பல்கலைக்கழகம் தத்துவம்: அடிப்படை ஆலோசனைகள்

Petrine சீர்திருத்தங்கள் சகாப்தம், அதிக ரஷ்யாவில் மாறிவிட்டது. மனித நடவடிக்கை தீவிரம் அதிகரிப்பு நடக்கிறது என்ன உணர்தல் ஒரு தரத்திலே புதிய அணுகுமுறை உருவாகக் காரணமாக இருந்தது. உலகத்தின் பல்வேறு படம், மற்றொரு கலாச்சாரம் சமூகத்தின் வளர்ச்சியில் ஒரு போக்கு இருந்தது. அது படிப்படியாக தேவாலயம் மற்றும் நூற்றாண்டுகளாக நாட்டில் நிலவிய இராணுவ முறையின் மாற்றத்தை ஏற்படுத்தின. நாட்டின் ஒரு சிந்தனையாளர், உள்ளடக்க மாற்றங்களைப் வெளிப்படுத்த முடியும் தேவை உள்ளது. அவர்கள் Lomonosov மிசைல் Vasilevich ஆனார். этого мыслителя рассматривала вопросы, касающиеся значения России от самых истоков становления государства. மாநில உருவாக்கம் ஆரம்பத்தில் இருந்து ரஷியன் மதிப்புகள் தொடர்பான இந்த சிந்தனையாளர் கருதப்படுகிறது பிரச்சினைகள் தத்துவம். அவரது பணி எப்போதும் முக்கியத்துவம் மற்றும் தேசிய வரலாற்றின் வரம்புகள், மாற்றப்பட்ட சீர்திருத்தம் சகாப்தத்தின் மீதான கவனம் செலுத்தி வருகிறார்கள். Lomonosov தத்துவம் என்ன? ஒரு தலைப்பில் கட்டுரை அடிக்கடி பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் எழுதப்பட்டது. நாம் இந்த கேள்விக்கு கருதுகின்றனர்.

கண்ணோட்டம்

которого играли существенную роль в становлении нового мировосприятия, был ученым, мыслителем, поэтом, общественным деятелем. Lomonosov, தத்துவத்தின் யாருடைய கருத்துக்கள் உலகின் ஒரு புதிய எண்ணங்களின் உருவாக்கத்தில் ஒரு முக்கியமான பங்கு வகித்தார் ஒரு அறிஞர், சிந்தனையாளர், கவிஞர், சமூக ஆர்வலர் இருந்தது. சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, அந்த நபர் ரஷியன் மற்றும் வெளிநாட்டு வரலாற்றில் ஒரு சிறப்பான இடத்தை பெற்றுள்ளது. இது ரஷியன் கல்வி முழு தத்துவத்தின் அவரது கருத்து அடிப்படையாகக் கொண்டிருந்தது. и ряд других деятелей формулировали передовые теории, системы воззрения, порождающие надежду на совершенствование картины мира. Lomonosov, Radishchev மற்றும் பல தலைவர்கள் உலக படம் முன்னேற்றம் நம்பிக்கை உருவாக்கும், முன்னேறியது கோட்பாடு, அமைப்பு காட்சிகள் வடிவமைக்கின்றன. அது சிறிது சிறிதாக மனித ஆற்றல் மற்றும் உளவுத்துறை மூலம் பெறப்படுகின்றது. базировалась на материальности и реальности мира. தத்துவம் பல்கலைக்கழகம் Radishcheva மற்றும் உலகின் உருவமுள்ள மற்றும் ரியாலிட்டி அடிப்படையில்.

தேசப்பற்று

18 ஆம் நூற்றாண்டின் ரஷியன் தத்துவம் என்ன? обладал действенным, высоким патриотизмом. Lomonosov ஒரு பயனுள்ள, உயர் தேசப்பற்று இருந்தது. இந்த வரி வரையப்பட்ட கவனத்தை முற்றிலும் அனைத்து ஒருவர் வழியில் அல்லது வேறு விஞ்ஞானிகள் தொடர்புகொள்ளலாம். லவ் எந்த ரஷியன் நபர் பண்பு தங்களது பூர்வீக இடங்களில் மரியாதை. ஆனால் சிந்தனையாளர் மிகவும் தெளிவாக வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது உள்ளது. இந்த ஒவ்வொரு நபர் அல்லது அவரது வயது கலாச்சாரத்துடன் தொடர்பு கூறிய அளவிற்கு இல்லை. தனிப்பட்ட, அது இல் செயல்படுகிறது அறிகிறான் அது வளம் சேர்க்கிறார். говоря, продвигает концепцию о неисчерпаемых возможностях страны. தத்துவம் பல்கலைக்கழகம், சுருக்கமாக, நாட்டின் வற்றாத சாத்தியக்கூறுகள் கருத்தை மேம்படுத்தி வருகிறது. சிந்தனையாளர் பார்த்தேன் மக்களின் மகத்தான சக்தி உணர்ந்தேன். அனைத்து இந்த அதன் எல்லையற்ற காதல் உயர்வு நாட்டிற்கான அதன் செழிப்பு பங்களிக்க, ஏக்கத்துடன் கொடுத்தார். அனைத்து இந்த உணர்வுகளை தெளிவாக ரஷியன் தத்துவம் பிரதிபலிக்கிறது. отличала глубочайшая вера в народ и страну. பல்கலைக்கழகத்தைச் சேர்ந்தவர்கள் மற்றும் நாட்டில் ஒரு ஆழ்ந்த நம்பிக்கை இடம்பெற்றது.

கலாச்சாரம்

அதன் சீரழிவு பல்கலைக்கழகம் எளிதாக இல்லை. என்று XVIII நூற்றாண்டில் உண்மையில் ஏற்படுகிறது. கலாச்சாரம் நிலைமாறுபாட்டு பாத்திரமாக இருந்தார். இந்த காலகட்டத்தில் இடைக்கால கலாச்சாரத்தின் இடப்பெயர்ச்சி செயல்முறை இருந்தது. நூற்றாண்டின் முதல் மூன்றாவதில் அவர் அதன் உச்சக்கட்டத்தை நெருங்கிக் கொண்டிருந்தது. ஆனால் குறிப்பாக வட போமெரேனியாவின் மாநில புறநகரில் மீது இடைக்கால மரபிலிருந்து ஆதிக்கம் செலுத்திய பகுதிகளில் இருந்தன. அவற்றில் ஒன்று பழைய நம்புபவர்கள் வாதிட்டார் என. говоря, основывалась на том, что совершенствование человека должно идти не через благочестивые молитвы, пост, размышления, а с помощью познания окружающего мира, закономерностей, присутствующих в нем. தத்துவம் பல்கலைக்கழகம், சுருக்கமாக, மனிதன் முழுமையாக தயாள பிரார்த்தனை, உண்ணாவிரதம், தியானம் செல்ல வேண்டும் என்று இல்லாவிட்டாலும் உலகின் அறிவு, அது இருக்கின்ற சட்டங்களுக்கு உண்மையை அடிப்படையாகக். கருத்து சிந்தனையாளரின் முக்கிய நோக்கம் கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சி மூலம் நாட்டின் செழிப்பு அடைய இருந்தது.

புகழ்ச்சி அறிவியல்

ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகள் Lomonosov கல்வி அடித்தளமாக பார்த்தேன். பீட்டர் வழக்கில் பாராட்டிய அவர் அறிவியல் மகா ஆட்சியாளர் செய்யப்பட்டது என்று கூறினார். பல உயர் பள்ளி மற்றும் பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் பெரிய அளவில் எதிரானவர்களாக இருந்தனர். அவர்களை ஆட்சேபமளிக்கும், Lomonosov படித்த மக்கள் தேவையான நடவடிக்கை பல பகுதிகளில் அழைப்பு விடுத்தார். குறிப்பாக, அவர் சைபீரியா, வடக்கு கடல் வழி வளர்ச்சி முக்கியத்துவம் பற்றி பேசினார். தேவை கற்று ஆண்களுக்கும், மற்றும் மலை, இராணுவ, வணிக வியாபாரத்தில், தொழிற்சாலைகளில், விவசாயத்தில். реализовывалась не только в учебной и учебно-организационной деятельности. பல்கலைக்கழகம் தத்துவத்தில் கல்வி மற்றும் நிறுவன நடவடிக்கைகளையும் செயல்படுத்தப்பட்டது. அது நாட்டில் அறிவியல் முதல் popularizer அழைக்க முடியும்.

"சொற்கள்"

огромен. தத்துவத்துக்கு Lomonosov பங்களிப்பு மகத்தான உள்ளது. தன் மதிப்பீட்டில் குறிப்பிட்ட முக்கியத்துவம் விஞ்ஞானி பல திருப்தி அடைந்துள்ளார். எடுத்துக்காட்டாக, "வேதியியல் நன்மைகள்," இயற்கை நிகழ்வுகள் மீது பேரார்வம் கொண்டு விஞ்ஞானி, ஒழுக்கம் அறிவு தேவை ஆகியவற்றை ஆய்வு செய்து கூறுகிறார். . அது இந்த வேலை Lomonosov துகள் தத்துவத்தின் வளர்ச்சி தொடங்கியுள்ளது இருந்து. விஞ்ஞானி வேதியியல், கணிதம் மற்றும் இயற்பியல் நெருங்கிய உறவு பற்றி பின்வருமாறு குறிப்பிட்டது. க்ளிமேடிஸ் அசல் துகள்கள், உடல் கூறுகள் பண்புகள் கற்றல் முறையை விளக்குகிறது. எளிய மற்றும் அணுக மொழி, அவர் நறுமணம், சுவை, வண்ணங்கள், மருந்து, மருந்தின் குணங்களும், பல பொருட்களில் உடல் பண்புகள் ஆராய்ந்த போது, மற்றும் ஆய்வில் வேதியியலில் அறிவு முக்கியத்துவம் மற்றும் தேவை பற்றி பேசுகிறார். Lomonosov நுண்கலை, தொழில்நுட்பம், கைவினை அறிவியல் பயன்பாடு தெளிவுபடுத்துகிறார். தெளிவாக மற்றும் வெறுமனே, அவர் சமகால முறை சாதனைகள் மூலம் மற்றும் பிற "வார்த்தைகள்" மக்கள் acquaints. அனைத்து இந்நூல்களில் பொது கூட்டங்களில் அறிவியல் அகாடமியில் வாசிக்கப்பட்டன.

"அகாடமிக் அணியில்"

формировалась под влиянием прогрессивной мысли его предшественников. பல்கலைக்கழகம் தத்துவம் அவருடைய முன்னோர்களான முற்போக்கான கருத்துக்களை தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது. அவர்கள் வரலாற்றில் கீழே சென்று "கல்வி அணியில்." இந்த Feofan Prokopovich (நாவ்கராட் பிஷப்), ஆக்சிஸ் அந்தியோகசின் Kantemir (கவிஞன் மற்றும் எழுத்தாளர்) மற்றும் வி என் Tatischev (வரலாற்றாசிரியர், பிரபல இராஜ). இந்த மக்கள் நன்கு, கல்விக் கற்பிக்கப்பட்டனர் தேக்கம் மற்றும் பிற்போக்குத் தன்மை தீவிர எதிரிகள் இருந்தன. Prokopovich, கீவ் அகாடமியில் தத்துவம் கற்று பின்னர் இயற்கை அறிவியல் படித்தார். Kantemir பிரபஞ்சம் உருவாவதற்கு விவிலிய அணுகுமுறை மறுத்தல் Fontelya புத்தகம் மொழிபெயர்த்தார். அவர்கள் அனைவரும், Petrine சீர்திருத்தங்களையும் ஆதரித்தது, கப்பற்படை மற்றும் தொழில் வளர்ச்சி வாதிட்டார் அறிவியல் அறிவு பரவலுக்கான முக்கியத்துவம் ஆதரித்தார். "அகாடமிக் அணி" எப்போதும் அரசியல் வாழ்வில் மையத்தில் இருந்து வருகிறது.

சமூக இலட்சிய

சிவில் சிந்தனையாளர் இல் நிலையை பாத்தோஸ் ஒப்புதல் ஆதிக்கம் செலுத்தியது. அவரது சமூக இலட்சிய மிகவும் ஜனநாயக இருந்தது. பொதுவான மக்கள் - அது சலுகை கொண்ட வகுப்பினரின் மட்டும் நலன்களை, ஆனால் தாழ்ந்த வகுப்பினர் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகிறது. பிரபுக்கள் - உதாரணமாக, Sumarokov நிலைப்பாட்டை அது முதலாவதும் முக்கியமானதும் "தந்தை மகன்கள்", கல்வி அவசியம் உள்ளது. பின்னர் அவர்கள் முன்னணிக்கு நாடு முழுவதும் பயன்களை வைக்க, அவர்கள் மீதமிருக்கும் அடுக்குகள் பார்த்துக்கொள்ள வேண்டும். принципиально отвергала такой подход. பல்கலைக்கழகம் தத்துவம் அடிப்படையில் இந்த அணுகுமுறையை மறுதலிக்கிறார். சிந்தனையாளர் பொது மக்களின் கலாச்சார மற்றும் சமூக தாழ்வு அங்கீகாரம் எதிராக இருந்தது. முழுமையான தொகையின் தேவை மற்றும் எப்போதும் Lomonosov பேசினார் இதில் முக்கியத்துவம் கல்வி புகட்டுவது, அவரை மிகவும் அவசர மற்றும் பரவலான பிரச்சனையாக உள்ளது. அது நடவடிக்கை அவரது எண்ணங்களில் மொழிபெயர்க்க விரைவில் தேவையான இருந்தது.

நையாண்டி

не отвергала ее, но отношение к ней было довольно прохладным. பல்கலைக்கழகம் தத்துவம் அது இல்லை ஏற்றுக் கொள்ளவில்லை, ஆனால் அதை அணுகுமுறை அழகாக இருந்தது. வரலாற்றாசிரியர்கள் இந்த தனது சொந்த "விவசாய" தோற்றத் காரணமாக இருக்கிறது என்று நீக்க வேண்டாம். அவரை மேலாக, மூலம், எல்லா காலத்திலும், முரண்பாடாக Sumarokov. மக்கள், நிச்சயமாக, காதல் மற்றும் தீய சிறிய வார்த்தை மற்றும் நகைச்சுவைகளை. ஆனால் அவர்கள் செயல்முறைகளிலெல்லாம் விட, தங்கள் ஓய்வு பயன்படுத்தப்பட்டன. கிட்டத்தட்ட 18 ஆம் நூற்றாண்டின் அனைத்து கவிஞர்கள் தங்கள் பணி ஒரு ஆன்மீக மற்றும் வாழ்க்கை வரலாற்றுப் உண்மைகள், ஆனால் மாநில நடவடிக்கைகள் முக்கியத்துவம் மட்டுமே இருந்தது. இத்தகைய அணுகுமுறை அவர்களுடைய பணிக்கு அவர்கள் தேவையான முறைதானா. Lomonosov பாடல்கள் மற்றும் அதன் முக்கிய வகையை, மாநில ஆரம்ப நூற்றாண்டுகளில் பிரிக்க சிவில் தொடக்கத்தில் மிக முக்கியமான கூறாக சிறுபாட்டான செய்தார். இந்த ஒரு சிந்தனையாளரின் நிலுவையில் தகுதி மற்றும் ஒரு விதிவிலக்கான கவிஞராக அவரது சொந்த வெளிப்பாடு ஆகும்.

சமூகப் பிரச்சினைகள் ஆய்வு

ஏற்கனவே மேலே குறிப்பிட்டபடி, Lomonosov அவரது நாட்டிற்காகவும் மக்களுக்காகவும் ஒரு ஆழமான அன்பை நிரம்பியிருந்தன. அவர் அயராது சாதாரண மக்களின் நலன்களை காக்கும். தன் வாழ்க்கை முழுவதும் அவர் தங்கள் மாநில நன்மை முயன்றது. Lomonosov ஈடுபட்டு உண்மையில், திட்டமிடப்பட்டது பிரச்சினைகள் இருந்து பிரிக்கப்பட்டது. அவர் அறிவியல் மற்றும் வளரும் தொழிற்சாலையின் தேவைகளுக்காக, அனைத்து தேசிய பொருளாதாரம் இணைக்க முயன்றார். சமூக பிரச்சினைகள் புரிதலில், Lomonosov ஒரு இலக்கியலாளர் இருந்தார். தனது படைப்புகளில் சில மட்டுமே அவர் மக்கள் தொகையில் நிலை மீதான இரண்டாம் நிலைக் காரணங்கள் பேசுகிறார். நாட்டில் பொருளாதார உறவுகள் இயல்பு - இந்த வழக்கில், விஞ்ஞானி முக்கிய மற்றும் அடிப்படை அம்சங்களை பரிசீலிக்கும் இல்லை. Lomonosov ஆட்சிக்கு எதிரான எழுந்து முயற்சி செய்யவில்லை, அவர்கள் வாழ்க்கைத் தரத்தை உயர்த்த அடிமை வகுப்பினர் மனிதாபிமான சிகிச்சை தேவை, ஆதரித்தார். எதிர்மறை மதிப்பீடு சிந்தனையாளர் மத குருமார்கள் கொடுக்கிறது. அவர் அபத்தமானது மூடநம்பிக்கைகள் ஆகியவற்றுக்கு ஏற்ற இடமாக அது பேசுகிறது. ஆன்மீக நபர் சூடான நீரில் தூய்மையற்ற என்பது என்று கருதிக்கொண்டு, குழந்தை இறப்பு அதிகரிப்பு பங்களிப்பு குளிர்ந்த நீரில் ஞானஸ்நானம் குளிர்காலத்தில் செய்யப்படுகின்றன. பூசாரிகள் பதவிகளுக்காகத் இருந்து காரணமாக உணவில் கொலை மக்கள் நிறைய மாற்றங்கள் நிறுவ. அவரது படைப்புகளில், அவர் நிலச்சுவன்தார்களிடமே உற்பத்தி நேரடி உத்தரவின் கீழ் இவை ஒரு பெரிய வயது வித்தியாசம் மக்களின் திருமணங்கள், இன் Lomonosov நான் ஓ அபாயங்கள் கூறுகிறார். விஞ்ஞானி குறித்த எண்ணங்கள் வெளிப்படுத்துகிறது "வாழ்க்கை இறந்த ஆண்கள்." எனவே அவர் வீரர்கள் 'கருவி மற்றும் உரிமையாளர் ஒடுக்குமுறைக்கு இருந்து இயக்க ஒரு அடிமை வகுப்பினர் அழைக்கிறது. எனினும், இந்த கூறி, Lomonosov ஆலோசனை burdening மக்கள் எளிதாக்கும் மட்டுமே.

மருந்து

Lomonosov நாட்டின் மிக முக்கியமானவை தவிர்க்கப்படுவதால் வளர்ச்சியடையாத சுகாதார கருதப்படுகிறது. அவர் பணியியல் ஏழை மாநில சிறப்பு கவனம் செலுத்தினார். சரியான நேரத்தில் உதவி பற்றாக்குறை பொதுமக்களின் அதிக இறப்பு விகிதம் வழிவகுக்கிறது. Lomonosov அச்சிட்டு மருந்து, மருந்தகம் நிமிர்ந்த மீது நாட்டின் புத்தகங்கள் வெவ்வேறு வட்டாரங்களுக்கானதாகப் முன்னெடுக்கவோ வழங்கப்படும், மக்கள் மத்தியில் அறிவு பரவியது. எனவே அவர் பல்வேறு சூனிய, சூனிய டாக்டர்கள் தீங்கு தரும் நடவடிக்கைகள் ஒழிக்க முயன்றது, ஆனால் "நோய் தங்கள் நிற்கமுடியாது பன்மடங்காக்குகின்றது." நோய்களுக்கு எதிராக போராட்டத்தில் சிறந்த வினைத்திறனை உறுதி செய்யும் பொருட்டு Lomonosov முனைவர் கல்வி மருத்துவர்கள் தேவையான எண் வெளிநாட்டு பல்கலைக்கழகங்கள் பெரும்பாலான மாணவர்கள் அனுப்பப்பட்ட அனைத்து நகரங்களில் வைக்க, நாட்டில் "மெடிக்கல் அறிவியல்" நிறுவ முன்மொழியப்பட்டது.

அரசியலில்

பல்கலைக்கழகம் அரசாங்கத்தின் சிறந்த வடிவம் அறிவொளி நபர் முடியாட்சி சக்தி இருந்தது. இந்த வழியில் ஏகாதிபத்தியத்தில் பீட்டர் இருந்தது. மிகுந்த மரியாதையுடன் அவரை நிற்பதால் Lomonosov. அவரது சீர்திருத்தங்கள், பீட்டர் மாநில பின்தங்கிய ஒரு முற்றுப்புள்ளி வைக்கும் விதத்தில் அதன் வளர்ச்சி புதிய வழிகளை கண்டுபிடிக்க முயற்சி. நாட்டின் மதச்சார்பற்ற நிலப்பிரபுத்துவ அமைப்பின் மாறாக முதலாளித்துவ உறவுகள் வளர்ந்து வரும். ஒரு புதிய நிச்சயமாக உருவாக்குவதில் ஆதரவு இலக்காக பீட்டர் செயல்பாடு, மிகவும் முற்போக்கான இருந்தது.

தத்துவம் Radishcheva

இந்த படத்தின் காட்சிகள் பல்வேறு ஐரோப்பிய கருத்துக்கள் செல்வாக்கு தடயங்கள் உள்ளன. Radishchev ஆய்வுக்குரிய தங்கள் பட்டம் சுயாதீன விஷயங்கள் இருப்பதை என்று வலியுறுத்தினார். அவரது எபிஸ்டமாலஜிக்கல் காட்சிகள் இல் அவரது அனுபவத்தை அதை ஒரு இயற்கை அறிவியல் தளமாக செயல்படுகிறது. எதுவும் "சதை" தவிர உள்ளது இதில் ஒரு உலகில், ஒரு சிறப்பான இடத்தை மக்கள் நிரப்பியுள்ளது. அவர் இருக்கும் பொருள், அதே போல் இயற்கையின் முழு உள்ளது. ஒரு நபர், குறிப்பிட்ட பணிகளை செய்கிறது அது உடற்தகுதி அதிக வடிவமாகும். அதே நேரத்தில், அது அவர்களுக்கு மற்றும் இயற்கைக்கு இடையில் நெருங்கிய உறவு நிறுவப்பட்டது. மனிதன் மற்றும் பிற உயிரினங்கள் இடையே உள்ள ஒரு தெளிவான வேறுபாடு, Radishchev படி, மனதில் முன்னிலையில் உள்ளது. எனினும், அதன் திறனை தனிப்பட்ட செயல்கள் மிக முக்கியமான அம்சம் தார்மீக நடவடிக்கைகள் மற்றும் அவர்களது மதிப்பீடு அமல்படுத்த இட்டுச் சென்றுள்ளது. மேன் - கிரகத்தில் மட்டும் உயிரினம் நல்ல மற்றும் தீய என்ன தெரியும் என்று. தனிப்பட்ட சிறப்பு பண்புகளை மேம்படுத்துவதற்கு அல்லது Radishchev வாய்ப்பு ஊழல் அழைக்கிறது. ஒரு நன்னெறிவாதியாக வாதிடுகிறார், தத்துவவாதி "பகுத்தறிவு தன்முனைப்புவாதத்திற்காகவும் 'என்னும் கருத்தாக்கம் ஏற்றுக்கொள்ளவில்லை. அவர் தார்மீக உணர்வு ஆதாரமாக சுயநல இல்லை செயல்கள் நம்பப்படுகிறது. Radishchev எப்போதும் இயற்கை மனித இயல்பு யோசனை ஆதரித்தார். எனினும், அவர் சமூகத்தின் எதிர்ப்பு மற்றும் ரூஸ்ஸியின் முன்மொழியப்பட்ட சூழல் பகிர்ந்துகொள்ளவில்லை. Radishchev இயற்கை அத்துடன் சமூக இருப்பு உணரப்படும். சிந்தனையாளர் சமுதாயத்தில் நிலவும் அநீதி, நோய் பரிசீலித்து, வாழ்க்கை சாதாரண திட்டத்தின் கருத்து ஆதரித்தார். அவரது பிரபலமான "ஆய்வுக்கட்டுரை" இல் Radishchev மனோதத்துவ பிரச்சினைகள் படித்தார். எனினும், அவர் ஆன்மீக மற்றும் மனிதன் இயற்கை கொள்கைகளை இணைப்பு தொடர்ச்சியை சுட்டுக்காட்டுவது இயற்கை மனித உண்மையாக இருந்தது. தனது நிலைப்பாட்டைத் ஒரு நாத்திகர் அழைக்க முடியாது. மாறாக, அது, ஒரு யதார்த்தவாதி செயல்படுவதே அவருடைய உலகக் கண்ணோட்டத்தை பொது கருத்துக்கள் இணக்கமாக உள்ளது.

முடிவுக்கு

கண்ணியத்தைப் தத்துவத்துக்கு Lomonosov பங்களிப்பு மட்டும் சந்ததியினர் மதிப்பீடு செய்யப்பட்டு வருகிறது, ஆனால் அவரது காலத்தில் வாழ்ந்தவர்கள். அவரது அமைதியின்றியும் அறிந்து கொள்ளும் ஆர்வமுடையவராகவும் அறிவியல் சார்ந்த துறைகளில் பல்வேறு ஒரு முன்னோடியாக தலைவர் வேண்டிய கட்டாயம். மாற்றங்கள் டைனமிக்ஸ், கலைக்களஞ்சியம் விஞ்ஞானி பெரும்பாலும் நாட்டுப்பற்று அபிலாஷைகளை மூலம் நிர்ணயிக்கப்பட்டது. அவர்கள் அவரது கல்வி வேலை சார்ந்த. அவள் சிறிது சிறிதாக, அத்துடன் தேசிய கல்வி வளர்ச்சி, அறிவியல் அகாடமியில் உள்ள நிலைமை மேம்படுத்துவதை கவனம் செலுத்தி வந்தார். Lomonosov பீட்டர் நடவடிக்கைகள் எந்த எதிர்மறை அம்சங்களை பார்க்க வில்லை. மன்னர் தான் சீர்திருத்தங்கள் அவருக்கு மேலே அவரது சமூக நோக்கங்களை நீட்டிக்க முடியவில்லை அதிகபட்ச இருந்தனர். Lomonosov அதன் நாட்டுப்பற்று பணி Petrine சீர்திருத்தங்கள் முடிவுக்கு திறம்பட பங்களிக்க பார்த்திருக்கிறேன். அவரது பணி எப்போதும் நெருக்கமாக அதன் கலாச்சார, தொழில்துறை உருவாக்கியதன் மூலம் மாநிலத்தின் மிகையான அவசர தேவைகளுக்கு தொடர்பு படுத்தப்படுகிறது. அவரது படைப்பின் மீதான அனைத்து நாட்டின் சுபிட்சத்தை நோக்கமாகக் கொண்டிருந்தது. விஞ்ஞானியின் அவர் எப்போதும் மாநிலத்தில் கல்வி பரந்து விரிந்த வலியுறுத்தினார் என்று வரலாற்று முக்கியத்துவம். Lomonosov அறிவியல் சாதாரண மக்களின் செயலில் ஈடுபாடு வாதிட்டார். எங்கள் சொந்த அனுபவத்தில் அவர் தாயகத்தின் முன்னேற்றத்திற்காக பொருட்டு என்ன ஒரு நபர் காட்டியது.