பிரஞ்சு இயற்கை

19 ஆம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில், பிரஞ்சு ஓவியம் வளர்ந்து ஒரு யதார்த்தமான இயற்கை. நிலப்பரப்பு ஓவியர்கள் குறிப்பாக பாரிஸின் வாழ்க்கையின் வேகமான வேகத்துடன் கவர்ந்திழுக்கவில்லை, அவர்கள் சமாதானத்தையும் அமைதியையும் அனுபவித்து, பாண்டஜினின் கிராமத்திற்கு அருகில் ஃபோன்டெயின்லௌ வனப்பகுதிக்கு அருகே வனப்பகுதியை கண்டுபிடிப்பார்கள், அங்கு அவர்கள் தங்கள் தலைசிறந்த படைகளை உருவாக்கத் தொடங்குகின்றனர். இந்த கிராமத்தில் உள்ள சில கலைஞர்கள் வசித்து வந்தனர், மேலும் சூடான பருவத்தில் மட்டுமே வேலை செய்தார்கள், குளிர்காலத்தில் அவர்கள் நகரின் ஆறுதலளித்தனர். ஆனால் வருடம் முழுவதும் கிராம ஊர்திப் பயணிகளில் இருந்தவர்கள் இருந்தனர். அவர்கள் பார்பீஸ்கள் என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள் (கிராமத்தின் பெயரிலிருந்து). பலர் அதிகாலையில் வேலை செய்ய விரும்பினர், இயற்கையின் விழிப்புணர்வு, அதன் புத்துணர்வைக் காத்துக்கொண்டே இருந்தது. பிறகு, வேலை முடித்து, பட்டறைகளுக்குச் சென்றேன். 19 ஆம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில் ஒரு பிரஞ்சு நிலப்பரப்பை உருவாக்கும் வகையில், கிராமப்புற வாழ்வின் சித்திரங்கள், காடுகள், ஆறுகள், மாடுகளின் மாடுகள், குதிரைகள் ஆகியவற்றை எழுதுவதும், பரிமாணமும் அமைதியும், மனிதனின் இயல்பு மற்றும் இயல்பு ஆகியவற்றைக் குறிப்பிடுவதும் கலைஞர்களுக்கு வலியுறுத்தப்பட்டது. இது வண்ணத் திட்டத்திற்கு ஒத்துப்போகிறது: கட்டுப்படுத்தப்பட்ட, பெரும்பாலும் ஒரே நிறமூர்த்தம், அங்கு பழுப்பு, பழுப்பு, பச்சை நிற டோன்கள் ஒத்திருக்கும். ஆனால் கலைஞர்களின் வண்ண வரம்பின் ஒரு முக்கிய அம்சம் வயலார் (ஒலியின் அதே நிறத்தில் உள்ள நுண்ணிய வித்தியாசம்).

நீங்கள் கேள்வி கேட்டால்: "ஏன் பார்பியன்கள் தோன்றியது?" - பதில் தெளிவாக உள்ளது. 19 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியில் பிரஞ்சு ஓவியம், நிலப்பரப்பு பெரும்பாலும் கற்பனை புராண காட்சிகள் மற்றும் பாத்திரங்கள், பின்னணி இருந்தது. Barbizontsy உலக வழக்கமாக வழக்கமான வணிக ஈடுபட்டு சாதாரண மக்கள் பங்கு கொண்டு, இயற்கையின் மிகவும் பொதுவான கருக்கள் சந்திக்க தங்கள் தாயக, ஒரு யதார்த்தமான பிரஞ்சு இயற்கை காட்டியது.

பள்ளியின் நிறுவனர் மற்றும் ஊக்கத்தொகை Pierre-Etienne-Theodore Rousseau (1812-1867). பிரான்சின் தன்மைக்கு அவர் பிரதிபலிக்கும் அவரது வேலை. மனதில் - அவரது ஓவியங்கள், பெரும்பாலும் சிறிய அளவில், இயற்கைதான். ஒரு எடுத்துக்காட்டாக அவரது வேலை "Fonteblo காடுகளில் காலை". அதிகாலையில், முன்புறத்தில், மரங்களின் அசல் வளைவு, பசுக்களின் உருவத்தின் கலவையின் மையத்தில், காலை முழத்தின் முத்து வெள்ளி முகம் கொண்டது. முதல் பார்வையில், எல்லாம் எளிது, ஆனால் எத்தனை பதிவுகள் மற்றும் எண்ணங்கள்.

இன்னும் கலைஞரான ஜீன்-பாப்டிஸ்ட் காமில்லூ கோரோட்டின் பணியை முன்னிலைப்படுத்த விரும்புகிறேன் , அவர் நெருங்கியவர். அவர் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் பிரான்சின் தேசிய இயற்கை ஓவியம் ஓவியம் நிறுவனர் ஒன்றாகும். சில நேரங்களில் அவர் பார்பசோனில் பயணம் செய்தார். அவரது நீண்ட படைப்பு வாழ்க்கையில், அவர் சுமார் 3 ஆயிரம் ஓவியங்களை உருவாக்கியுள்ளார். அவரது இயற்கைப்பாதைகள் எளிதாக புரிந்து கொள்ளமுடியும், அவற்றை நீங்கள் பார்த்தால், மற்ற ஆசிரியர்களின் நிலப்பரப்புகளில் நீங்கள் குழம்பிவிட மாட்டீர்கள். ஏர், பஞ்சுபோன்ற மரங்கள், மென்மையான மெல்லிய சத்தத்தில், வண்ணத் திட்டம் வெள்ளி-சாம்பல் மற்றும் முத்து-முத்து டோன்களின் மென்மையான உறவை அடிப்படையாகக் கொண்டது. அவரது மிகவும் பிரபலமான படைப்புகள் "வோஸ் சேனா", "அர்ஜெண்டீயில் உள்ள பெல்ப்ரி". குறிப்பாக நான் அவரது இயற்கை "வில்லின் டி ஏர்" பாராட்டத்தான். வெளிர் மென்மையான நிறங்கள் மற்றும் பஞ்சுபோன்ற மரங்கள் ஒரு காலை வெய்யில் ஈரப்பதத்தின் சிறப்பு சூழ்நிலையை உருவாக்குகின்றன, அங்கு ஒரு வெள்ளி வானம் ஏரி பிரதிபலிக்கிறது, மற்றும் சூரியன் மெதுவாக வீடுகள் பிரகாசிக்கிறது. இந்த எழுத்தாளரின் நாட்டின் வீடு, வாழ்நாள் முழுவதிலும் அவர் எழுதிய நூல்கள்.

1860 களில் பார்கின்சன் பள்ளி கலைத்துவ முறையில் பரந்த அங்கீகாரம் பெற்றது. இந்த ஆண்டுகளுக்கு, மற்றும் அதன் முக்கிய பூக்கும். இது இளம் கலைஞர்களுக்காக யாத்திரைக்கு ஒரு இடமாக பார்பெஜைனை மாற்றியது. பிரான்சில் மட்டுமல்லாமல் உலகின் பிற நாடுகளிலும் மட்டுமல்லாமல், ஒரு கற்பனைப் பாணியிலான பார்பிரொஜியன் ஸ்கூல் ஆஃப் ஓவியலின் செல்வாக்கு மிகப்பெரியது. உதாரணமாக, ரஷ்யாவில் - இந்த கலைஞர்களின் வேலை, தேசிய பாசாங்கு இயற்கை ஏ.கே. சவ்ராவோவ் (மிகவும் பிரபலமான படைப்புகளில் ஒன்றான "தி ரூக்ஸ் ஹாஸ் வந்துவிட்டது") மற்றும் F.A. வாஸ்லியேவா ("வெட் மீட்" மிகவும் பிரபலமான இயற்கைக்களில் ஒன்று). பத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டின் எழுபதுகளில், பார்பஜின் பள்ளியின் சூரிய அஸ்தமனம் ஏற்பட்டது, இது ஓவியம் மற்ற பகுதிகளில் (இம்ப்ரெஷனிஸம் - ஸ்டூடியோவில் வேலை முடிந்த இறுதி வேலை முடிந்தவுடன் திறந்த வெளிச்சத்தில் உருவாக்கியது) வழிவகுத்தது.