திட்டம் படைப்புகள், ரஷியன் மொழி வாதங்களை: எழுதும் அடிப்படை விதிகளை

கட்டுரை வாதம் - அந்த வகையான கலைத்திறன் கொண்ட பணியை 9 மற்றும் 11 தரங்களாக உள்ள ரஷியன் மொழி மீது கடமையாக்கப்பட்டுள்ளது தேர்வில் நேரத்தில் இயக்கப்பட்டது. இந்த பணி அவர்கள் உரை படித்து அது முடிவுகளுக்கு வரைய செல்லவும், உலகளாவிய கருப்பொருள்கள் அல்லது மொழி பிரதிபலிக்கும் முடியும், நீங்கள் எவ்வளவு நன்றாக மாணவர்கள் சொந்தமாக எழுத்து மொழி அறிவதற்கு உதவியாக இருந்தது. அதனால்தான், 5 ம் வகுப்பு தொடங்கி, தோழர்களே திட்டம், வேலை என்ன ரஷியன் மொழி வாதங்களை தெரியும். நிச்சயமாக, வயது பண்புகளைப் பொருத்து அடிக்கடி சற்று ஒருவருக்கொருவர் வேறுபடுகின்றன, ஆனால் ஒரு அடிப்படையை. நாம் அவர் என்ன புரிந்து கொள்ள வேண்டும், திட்டம் வேலை, வாதங்கள் பள்ளி இறுதித் தேர்வு சமர்ப்பிக்கப்பட்ட இருப்பதை அழிப்பதற்கு ரஷியன் மொழி வேறுபாடின்றி.

ஒரு கட்டுரை வாதம் என்ன?

நாங்கள் உணரத்தக்க கொண்டு, என்ன கட்டுரை வாதம் தொடங்க. இந்த வேலை வகையான நிரூபிக்க அல்லது எந்த சிந்தனை தவறென்று நிரூபிக்கும் அவசியம் என்பதாகும். கூடுதலாக, அத்தகைய சேர்க்கையுடன் எந்த நிகழ்வு, ஆர்வலர், வரலாற்று நிகழ்வு சந்தேகிக்கிறார்கள்.

என்ன பிற ஆக்கபூர்வமான எழுத்து பூர்வமாக இருந்து கட்டுரை வாதம் வேறுபடுத்துகிறது? சிறப்பு அமைப்பு. உண்மையில் உரை விளக்கம் அல்லது கதை செய்யும், நீங்கள் வெவ்வேறு வழிகளில், எடுத்துக்காட்டாக, மோதிரம் கலவை, பயன்படுத்த, செல்ல முடியும் என்று இடங்களை கட்டுமான அம்சங்கள் மாற்ற உள்ளது. திட்டம் காரண ரஷியன் மொழியில் வேலை எப்போதும் மாறாமல் உள்ளது. அதன் கூறுகள் வரிசைமாற்றம் அனுமதிக்கப்படவில்லை. இந்த ஆய்வில், பொருட்படுத்தாமல் இழைகள் எப்போதும் ஆய்வறிக்கை ஒரு அனுமானத்தின் பரிந்துரையை முன்வைக்க வேண்டும். அதன் பிறகு, அது வலுவான வாதங்கள் கொண்டு, நிரூபிக்க வேண்டும். முடிவுக்கு இறுதி பகுதியாகும், அனைத்து அடிப்படை யோசனை அங்கு சுருக்கி உள்ளது.

கட்டுரை தேர்வில் வடிவம்

என்றாலும் கட்டுரை வாதம் நூல்கள் கட்டமைப்பில் போலவே, ஆனால் அவர்கள் (முறையே, பீ.பீ.ஏ. மற்றும் தேர்வு) 9 ஆம் வகுப்பு மற்றும் 11 தேர்வுகள் வேறுபடுகின்றன.

இத்தேர்வில் சி படைப்புகளைத் பொறுத்தவரை, பிறகு, இன்னும் மிகப்பெரிய உள்ளது. திட்டம், அது கிளாசிக் கட்டமைப்புரீதியாக ஒத்த கூட, இன்னும் சில மாற்றங்களை நடைபெற்றுவருகின்றன. வேலை வகை இருந்து அனைத்து வருமானத்தை. என்ன பட்டதாரிகள் செய்ய அழைக்கப்படுகிறார்கள்?

அவர்களுடைய கவனத்தை உங்களை அடையாளப்படுத்தப் மட்டும் தேவைப்படும் உரை , ஆசிரியரின் நிலையை உரை யோசனை உருவாக்க, ஆனால் முன்னோக்கி தனது ஆய்வறிக்கையில் வைக்க. ஒப்பந்தம் மற்றும் கருத்து வேறுபாடு வாதம் ஆதரவு வேண்டும். மற்றும் பெரும்பாலான மக்கள் தங்களது வாழ்க்கை அனுபவங்கள் வெளியே வழங்கப்படவில்லை, மற்றும் இலக்கிய படைப்புகளில் இருந்து யார் அந்த மதிப்பு.

பின்வருமாறு எனவே, வாதம் ரஷியன் மொழி தேர்வு திட்டத்தில் வேலை உள்ளது:

1. உரை பிரதானப்படுத்தப்பட்ட படித்தேன்.
2. மாணவர் கருத்துகள்.
3. உரை முக்கிய யோசனை படித்தேன்.
4. இந்த பிரச்சினையில் தன் நிலையை பரிந்துரையை, மாணவர் (அல்லது அவருடன் ஒரு வாதத்தில் மத்திய ஆசிரியர் ஒரு ஒப்பந்தம்).
5. வாதம் № 1 (முன்னுரிமை பொருட்கள் இலக்கிய).
6. மதிப்புரு எண் 2 (தங்கள் சொந்த வாழ்க்கையை அனுபவத்தில் இருந்து).
7. முடிவுக்கு.

எந்த முழு கலைத்திறன் கொண்ட பணியை பிரச்சினைகள் உரை மற்றும் அவரது யோசனை பிரதிபலிப்பு வரையறை தொடர்பான திட்டம், மிகவும் கடினமான புள்ளிகள். எனவே, பல பட்டதாரிகள் இதனால் தலைப்பை முறைப்படுத்தி, நடவடிக்கை ஹீரோக்கள் மீண்டும் மூன்றாவது பத்தியில் தொடங்கும். ஆசிரியரின் யோசனை, கருத்தின் உருவாக்கம் என்ன தீர்மானிக்க: பணி வேறாகும். மற்றும் ரீடர் திறன்கள் செய்ய முடியாது இங்கே இல்லாமல்.

பீ.பீ.ஏ. கட்டுரை வடிவம்

திட்டம் காரண அது எளிமைப்படுத்தப்பட்ட உள்ளது ரஷியன் மொழியில் வேலை, பீ.பீ.ஏ. ஒரு பிட் வேறுபட்டது. ஒன்பதாவது வகுப்பு பகுதியாக சி படைப்புகளைத் மூன்று வகையான ஒன்றை தேர்வு அழைக்கப்படுவார்கள்

15.1 அமைப்பு எந்த மொழியியல் நிகழ்வு வெளிப்படுத்தும் ஒரு கட்டுரை எழுதி ஈடுபடுத்துகிறது. பட்டதாரிகள், பிரதிபலிக்கும் அழைக்கப்பட்டுள்ளனர் அது நமக்கு தேவையான நிறுத்தற்குறிகளை எப்படி பணக்கார எங்கள் மொழி மற்றும் பலர். ஆய்வறிக்கை பரீட்சை இங்கே ஆசிரியர்கள் முன்வைத்த, நீங்கள் அதை ஏற்க அல்லது அது மறுக்க முடியும். நிச்சயமாக, அவர்களின் பார்வையிலிருந்து அது இரண்டு வாதங்கள் உறுதிப்படுத்த வேண்டும்.

தோழர்களே கூட மொழியியல் வாய்ந்தவருமாவார் ஏனெனில் இந்த, வேலை ஒரு மாறாக சிக்கலான வகையான. ஏன் உயர் பள்ளியின் ஆரம்பத்தில், அவர்கள் திட்டம் படைப்புகள் ஆய்ந்தறிந்து அதாவது, ரஷியன் மொழி வாதங்களை (தர 5). மாணவர்கள் அதன் பாகங்களை அறிய, உரை இந்த வகை பரிச்சையமாகலாம். மேலும், வருடத்திற்கு வருடம் இடையே சற்று மேம்பட்டு விஷயத்தைப் பற்றிய மொழியியல் திறன்கள் வாதங்கள் எழுத.

டாஸ்க் 15.2 உரை படிக்க ஒரு கேள்விக்கு பதில் குறிக்கிறது. பிரதிபலிக்கும் முன்மொழிவுகள் எந்த ஒன்றின் பெயர் பொருள் தெளிவுபடுத்த: இங்கே பணிகள் விருப்பங்கள் பின்வருமாறு உரை முக்கிய யோசனை. கம்பைலர்கள் மேலும் பத்தியில் முடிவுக்கு நியாயமான விளக்க கேட்கப்படலாம்.

டாஸ்க் 15.3 தேர்வுகளுக்குத் நெருங்கிய. நட்பு, இரக்கம், கருணை, தைரியம், மற்றும் பலர்: இங்கே அது எந்த உலகளாவிய கருத்து வெளியிட வேண்டும். மேலும், வாதங்கள் உரை வாசிப்பு மற்றும் இலக்கிய வாழ்க்கை எடுக்கப்பட வேண்டும்.

பின்வருமாறு இவ்வாறு, திட்டம் வேலை, 9 வது வகுப்பில் தேர்வு ரஷியன் மொழி வாதங்களை உள்ளது:

1. அறிமுகம்.
2. தீசிஸ்.
3. வாதம் 1 №.
4. வாதம் 2 №.
5. முடிவுக்கு.

முக்கிய பகுதிகளை: ஆய்வறிக்கை

மேலே குறிப்பிட்டதைப் போல, மாணவர்கள் ஏற்கனவே ரஷியன் மொழி மீது பழக்கமான படைப்புகள் திட்டம் சிபாரிசுகள். தர 9 - அவருடைய படிப்பு தொடக்க புள்ளியாக அல்ல. வேலை திட்டமிட்டு, தொடர்ந்து மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும். எங்களுக்கு முக்கிய கூறு கூறுகள் ஆராய்வோம்.

வாதத்திற்கு கதை, விளக்க எந்த படைப்புகள், போல நுழைவு இருக்க வேண்டும். இதில் முன்னோக்கு அதன் தலைப்பு சார்ந்த உணர்தல் மட்டுமே ஒன்று அல்லது இரண்டு தண்டனை, ஒருவேளை அனைத்து ஆசிரியர் பற்றிய தகவல்களை நிறைய எழுத வேண்டிய அவசியம் இல்லை. பிந்தைய - தேர்வில் வடிவம் படைப்புகளை சிறப்பியல்பாகும்.

அடுத்து - ஆய்வறிக்கை. இந்த முன்மொழிவு, மாணவர் கண்ணோட்டத்தில் அடங்கியுள்ள. அவர் உறுதிப்படுத்துகிறது அல்லது ஆசிரியரின் உரை சொல்லப்பட்டிருக்கும் மறுக்கிறார். சரியாக ஆய்வறிக்கை முன்வைத்த - வாதம் மேலும் ஒரு தேர்வை அது பொறுத்தது, செயல்படும் வெற்றிக்கு முக்கிய உள்ளது.

வெற்றிக்கு முக்கிய - செல்லுபடியாகும் வாதங்கள்

வாதங்கள் பொறுத்தவரை, மற்றும் DPA ஆகியவற்றின் கலவை, தங்கள் தேர்வில் அதை குறைந்த பட்சம் இரண்டு தேவைப்படுகிறது. அவர்கள் வெறுமனே உரை சாரம் பிரதிபலிக்கும் செய்யாது என்பதும், அது எந்த பிரிக்கமுடியாத அளவிற்கு இணைக்கப்பட்டிருக்கும் ஆய்வறிக்கை உள்ளது நிரூபிக்க, கருத்துத் தெரிவிக்க குறிப்பு.

DPA ஆகியவற்றின் வேலை நிமித்தமாக, உரை இருந்து தனது சொந்த அனுபவம் எதனையும் நான் படித்தது வாதங்கள் உள்ளன. மற்றும் புள்ளிகள் அதிகபட்ச நீங்கள் சரியாக வாதங்கள் அதை பெற முடியும்.

படைப்புகள் பொறுத்தவரை, தேர்வில் விவாதித்த பிறகு அங்கு வாதப் பிரதிவாதங்களை அதிகபட்ச மதிப்பெண்களைப் சம்பாதிக்க, பாரம்பரியமிக்க நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

முடிவுக்கு

முடிவுக்கு - அனைத்து பணியின் விளைவே ஆகும். கொள்கையளவில், அது ஆய்வறிக்கை பொதுவான அதிகம். அனைத்து பிறகு, அது எழுத்து நிரூபித்து விடலாம் என்பதே இங்கே கூறுகிறார்.

வேலை உள்ளடக்கம் மதிப்பெண்களை கூடுதலாக, மாணவர்கள் இலக்கணம் மற்றும் பேச்சு கூறுகள் கூடுதல் மதிப்பெண்கள், தகவல் (பிழைகளும்) வழங்கல் துல்லியம் பெறும். நிச்சயமாக, எழுத்து மற்றும் நிறுத்தற்குறிக்கு கல்வியறிவு மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது.