வகுப்பு மணி - அது தான் ... தீம் வகுப்பறையில் மணி

இன்று, மாணவர்கள் கல்வி வேலை அமைப்பின் மிக முக்கியமான வடிவங்களில் ஒன்றாக Homeroom கருதப்படுகிறது. அது ஒரு குறிப்பிட்ட தேதி மற்றும் நேரத்தில், ஒரு வாரம் ஒரு முறை நடைபெறுகின்றது. வர்க்கம் ஆசிரியர் போது மாணவர்கள் ஒரு உரையாடல் ஒழுங்குபடுத்துவதுடன், அவர்களை தன்வயப்படுத்தியதைக் மனதில் broadens, வர்க்க அணியின் குறிக்கோள்கள் மற்றும் நோக்கங்களை தீர்மானிக்கிறது.

அடிப்படை தகவல்

வகுப்பு மணி - ஒரு தொடர்பு வடிவம் ஆசிரியர் மற்றும் மாணவர்கள் இடையே. இன்றுவரை, அது ஒவ்வொரு பள்ளியின் போட்டியும் நடத்தப்படுகிறது. தொழில் பாடத்திட்டத்தில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது மற்றும் அதற்கும் மேற்பட்ட ஒரு வாரத்திற்கு ஒருமுறை குறிப்பிட்டுள்ள, மேற்கொள்ளப்படுகிறது. 45 நிமிடங்கள் - அதன் நீளம் 40 பேர் என்பதாகும்.

பொதுவாக, இதுபோன்ற கொள்கை முற்றிலும் உண்மை அல்ல. Homeroom ஆசிரியர் அமைக்க பணிகளை செய்ய - அதன் முக்கிய பணி என்பதால், குறைந்த நேரத்தில் எடுத்து இருக்கலாம். வகுப்புகள் கூட தெருவில், வகுப்பறையில் மற்றும் அரங்கத்தில், நூலகம், அருங்காட்சியகம் இரண்டு இருக்க முடியும் நடத்துகிறது.

முக்கிய குறிக்கோள்கள் மற்றும் நோக்கங்களை

பள்ளியில் Homeroom பல நோக்கங்களைக் கொண்டது.

முதலில், அது வாழ்க்கை பல்வேறு கோளங்கள் மாணவர்களின் அறிவு எல்லை விரிவாக்க இது கல்வி ஆகும்.

பின்வரும் ஒரு வழிகாட்டியாக இருக்கிறது. அது மாணவர்களின் வாழ்க்கை அவற்றின் நடத்தை மற்றும் வாழ்க்கை எதிரான அணுகுமுறையை நடைமுறை பக்கத்தில் செயல்படுகிறது. வாழ்க்கையின் ஒரு குறிப்பிட்ட நிலைமை பற்றி ஒரு உரையாடல் மூலம் இயக்கப்பட்டது, எடுத்துக்காட்டுகள் ஆதரவு.

கடந்த இலக்கு - ஒரு வழிகாட்டி. அது உடன் உண்மையில், ஆன்மீக மற்றும் பொருள் மதிப்புகள் பொருட்களை ஒரு குறிப்பிட்ட உறவு உருவாக்கப்பட்டது.

முக்கிய கல்வி இலக்குகளை வர்க்கம் மணி தொடர்புடையது:

- மாணவர்களின் ஆளுமை வளரும் நிலைகளில் உருவாக்கம்;

- உலகின் பற்றி தங்கள் அறிவு செறிவூட்டல்;

- உணர்ச்சிபூர்வமான பாலுணர்வு கோளத்தின் உருவாக்கம்;

- ஒரு புதிய இசைக்குழுவையும் உருவாக்கம்.

வடிவங்கள்

வகுப்பு மணி - மேலும் விரிவுரைகள் வடிவில் மட்டுமே மேற்கொள்ளப்படுகிறது முடியும் என்று ஒரு நடவடிக்கை, ஆனால்:

- பேச்சு;

- போட்டி;

- வினாவிடை;

- விளையாட்டுகள்;

- KVN;

- கூட்டங்களில்;

- முறை சென்று.

வகுப்புகள் தயாரிப்பு

Homeroom க்கான ஏற்பாடுகளைச் செய்யத் தொடங்கினார், நீங்கள் வேலை தலைப்பில் தீர்மானிக்க வேண்டும். நீங்கள் மாணவர்கள், அல்லது கணக்கெடுப்புகளை உரையாடுவதாக, முன்கூட்டியே அதை செய்ய முடியும். வர்க்கம் மணி தீம் தேர்ந்தெடுப்பதன் மாணவர், தங்கள் நலனை வயது பண்புகள் வெளிப்படுத்த வேண்டும்.

வர்க்கம் மணி ஸ்கிரிப்ட் எழுதும் முன்பு, கீழே உட்கார்ந்து உங்களிடமே சில முக்கிய கேள்விகள் கேட்க வேண்டும்:

1. வர்க்கம் மணி பங்கேற்க குழந்தைகள் எப்படி அமைக்க?

2. போது ஆயத்த பணிகளை மேற்கொள்வதற்கு?

3. எந்த பணிகளை குழந்தைகள் இன்னும் முழுமையாக தங்களை வெளிப்படுத்த முடியும்?

4. எப்படி மாணவர்களில் பெரும்பாலானோர் வகுப்பறையில் மணி நடத்தையில் உதவ முடியும்?

5. எப்படி பாடங்கள் வரை தொகைக்கு?

இந்த கேள்விகளுக்கான பதில்கள் தாளில் கீழே எழுதப்பட வேண்டும் மற்றும் நீங்கள் சுருக்க வகுப்புகள் எழுத குறிப்பிட்ட கால இடைவெளியில் அவர்களை மீண்டும் வந்து.

பின்னர் நீங்கள் ஸ்கிரிப்டை மற்றும் ஆயத்த பணி ஒடுக்குவதற்கான தொடங்க வேண்டும். சில சூழ்நிலைகளில், நீங்கள் வகுப்பறையில் மணி, ஆசிரியர்கள், பல்வேறு ஆன்லைன் வளங்கள் சிறப்பு இதழ்கள் இருந்து எடுக்கப்பட்ட ஆயத்த வளர்ச்சி பயன்படுத்த முடியும். ஆனால் அது அவர்களில் பெரும்பாலோர் திருத்தங்கள் செய்வதற்கு தேவைப்படும் நினைவில் கொள்வது முக்கியமானது. உதாரணமாக, சில பணிகளை குழந்தைகளுக்கு மிகவும் சிக்கலாக காணலாம் அல்லது அவர்களை ஆர்வமெடுக்கச் செய்யமுடியாமல். இலகுவான அல்லது சுவாரஸ்யமான ஒரு மாதிரியான பணிகள் பதிலாக வேண்டும்.

பொதுவாக, தயாரிப்பு பின்வரும் கூறுகளைக் கொண்டுள்ளது:

1. கருப்பொருள்கள் மற்றும் பணிகளை வரையறை.
2. இடத்தின் மற்றும் நேரம் தீர்மானம்.
3. முக்கிய தருணங்களை அடையாளம்.
4. திட்டம் மற்றும் சூழ்நிலையில் தயாரித்தல்.
5. பொருள் தேர்வு.
6. செயலாக்க வசதிகள்.
7. பங்கேற்பாளர்கள் Homeroom வரையறை.

வர்க்கம் பிறகு அதன் பகுப்பாய்வு கட்டாயமாகும்.

வகுப்புகள் கட்டமைப்பை

வர்க்கம் மணி அதன் சொந்த கட்டமைப்பைக் கொண்டிருப்பது வகுப்புகள் தயாரிப்பதில், எச்சரிக்கையாக இருக்க வேண்டும். பொதுவாக, அது எந்த பாடம் கட்டமைப்பை அதே தான்:

1. பணியாகக் நுழைவு, - மாணவர்கள், அடையாள சிக்கல் கவனத்தை செயல்படுத்த.
2. இதில் உள்ளடக்கத்தின் முக்கிய பகுதியாக வர்க்கம் பணிகளை மணி தீர்மானிக்கப்படுகிறது.
3. சுய கல்வியில் கற்கும் 'தேவைகளை தூண்டுகிறது இறுதி பகுதியாக.

தொடர்பு மணி

வர்க்கம் மணி மேற்கொள்ளப்படுகிறது முடியும் வடிவங்கள், ஒன்று - இந்த தொடர்பு மணிநேரம் ஆகும். அது குழந்தை மற்றும் வயது வந்தோர் ஒரு கூட்டு படைப்பு நடவடிக்கை என வரையறுக்கலாம். குழந்தைகள் ஆசிரியர் பொருள் மற்றும் நலன்களை வரம்பில் தீர்மானிக்கிறது ஒன்றாக கொண்டு, பெரியவர்கள் என தொடர்பு மணி அமைப்பு பங்கேற்கலாம்.

uchaschih ஒவ்வொரு பயம் இல்லாமல் தங்கள் கருத்துக்களை வெளிப்படுத்த முடியும் இதில் ஒரு சாதகமான சூழலை உருவாக்குவதற்கு - தொடர்பாடல் மணி ஒன்று முக்கிய விதி உள்ளது.

தொடர்பு மணி முக்கிய வடிவங்கள் பின்வருமாறு:

- உரையாடல்;

- விவாதம்;

- பங்கு கொண்டு விளையாடும் விளையாட்டு;

- வாய்வழி பத்திரிகை;

- சமூக-கலாச்சார திட்டம்.

தகவல் Homeroom

வகுப்பறையில் வகுப்பு மணி மேலும் பாதுகாப்பு மற்றும் தகவல் திட்டங்கள் politminutok உணர்தல் வடிவில் மேற்கொள்ளப்பட்ட முடியும்.

இந்த பயிற்சி முக்கிய நோக்கம் - சுய முக்கியத்துவம் உருவாவதை புரிந்து கொள்வது, பெரிய அளவில் நாட்டின் சமூக மற்றும் அரசியல் வாழ்க்கை மற்றும் உலக பங்கேற்க வேண்டிய அவசியம். ஒரு தகவல் வர்க்கம் மணி போது, குழந்தைகள் தங்களைச் சுற்றி என்ன நடக்கிறது என்பதை அம்மருந்து, இன்றைய சிக்கலான பிரச்சினைகள் புரிந்து கொள்ள கற்று.

இந்தப் படிப்பினைகளின் அடிப்படையில் பணி முக்கிய வடிவங்கள்:

- செய்தி வெளியீடுகள்;

- மேற்கோள்கள் உதவியுடன் நிகழ்வுகளை மறுபடியும்;

- ஒரு அகராதி கொண்டு வேலை;

- அரசியல் வரைபடம் வேலை;

- தகவல் குறித்து கருத்து;

- சிக்கல் கேள்விகள் மற்றும் உருவாக்கம் அவர்களை பதில்களை இருப்பதைக் கண்டறிந்தனர்;

- காண்க வீடியோ மற்றும் விவாதம்.

பாடங்களில்

வகுப்பறையில் மணி பொருளாகவே செய்யலாம் என்பது பற்றி ஒரு சில வார்த்தைகள். வகுப்புகள் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது முடியும்:

1. அறம்சார்ந்த மற்றும் ஒழுக்கச் சிக்கல்களைக்.
2. அறிவியல் சிக்கல்கள்.
3. அழகியல் பிரச்சினைகள்
4. மாநில சட்டத்தின் சிக்கல்கள்.
5. மனோதத்துவ பிரச்சினைகள்.
6. Osoennostyam உடலியல் மற்றும் சுகாதாரத்தை.
7. ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை.
8. சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள்.
9. முழு பள்ளி விஷயங்கள்.

ஒரு குறிப்பிட்ட பொருள் வரம்புக்குள் ஒரு கோல் மூலம் ஐக்கியமாக மற்றும் ஒரு ஒத்த பிரச்சனை, வெளியே வகுப்பறையில் மணி நடத்தியுள்ளன முடியும்.

தலைப்புகள் எடுத்துக்காட்டுகள்

மாணவர்களின் நலன்கள் மற்றும் அவர்களின் காலத்தில், போன்ற இருக்கலாம் வகுப்பறையில் மணி பொருளாக பின்வருமாறு:

வர்க்கம் 5 மாணவர்களுக்கு:

1. "நான் எப்படி ஆண்டுகள் நானே பார்க்க வேண்டாம் ...?"
2. "நான் என்ன இருக்கிறேன்?"
3. "நம்மை சுற்றி புத்தகங்கள்."
4. "நான் என்ன செய்ய முடியும்?"

6-ம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு:

1. "என் பொழுதுபோக்கு".
2. "நான் பள்ளி மற்றும் வீட்டில் இருக்கிறேன்."
3. "சொந்த கருத்து. அது முக்கியம்?" என்று
4. "என் பலம் மற்றும் பலவீனங்களை."
5. "கேட்க மற்றும் கேட்க கற்றுக்கொள்ளுதல்."

7th தர பின்வரும் தலைப்புகளில் கல்வி மணி மேற்கொள்ளப்படுகிறது முடியும்:

1. "நான் மற்றும் என்னால் முடியும்."
2. "தங்களை ஆட்சி என்பதை அறிக."
3. "கவனம் மற்றும் பராமரிப்பு."
4. "உங்கள் நண்பர்கள் யார் எனக்குச் சொல்லுங்கள்."

வகுப்பில் இவர் 8 வர்க்கம் மணி கருப்பொருள்கள் மேற்கொள்ளப்படுகிறது முடியும்:

1. "மேதை மற்றும் திறமை என்ன?"
2. "நினைவகம் பயிற்சி."
3. "பொறுப்பு மற்றும் பாதுகாப்பு."
4. "என் கனவுகள் நாடு."

இந்த உரையாடல் ஆர்வமுள்ள 9 ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள்:

1. "மேன் மற்றும் வேலை".
2. "என் உரிமைகள்".
3. "என் எதிர்கால தொழிலை".
4. "எங்கள் உயிர்களை அழகு."

கிரேட் 10 அது போன்ற வர்க்கம் மணி தயார் அறிவுறுத்தப்படுகிறது:

1. "நான் என் சூழலில்."
2. "வாலிப பருவத்தில் - என்ன அது?"
3. "பின்தங்கியுள்ளது உரிமைகள்: காரணங்கள் மற்றும் விளைவுகள்".
4. "சுய கட்டுப்பாட்டுடனும் செய்ய என்பதை அறிக."

தர 11, நீங்கள் தலைப்பில் மணி செலவிட முடியும்:

1. "என்னை பள்ளி நினைவு கொள்வாயா?"
2. "எனது தொழில் தேர்வு."
3. "என் விதி".
4. "ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் நகைச்சுவை."

குளிர்காலத்தில், நீங்கள் ஒரு குளிர் மணி "காய்ச்சல் தடுப்பு," செலவிட முடியும் அத்துடன் "காயம் தடுப்பு" "பனி மீது நடத்தை விதிகள்," "எப்படி குளிர்காலத்தில், நடந்துகொள்ள வேண்டும்" "மீறல்கள் இல்லாமல் விடுமுறை", மற்றும் பலர்.

வகுப்பறையில் திட்டங்களை வருடம் அல்லது செமஸ்டர் மணி ஆரம்பத்தில் குரல் சுதந்திரமாகவும், சில தலைப்புகள் வழங்க இருக்கும் திட்டத்தில், தங்கள் தயாரிப்பு பங்கேற்க அழைப்பு முழுமையாக்கும் குழந்தைகள் அடைதல் - ஆசிரியர் பொருள் வகுப்புகள் தீர்மானிக்க செய்ய முடியும் என்று சுவாரஸ்யமான நடவடிக்கை.

மாணவர்கள் தங்கள் அறிவு மற்றும் திறன்களை சோதிக்க முடியும் போது KVN விளையாட்டுகள், நடத்த மறக்க வேண்டாம். கிணற்றின் வடிவம் அவ்வப்போது மாற்ற வேண்டும். உதாரணமாக, இன்று பின்னர் அடுத்த முறை அது ஒரு சுற்றுலா அல்லது பேட்டியில் இருக்க முடியும், ஒரு விரிவுரை இருந்தது.

ஆலோசனை

வகுப்பறையில் மணி திறமையான பயன்படுத்த பின்வரும் குறிப்புகள் ஒத்துப்போக வேண்டும்:

1. இதில் உடற்பயிற்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது அறை, அகற்றப்பட்டு காற்றோட்டமான வேண்டும்.

2. அது மலர்கள் உதவியுடன் அறை அலங்கரிக்க விரும்பத்தக்கதாக உள்ளது. நீங்கள் உண்மையான மற்றும் செயற்கை இரண்டையும் கலந்து பயன்படுத்தலாம்.

வர்க்கம் மணி 3. தலைப்பு பலகையில் எழுதப்பட வேண்டும். அது அபோரிசமான பயன்படுத்தி கொள்வது பொருத்தமானது.

4., மல்டிமீடியா ப்ரொஜக்டர் மற்றும் விளக்கக்காட்சிகள் பற்றி மறக்க வேண்டாம் அவர்கள் குறிப்பிடத்தக்களவுக்கு, பொருளின் மாணவர்கள் வட்டி அதிகரிக்கும்.

5. கணக்கெடுப்பில், சோதனைகள் முறைகளையும் அவர்கள் பயன்படுத்துகிறார்கள். பிரசுரங்கள், சிறு புத்தகங்கள் - காட்சி பொருட்கள் பற்றி மறக்க வேண்டாம்.

6., வகுப்புகள் தயாரிப்பு சிறப்பு கவனம் செலுத்துங்கள் என்றால் தொடக்க பள்ளி வர்க்க மணி. குழந்தைகள் வளர்ச்சி மற்றும் எண்ணங்களின் அம்சங்கள் கல்வி மணி சிறந்த விளையாட்டுகள் வடிவம், பயணம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது என்று போன்ற உள்ளது. எனவே நீங்கள் முடியும் தங்கள் கவனத்தை ஈர்க்க, மிக வேகமாக வட்டி மாணவர்களுக்கு இருக்கும்.

7. மாணவர்கள் ஆறுதல் பற்றி மறக்க வேண்டாம். அவர்கள் விரும்பும் அவற்றை உட்கார்ந்து அனுமதி. அது நீங்கள் குழு வேலை விரும்பினால், ஒன்றில் இரண்டு ஆட்டங்களில் செல்ல, ஒரு வட்டத்தில் மேசைகள் ஏற்பாடு செய்ய முடியும்.

மருத்துவர்கள், உளவியலாளர்கள், வரலாற்றாசிரியர்கள், நூலகர்கள் - 8. Homeroom தொழில் அழைக்க பயப்பட வேண்டாம். நிச்சயமாக, அவர்கள் உங்கள் வகுப்பறையில் மணி தலைப்பு பற்றி தெரியுமா உங்களுக்கு பயனுள்ள தகவல்களை நிறைய சொல்ல முடியும் விட.

கண்டுபிடிப்புகள்

வகுப்பு மணி - கல்விச் செயல்பாட்டின் அமைப்பின் மிக முக்கியமான வடிவங்களில் ஒன்றாகும். இன்னும் ஒரு வாரத்தில் ஒரு முறை நடைபெறுகின்றது. பாடம் போது ஆசிரியர், மாணவர்களின் கலாச்சார நிலை எழுப்புகிறது தங்கள் போக்குகள் மற்றும் மதிப்புகள் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட குழு வடிவமைக்கும். வடிவில் தலைப்பை மற்றும் இலக்குகளை பாடம் ஆசிரியர் பொறுத்து எந்த ஒரு இருக்க முடியும்.