ரஷ்யா வரலாறு மற்றும் நவீன கல்வியில் அதன் இடத்தில்

வரலாற்று ஆய்வில் நீண்ட பள்ளிகளில் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களில் இருவரும் நேரம் மிகவும் பெரிய தொகை ஒதுக்கீடு செய்யப்பட்டுள்ளது. இந்த அறிவியல் சமூகத்தின் வாழ்க்கை எந்தவொரு பக்கத்திலும் படிக்க இல்லை, சில புள்ளியில் சேர்கின்றன அவளை அனைத்து. தற்போது, உள்நாட்டு வரலாற்றின் கல்வி நிலையை அடையவில்லை பொருட்படுத்தாமல் மட்டுமே, ஆனால் எதிர்காலத்தில் சிறப்பியல், கிட்டத்தட்ட அனைத்து கல்வி நிறுவனங்களில் கற்கப்படுகிறது. இடையே ஒரே வித்தியாசம் பயிற்சி திட்டங்கள் ஆழப்படுத்த வேண்டும். அது மனிதநேயம் மாணவர்கள் இயற்கை அறிவியல் விரும்புவர்களுக்கு விட இது சம்பந்தமாக மேலும் தெரிந்து என்று நியாயமானதே.

தேசிய வரலாறு இது அடுத்தடுத்து, பள்ளிக் குழந்தைகள் மற்றும் உயர்கல்வி நிறுவனங்களின் மாணவர்கள் ஆராய்ந்துள்ளனர் பல காலங்கள், பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. என்று ஒன்றில் உண்மையில் மற்றும் அதே நிகழ்வில் வெவ்வேறு விஞ்ஞானிகளால், அத்துடன் விட தோற்றத்தில் மாறுபட்டதாக சாதாரண மக்கள் போதிலும், இந்த அறிவியல் நோக்கம் இல்லை சட்டங்கள் மற்றும் சீரற்ற வெளிப்படுத்த, அவர்களை அறிமுகப்படுத்த போன்ற உண்மைகளை மதிப்பீடு செய்ய இவ்வளவு அல்ல. , காரணம் ஆய்வு, யைத் கற்றல் வகுப்பறையில் வரலாற்றில் மாணவர்கள்.

நிச்சயமாக, எதிர்கால தொழிலுக்கு ஏற்ப, உங்களுக்குத் தெரிந்தவர்கள் மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட அறிவியல் வளர்ச்சியில் வேண்டும். இவ்வாறு, மொழியியலாளர்கள் இது அடுத்தடுத்து, பெரிதும் ஒட்டுமொத்தமாக சமூகத்தின் உருவாக்கத்திற்கு பெரிதும் தூண்டுகோலாக அமைந்தது தேசிய இலக்கியம், வரலாற்றில் ஆர்வம் கொண்டவர்களாக இருப்பார்கள். இந்த ஒழுக்கம் வளர்ச்சி சிறப்பாக பொதுவாக ஒரு அறிவியல் ஆவதென்பது புரிந்து கொள்ள உதவுகிறது.

தேசிய வரலாறு ஆய்வுகள் மற்றும் ரஷியன் மாநில உருவாக்கம் மற்றும் ஸ்தாபனத்தின் பகுதியாக உள்ளது. ஒரு குடிமை கல்வி மற்றும் தேசப்பற்று - பள்ளிகளில் கற்பிக்கும் முக்கிய பணிகளில் ஒன்று. கூடுதலாக, மாணவர்கள் உள்ளடக்கம் மற்றும் முக்கிய நவீன பழங்காலங்கள் இருந்து ரஷ்யா வரலாற்றில் நிலைகளில் அறிந்து கொள்ள வேண்டும். இந்த மாணவர்கள் சிறந்த சொந்தமாநிலம் சிறப்பியல்புகளைப் புரிந்துகொள்ள அனுமதிக்கும். மேலும் பொருள் வளர்ச்சி தூண்டுகிறது பகுப்பாய்வு சிந்தனை, தனது சொந்த புலமை விரிவாக்க ஆசை, உரையாடலில் ஈடுபட திறன்.

தேசிய வரலாறு நிச்சயமாக மகத்தான கல்வி தாக்கம் உள்ளது. அது முழு சமூகம், தார்மீக மற்றும் வளர்ச்சி வளர்ச்சியில் தனிப்பட்ட பங்கு காட்ட முடியும் நன்னடத்தை நெறி மனிதன். நன்கு அறியப்பட்ட, நீங்கள் அவரது தாயகத்திற்கு வரலாற்றில் தெரியாது என்றால் ஒரு தேசபக்தர் கருத முடியாது.

பள்ளியில் அல்லது தொழில்முறை பயிற்சிகளை வழங்கும் நிறுவனங்கள் ஆகிய இரண்டு வகை உள்ளது நேரத்தில் ஒழுக்கம் ஆய்வு என்று ஒற்றை அங்கீகரித்த வேலைத்திட்டம். எனவே, ஒவ்வொரு ஆசிரியர் ஆசிரியர்கள் அவனுடைய பார்வையில் நெருங்கிய தேர்ந்தெடுக்கிறது. மாணவர்கள் பெரும்பாலும் வெவ்வேறு பாடங்களில் மீது படிக்க வாசிப்புப் பட்டியலில் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. பொதுவாக Sakharov, வேலை வி Kliuchevskoi கவனமாக ரஷியன் வரலாறு ஆய்வு செய்த பிற பிரபல விஞ்ஞானிகள்.

பள்ளியில் படிக்கும் நிச்சயமாக விளைவாக தேதிகள் மற்றும் மாநில உருவாக்கத்திற்கும் வளர்ச்சிக்கும் பாதித்ததாக மாணவர்கள் நபர்களில் பெயர்கள் இலவச கையாளுதல் இருக்க வேண்டும். அது பிற கல்வி நிறுவனங்களின் (பல்கலைக்கழகங்கள், பள்ளிகள், மற்றும் பல. டி பேராசிரியர்.) இல், இந்த ஒழுக்கம் தேவையில்லை, அதன் கூறுகள் ஏற்கனவே வழங்கப்பட்டுள்ளன ஏனெனில் என்று தோன்றலாம். எனினும், கூட்டாட்சி அரசாங்கம் தரங்கள் இந்தப் படிப்பைப் நடைபெறும் மற்றும் உயர்த்தியோ அல்லது தொழில் கல்வி பெறுவதில் வேண்டும். இந்த அறிமுகம் நோக்கம் எளிது. மாணவர்கள் மட்டுமே பள்ளியில் வாங்கியது அறிவு ஒருங்கிணைப்பதற்கு கூடாது, மற்றும் ஆழப்படுத்த அவர்களை ஒழுங்குபடுத்து.

இந்த பயிற்சி எதிர்கால தொழிலை அவருக்கு உதவ வேண்டும் வரலாற்று ஆய்வு திறன்களை, முதன்மைப் மாணவர்கள் உதவ முயற்சிக்கிறது. கூடுதலாக, இளைஞர்கள் நிகழ்வுகள் மற்றும் நிகழ்வுகள் சாரம் ஊடுருவி கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். இந்த திறமை மீட்பு வந்து, இந்த திசையில் ரஷியன் பத்திரிகை எதிர்கால சிறப்பு வரலாற்றில் நாம் உதாரணமாக, அறிவியல் குறுகிய துறையில் படிக்க போது. இந்த வசதி மற்றும் அமைப்பியலாக்கல் பொருள்.