங்கள் உள்ளது. மற்றும் முறைகள் இந்த வகையான 4 வகுப்புகள் வரை பயன்படுத்தப்பட்டு.

இளம் குழந்தைகளுக்கு நடவடிக்கைகள் கேமிங் இல்லாமல் கல்வி ஆண்டு ஒரு திட்டத்தை உருவாக்குவதற்கு, நினைவில் - அது அற்பமானது ஆகும். கோட்பாடு மேலும், மாணவர்கள் உறிஞ்சப்படுகிறது ஒரு நடைமுறையில் உள்ளது. எனவே பள்ளி கல்வி வேலை திட்டம் (தர 1 - 4 ஆம் வகுப்பு) முக்கியமாக கற்றல் விருப்பங்களை விளையாட்டு அடங்கும். ஆனால் எப்படி இந்த வடிவத்தில் கடந்த செலவிட? இந்த புரிந்து கொள்ள முயற்சி செய்வோம். பயப்பட வேண்டாம், எதுவும் சிக்கலுள்ளவை அல்லது அதை பற்றி இயற்கைக்கு. முக்கிய விஷயம் - ஒவ்வொரு குழந்தை ஒரு அணுகுமுறை கண்டுபிடிக்க.

முதல் கூட்டம்

சரி, இப்போது, சில பிரத்தியேக. எங்கள் திட்டத்தில் முதல் பாடம் கவனம் செலுத்த வேண்டும் பள்ளியில் நடத்தை விதிகள். இந்த புள்ளி படிக்கும் யார் அந்த முக்கியமான ஒன்றாகும் முதன்மை வகுப்புகள். ஒருவேளை, பேச்சு இந்த வகையான இல்லாமல் இல்லை போதும்.

என்ன தேவை? வகுப்பறையில் ஆசிரியர் வர்க்கத்தின் கல்வி வேலை திட்டமிடுங்கள் 1 பள்ளியில் நடத்தை பற்றி குழந்தைகள் ஒரு கட்டாய விவாதம் அடங்கும். அது எந்த விளையாட்டு வடிவம் இங்கே இல்லை என்று பார்க்கப்படுகின்றது. ஆனால் இந்த வழக்கில் அல்ல. ஏன்? விஷயம் உண்மையும் வெற்றிகரமான நிறுவனத்திற்கு வெறுமனே குழந்தைகளுடன் ஒரு உரையாடல் வேண்டும் என்று. நீங்கள் வர்க்கம் (1-2 செப்டம்பர்) அவர்களை சேகரிக்க, அவர்கள் பள்ளியில் நடத்தை பற்றி தெரிந்து என்ன கேட்பது. அடுத்து, பொருள் மீது விவாதங்கள் மற்றும் விவாதங்கள் வழிவகுக்கும்.

இறுதியில், நீங்கள் கூட நீங்கள் குழந்தைகளை நடவடிக்கைகளின் அனைத்து விதிகளின் எழுதி இது ஒரு சிறப்பு சிற்றிலையானது தயார் செய்யலாம். அது வகுப்பறையில் முடிக்க வேண்டும். இந்த விதிகள் மதிக்கப்பட வேண்டும். இந்த 1 வது வகுப்பு வந்த குழந்தைகள் ஒழுக்கமுடன் ஊக்குவிக்க என்று ஒரு மிகவும் சுவாரஸ்யமான நுட்பமாகும். பள்ளியில் நடத்தை மீது கல்வி வேலை திட்டம் மேலும் பாதுகாப்பான பல்வேறு ஆனால் இடைவேளையின் போது சுவாரஸ்யமான விளையாட்டுகள் அடங்கும். அந்த கூட உங்கள் உதவியுடன், தனக்கு அல்லது மற்றவர்களுக்கு தீங்கு இல்லாமல் எப்படி விளையாடுவது தீர்மானிக்கும், குழந்தைகள் தங்களை உள்ளது. எனவே இந்த கொண்டு, நடத்தை விதிகளை கண்காணிக்க.

ஆசிரியர் தினம்

அடிக்கடி, கல்வி வேலை திட்டம் (1-4 வர்க்கம் GEF) விடுமுறை நாட்களில் பல்வேறுவிதமான ஈடுபடுத்துகிறது. அவர்களை நெருங்கிய - ஒரு ஆசிரியர் தினம். குழந்தைகள், தொடக்க பள்ளி மாணவர்கள், இன்னும் ஒரு நிகழ்வின் என்ன மாதிரியான தெரியாது. எனவே உங்கள் பணி விஷயத்தில் அவர்களுக்கு கல்வி உள்ளது.

ஆசிரியர் தினம், குழந்தைகள் எங்களிடம் கூறுங்கள் என்ன. அதன் பிறகு, எப்படியோ, நிகழ்வில் மாணவர்களின் ஈடுபடுத்த வரைதல் போட்டியில் அவர்கள் நடத்துவார்கள். ஒவ்வொரு குழந்தை ஒரு அட்டை, அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஆசிரியர் வரையலாம். அனைத்து படைப்புகள் வகுப்பறையில் வைக்கிறேன், பின்னர் சிறந்த ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். அடுத்த விடுமுறை வரை இந்த கண்காட்சி வீட்டில் தொங்கும் பார்ப்போம். எதுவும் சிக்கலுள்ளவை அல்லது சிறப்பு, சரியா?

புரிந்துணர்வு மற்றும் ஒப்பந்தம்

எப்படியானாலும் முதன்மையான பள்ளிகளில், குழந்தைகள் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்பு கொள்ள கற்பிக்க பொதுவான தரையில் கண்டுபிடித்து ஏதாவது உடன்பட மிகவும் முக்கியம். இந்த, கூட, ஒரு தனி பாடம் அர்ப்பணிப்பது என்பதேயாகும். கல்வி வேலை (தரங்களாக 1-4) எந்த திட்டம் இந்த அம்சம் அடங்கும். ஒருவேளை இல்லாமல் பள்ளியில் இந்த முழு கற்றல் செயல்முறை கருதப்படுகிறது மட்டுமே அரை நிறைவேறும்.

என்ன தொடர்பு திறன்கள் அர்ப்பணிக்கப்பட்ட வகுப்பறையில் செய்து மதிப்பு? உதாரணமாக, ஒருவருக்கொருவர் ஒரு பொதுவான மொழி கண்டுபிடிக்க முக்கியமல்ல ஏன் பற்றி உங்கள் குழந்தையிடம் பேசுங்கள். மேலும், இது இல்லை எல்லாம் நீங்கள் விரும்பும் போலவே மாறிவிடும் விளக்க வேண்டும். எனவே, யாரையும் புண்படுத்த அல்ல, நாங்கள் பேச்சுவார்த்தை நடத்த வேண்டும்.

அது உளவியலாளர் இந்த அமர்வுக்கு அழைக்க நல்ல இருக்கும். குழந்தைகள் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்பு மற்றும் மக்கள் பேச்சுவார்த்தை நடத்த முடியும் எவ்வளவு நன்றாக தீர்மானிக்கிறது என்று ஒரு தொழில்முறை விருப்பத்திற்கு சோதனை செய்வோம். தொடக்க பள்ளி சோதனைக்காக இந்த வகையான குழந்தைகளுக்கு மிகவும் அருமையாக இருக்கிறது. முடிவுகளை மாணவர்கள் ஆனால் அவர்களின் பெற்றோர்கள் மட்டுமே வெளியே படிக்க முடியும். எந்த பிரச்சனையும் வழக்கில், நிலைமை சரிசெய்ய பரிந்துரைகளையும் தருகிறோம்.

மனித மனோநிலை

எனவே, நாம் ஒரு ஆரம்ப பள்ளி வேண்டும். கல்வி வேலை (வகுப்பு 1) திட்டம் மேலும் குழந்தையின் மனோநிலை ஒரு விளக்கத்தையும் கொண்டிருக்கிறது. இந்த கற்றல் செயல்முறை குழந்தைகளுக்கு மட்டுமே சுவாரஸ்யமான, ஆனால் முக்கியமான அல்ல. உதாரணமாக, பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் மிகவும் முக்கியமான தகவல் ஆகும்.

எப்படி இந்த நடவடிக்கையில் ஈடுபடுவதற்கு? குழந்தைகள் சேகரிக்கவும் மற்றும் இயற்கையின் தீம் அவற்றை பேசுங்கள். அவர்களை ஒரு நபரின் நடத்தை இருக்க முடியும் என்ன என்று வைத்துக்கொள்வோம். , என்று விளக்கவும் அவர்களின் மனோநிலை பொறுத்து, ஒரு குழந்தை ஒரு வழி அல்லது வேறு சூழ்நிலைகளில் மற்றொரு வரும். மற்றும் ஒவ்வொரு குறிக்கிறது மனோநிலை எந்த வகையான தீர்மானிக்க மாணவர்கள் கேளுங்கள்.

பல வழிமுறைகள் உள்ளன - அல்லது பரிசோதனை மூலம் தகவல் (இல்லை சிறந்த அணுகுமுறை) சேகரிக்க அல்லது வெவ்வேறு காட்சிகளை விளையாட, பின்னர் அவர்கள், ஒருசில சூழ்நிலைகளில் நடந்திருக்க என்பதைக் காண்பிக்க குழந்தைகள் கேளுங்கள். குறிப்பிட்ட காட்சிகள் ஒரு நல்ல சுய கொண்டு வர. அது வர்க்கத்தின் இயல்புகள் பொறுத்தது. உதாரணமாக, அவர் ஒரு மரத்தில் இருந்து ஒரு பூனை குட்டி பார்த்தால், குழந்தை செய்யும். அல்லது என்ன நீ பலவீனமானவர் புண்படுத்தலாம் என்பதை கவனித்தோம் என்றால், மற்றும். பொதுவாக, பல விருப்பங்கள் உள்ளன. முக்கிய விஷயம் - குழந்தையின் நடத்தை பற்றிய தகவல்களை சேகரிக்க, பின்னர் அவரது குணமும் பற்றிய ஒரு முடிவுக்கு வரைய உள்ளது.

புதிய ஆண்டு

இவ்வாறு, தரம் 1. இந்த காலத்தில் அடிக்கடி நிகழ்வுகள் அனைத்து வகையான வைத்திருக்கும் என கூறப்படுகிறது அடங்கும், கல்வி வேலை திட்டமிடுங்கள். மற்றும் அவர்கள் மத்தியில் தலைமை - இந்த புத்தாண்டு உள்ளது.

ஒருவேளை அது - பல விருப்பமான ஒரு தீம். புத்தாண்டு மீது கூட்டங்களில் நடந்தாலும், அது அடையாளங்கள் அத்துடன், மரபுகள் மற்றும் விடுமுறை வரலாற்றில் பற்றி பேச அவசியம். தொடக்க பள்ளி, குழந்தைகள் கதைகள் சொல்லி பயிற்சி சாய்வு கிறிஸ்துமஸ் கார்ட்டூன்கள் காட்ட முடியும்.

நிச்சயமாக, நீங்கள் பயிற்சி இல்லாமல் செய்ய முடியாது. புத்தாண்டு கவனம் செலுத்தும் நுண் கலைகள், ஒரு சில பாடங்கள் ஏற்பாடு. குழந்தைகள் அவர்கள் குடும்பத்தில் இந்த நிகழ்வை கொண்டாட எப்படி சொல்ல, பின்னர் தாளில் அதை கண்டுபிடிக்க. எந்த வழியில் - குறிப்பான்கள், வர்ணங்கள், crayons. உன் விருப்பம். மேலும், எப்படி கிறிஸ்துமஸ் கைவினை செய்ய குழந்தைகளுக்கு கற்று. உதாரணமாக, அதிசயம் பந்து. பசை, மினு, வங்கி, களிமண் மற்றும் நீர் வேண்டும். பின்னர் நீங்கள் களிமண் குழந்தைகள் எந்த புத்தாண்டு பொம்மை (கிறிஸ்துமஸ் மரம், சாண்டா கிளாஸ், ஸ்னோஃபிளாக், பனிமனிதன் மற்றும் பல) செய்யும் தெரிவிக்கவும், மற்றும் நீர் மற்றும் மினு கொண்டு ஒரு ஜாடி போடுங்கள். முன் கைவினை மூடி அல்லது கீழே பசை. ஜாடி மூடு. ஒரு அதிசயம் பந்து தயாராக இருக்கிறது என்று - இப்போது நீங்கள் (அதிர்ச்சி) திரும்ப.

சமுதாயத்தில் ஆயுள்

ஆனால் இந்த குழந்தை 1 வது வகுப்பு வாக்குகள் அளிக்கப்பட வேண்டும் என்று அனைத்து அறிவு இருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது. கல்வி வேலை திட்டம் ஒரு நல்ல நிர்வாகி, மற்றும் "சமுதாயத்தில் வாழ்க்கை" போன்ற ஒரு பொருளை அடங்கும். இந்த பாடம் (அல்லது சிறந்த ஒரு சில), உங்கள் பணி பொது நடந்து எப்படி குழந்தைகளுக்கு விளக்க உள்ளது.

நேர்மையான இருக்க வேண்டும், இந்த கேள்வி மிகவும் சிரமம் ஏற்படுகிறது. நீங்கள் பிறகு தொடக்க பள்ளி முழுவதும் விதிகள் மற்றும் நீங்கள் குழந்தைகளுக்கு விளக்க வேண்டும் என்று தொடர்பு கட்டுப்பாடுகள் வெளியே வேலை செய்ய வேண்டும். மிகவும் பிரபலமான தொழில்நுட்பமாகும் - ஒரு அமைப்பு காட்சிகளை. குழந்தைகள் ஒழுங்காக கொடுக்கப்பட்ட சூழ்நிலையில் செயல்பட எப்படி காட்ட ஒரு ஆரம்ப பள்ளி வேண்டும். அது விஷயங்கள் இருக்க வேண்டும் ஏன் அவர்களை தெரியப்படுத்த நல்ல இருக்கும், மற்றும் இல்லையெனில்.

கூடுதலாக, நீங்கள் சகிப்புத்தன்மை இந்த படிப்பினைகளை கற்றுக் கொள்ளப். கல்வி வேலை குழந்தையின் சமூக மற்றும் சமூகத்தில் அதன் நடத்தை பயிற்சி இல்லை என்றால், நாங்கள் உங்களுக்கு என்று நினைத்து கொள்ளுங்கள் - ஒரு மோசமான தலைவர். பள்ளி பணி பிறகு - அது வெறும் குழந்தையின் சில அறிவு கொடுக்க இல்லை. இது அவரை சமூகத்தில் எவ்வாறு நடந்துகொள்ள வேண்டும் கற்பிக்க வேண்டும்.

குடும்ப மதிப்புகள்

கவனத்தை நிறைய இப்போது பள்ளிகளில் ஏற்று ஒழுக்கம் மற்றும் குடும்ப மதிப்புகள் வழங்கப்பட உள்ளது. அனைத்து பிறகு, அந்த மாணவர்கள் இல்லாத என்ன துல்லியமாக உள்ளது. அனைவருக்கும் அது குடும்பத்திற்கு பொருள் என்ன புரிந்துகொள்கிறது. என்ன மதிப்புகள் தலையாய இருக்க வேண்டும். எனவே, ஆரம்ப பள்ளி இருந்து தொடங்கி, நீங்கள் குழந்தைகள் குடும்பத்தின் ஒரு காதல் வலிமைகளையும் வேண்டும். அதன் மதிப்புகள் சந்தோஷமாக அவர்களை கற்பிக்க.

இங்கு தலைப்பை "குடும்பம்" மற்றும் உரையாடல் உதவ "குடும்ப உறுப்பினர்கள்." உறவினர்கள் என வகைப்படுத்தலாம் யார் விவாதியுங்கள். என்ன அவரது குடும்பத்தினர் சொல்ல ஒவ்வொரு குழந்தை கேளுங்கள். சரி, உங்களுக்கு பள்ளி மற்றும் குடும்ப புகைப்படங்கள் கொண்டுவர என்றால் தங்கள் "சமூகத்தின் செல்" இல் மரபுகள் மற்றும் நடத்தை பற்றி சொல்லுங்கள். அது மிகவும் முக்கியம் - நேரத்தில், அது குடும்பத்தினர் ஏன், குழந்தைகள் பேச முக்கியம்.

இங்கே முக்கியமான விஷயம் - கூடுதல் விளைவை வேண்டாம். நாம் அனைத்து பெற்றோர்கள் சரியான உள்ளன, ஆனால் அவர்கள் மதிக்க வேண்டும் - என்று நாம் குழந்தைகளுக்கு பேச வேண்டும் எப்படி இருக்கிறது. நாங்கள் இது அனைத்து சூழ்நிலைகளிலும் நெருங்கிய எவ்வித கேள்வியுமின்றி மதித்து நடக்கத் தேவையில்லை தொடக்க பள்ளியில் வலிமைகளையும் என்றால், குழந்தை பின்னர் அதிகாரமற்ற உயிரினம் வளரும். இந்த உச்ச தவிர்க்க முயற்சி. அந்த குடும்பத்தின் மற்றும் குழந்தைகள் வெறும் யாரும் நெருங்கிய உறவினர்கள் குறித்து பேச நல்லது ஒருபோதும் இருக்கும்.

தேசப்பற்று

ஒரு முடிவுக்கு வரும் பகுதிகளில் கல்வி வேலை போன்ற திட்டம் (தர 1). அனைத்திற்கும் மேலாக கூடுதலாக, நீங்கள் குழந்தைகள் நாடு மற்றும் தேசப்பற்று ஒரு காதல் வலிமைகளையும் வேண்டும் என்று மறக்க வேண்டாம். இந்த கல்வி இல்லாமல் முழு செயல்படுத்தப்படும் முடியாது.

எப்படி தாய்நாடு மற்றும் தேசப்பற்று குறித்து ஒரு வகுப்பை நடத்துவது எப்படி? உதாரணமாக, குழந்தைகள் தங்கள் நகரம் பற்றி சிறப்பு என்ன பற்றி பேசுகிறேன். நீங்கள் அவர்களை நீங்கள் வசிக்கும் ஒரு நாடு, அது எல்லோருக்கும் முக்கியம் என, உங்களை பற்றி சொல்ல. கதைகள் edifying சொல்லுங்கள், அது ஒரு தேசபக்தர் இருப்பது முக்கியம் என்பதை விளக்கவும்.

வகுப்புகள் போரிங் இல்லை, அதை கருப்பொருளின் மீது குழந்தைகள் கலைக் கண்காட்சி அனைத்து வகையான ஏற்பாடு அவசியம் "உள்நாட்டு." அது அனைத்து மாணவர்களும் கலந்து கொண்டனர் என்று விரும்பத்தக்கதாகும். அனைவருக்கும் இந்த விஷயத்தில் ஒரு நாட்டுப்பற்று படம் வரைய வேண்டும். அனைத்து படைப்புகள் வகுப்பறையில் முடிக்க, பின்னர் அவர்களை பார்க்க உங்கள் பெற்றோர்கள் அழைப்பு விடுங்கள். வரவேற்பு இந்த வகையான அடிக்கடி தொடக்க பள்ளி பயன்படுத்தப்படுகிறது.

உள்ளீர்த்துக்

இங்கே நாம் வர்க்கம் 1 வந்த குழந்தைகள் போதிப்பதற்கான பின்பற்றத்தக்க வழிமுறை உங்களை சந்தித்தார். , ஆரம்ப பள்ளி கல்வி வேலை திட்டமிடுங்கள் கொள்கையளவில் அனைவரும் ஒரே. அதன் செயல்படுத்த முறைகள் வேறுபடுகின்றன. இது ஒன்றும் இரகசியம் அல்ல என்று பள்ளிகளில் கல்வி வேலை - அனைத்து குழந்தைகள் உருவாக்க மற்றும் அவர்களை சில பயனுள்ள விதிகள் விதைப்பதற்கென்று வேண்டும் என்று ஒரு முக்கியமான செயல்முறை.

பெரும்பாலும் மாணவர்கள் பயிற்சி மற்றும் கல்வி வேலை நடந்து வருகிறது. அது வெளியே நிற்க முடியாது. விதிவிலக்கு - ஒரு ஆரம்ப பள்ளி. அனைத்து பிறகு, நிறுவனத்தின் புதிய உறுப்பினர்கள் சிறப்பு சிகிச்சை அவசியமாகும். அது அவர்களுக்கு செலுத்தப்படுகிறது 1-4 தரங்களாக, குழந்தைகள் பொருள் அனைத்து அறிய. எனவே அது ஒரு பயிற்சி திட்டமொன்றை வரையும், அதே போல் சுமை விநியோகிக்க முக்கியம். அடிப்படையில், நீங்கள் ஒரு திட்டத்தைக் உருவாக்கும் எந்த சிரமங்களை சந்திக்க என்றால், சக இருந்து ஆலோசனை கேட்க. நிச்சயமாக அவர்கள் அவர்களின் பணியின் எடுத்துக்காட்டுகளாகும். சீர்படுத்துவதற்கு, மாற்ற அவர்களை எடுத்து சற்று. ஆனால் கல்வி வேலை ஆயத்த திட்டங்களை பயன்படுத்த வேண்டாம். குறிப்பாக தொடக்க பள்ளியில்! தங்கள் சொந்த எழுத ஒரு முறையாவது ஒரு வகையில் கல்வி வேலை திட்டமிடுங்கள் - அப்படி ஒரு பெரிய சிக்கல், அதிலும் நீங்கள் என்றால் - ஒரு திறமையான ஆசிரியர்.