கல்வி செயல்பாட்டில் இணைய பயன்படுத்துவதில் didactics சில கொள்கைகளை

கல்வி நோக்கங்களுக்காக இணையத்தின் பயன்பாட்டு ஒரு உலகளாவிய வலைப்பின்னல் அறிவாற்றல் வட்டி மற்றும் தொலை தொடர்பு தேவைகளை பூர்த்தி நிபந்தனைகளை உருவாக்கி, தகவல் பல்வேறு அணுகலை வழங்குகிறது என, கல்வி அனைத்து மட்டங்களிலும் மிகவும் பரவலாக குறித்து மக்களின் கருத்து. உலக வலையமைப்பின் நீதிபோதனை வாய்ப்புகளை ஆசிரியர்கள் மற்றும் தொழில் புரிபவர்களுக்கு குறித்த கலந்துரையாடலில் பொருளாக, அத்துடன் ஆய்வு விஞ்ஞானிகள் பொருள் இருவரும். அடிப்படை didactics கொள்கைகளை இணையத்தில் கல்வி மூலங்களை செயல்படுத்தவதற்கான பயன்படுத்தியது, எல்எல் போன்ற ஆராய்ச்சி தொழில் ஸ்வாம்ப், D.Sh. மாலுமி, இஎஸ் சேம்பர்ஸ். இந்த ஆய்வின்போது பகுப்பாய்வில் பிரச்சினைகள் வெவ்வேறு சூழ்நிலைகளில் அடையாளம், இதில் முக்கிய ஒரு உலகளாவிய வலைப்பின்னல் மூலம் தேவையான அறிவு பெற didactics மற்றும் மிக அதிகமான உற்பத்தி வழிகளில் பொதுக் கொள்கைகள் பிரதிபலிக்கும், தொழில்நுட்ப மற்றும் இணையத்துடன் பயனுள்ள அணுகல் வழங்குவதற்கான தொடர்பான தொழில்நுட்பம், மற்றும் முறைப்படியான உள்ளன. didactics மற்றும் முறைப்படியான இடைவெளி போதுமான முடிவுகளை எடுப்பதிலும் கொள்கைகளை தீர்மானிக்க நவீன உலகளாவிய வலைப்பின்னல் தொழில்நுட்ப அம்சங்கள் தொடர்ச்சி கொள்கை ஏற்ப: இந்த சூழல்களில் போன்ற நிரப்பு காணப்படுகின்றன.

சாத்தியம் விவரித்த ஒரு உலகளாவிய வலைப்பின்னல், பயன்படுத்துவதற்கு சரியானது கற்றல் செயல்முறை ஒத்தியங்கு மற்றும் ஒத்திசைவற்ற முறைகளில் இணையத்தின் முறைப்படியான தனித்தன்மையை சிறப்பிக்கப்படுகிறது வேண்டும்.

இணையத்தில் தகவல், பல்வேறு இடங்களில் இடம் நீதிபோதனைக் மதிப்பு, அது சிறப்பானது உள்ளது (புதுப்பிக்கப்பட்டது, நீக்கப்பட்டது பொருத்தம் இழந்து, மற்றும் முன்னும் பின்னுமாக.) மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்தில் குவிந்து இல்லை. மென்பொருள், மின்னணு பதிப்புகளிலும், முதலியன - அவள் கணினி அடிப்படையிலான பயிற்சி கருவிகள் மற்றும் கல்வித்துறை மூலவளங்களை குறிப்பிடப்படுகின்றன இந்த பட்டியலில், ஒரு விதி என்று, பிரிவுகள் தேர்வு செய்வதற்கான முக்கிய குறிப்பாகும் தகவல் இடத்தை வழங்குகிறது, கற்றல் செயல்பாட்டில் பயன்படுத்த முடியும், didactics பொது கோட்பாடுகளின் அடிப்படையில்.

மீயுரை வளங்கள் மூலம் வழிசெலுத்துகிறது பொருட்கள் இணைய மற்றும் அமைப்பியலாக்கல் மிகவும் பொதுவாக பயன்படுத்தப்படுகிறது, ஆனால் உலகளாவிய வலையமைப்பில் வேலை மற்றும் மாணவர்கள் சுயேட்சையான பணிகளை, அதே போல் சுய கல்வி மற்றும் சுய வளர்ச்சி சிறப்பு முதன்மையாக தொடர்புடைய ஒரு பெரிய நீதிபோதனைக் சாத்தியமான வேண்டும் மட்டுமே வழிகள்.

கணினி தொடர்பு தொழில்நுட்பத்தை அடிப்படையாகக் didactics கொள்கைகளை, தங்கள் செயல்திறன் அடிப்படையில் இணையத்தில் வலையமைப்பின் அனைத்து சாத்தியக்கூறுகள், ஒத்திசைவற்ற (ஆஃப்-லைன்) மற்றும் ஒத்தியங்கு முறைகள் அடிப்படையில் இரண்டு குழுக்களாக பிரிக்கப்படுகின்றன. முதல் முறை தகவல் (காணும், வாசிப்பு, மொழிபெயர்ப்பு) தொடர்பு அமர்வின் போது, டி. ஈ ஒத்திசைவில் வேலை குறைகிறது. இரண்டாவது வழக்கில், / தேவையான தகவலைப் பெறுவதற்கு கடத்தும் செயல்முறை தனித்தனியாக ஏற்பாடு செய்ய.

ஒத்திசையா முறையில் கற்றல் வேகம் தேர்வு வினைத்திறனான அனுமதிக்கிறது, மற்றும் ஒத்தியங்கு விட நடவடிக்கை தேர்வு சுதந்திரம் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க வரம்பு தொடர்புகொண்டதாயிருக்கிறது கற்பவர் சம்பந்தப்படுத்தும் வகையில் பொறுப்புகளை தேவைப்படுகிறது. இணையத்தில் நீதிபோதனைக் வேலை கொள்கைகள் ஒத்திசைவில் கல்வி தொடர்பு ஒரு மெய்நிகர் வகுப்பறையில் மாணவர்களும் ஆசிரியர்களும் சங்கம் சாத்தியம் தெரிவிக்கின்றன.

மின்னஞ்சல் நீங்கள் ஆசிரியர் பயிற்சி பெறும் கூட்டுறவு ஆலோசனை ஏற்பாடு அனுமதிக்கிறது, மேலும் சாத்தியமாக்குகிறது மாணவர்களுக்கு இணைந்து படைப்புகளைத் செயல்படுத்த புவியியல் பிரிந்துவிட்டனர் (எ.கா., விடுமுறை மாணவர்கள் போது திட்டம் குழு வர்க்கத்தின் வளர்ச்சி).

பெறுவதற்கு பொருட்கள் (சந்தாக்கள்: பின்வருமாறு கருப்பொருளாக கலந்துரையாடல் குழுக்கள் (செய்திக்குழுக்கள் அல்லது எலக்ட்ரானிக்) பங்கேற்பு இருக்கலாம் செய்தி குழுக்கள்) அவர்களின் கூஸ் அனுப்பும் ஒன்று ஏற்பாடு அல்லது ஆன்லைன் கலந்துரையாடல் பங்கேற்கும் சாத்தியம்.

கல்வி தலைப்புகளில் மாநாடு ஆசிரியர் பயனுள்ளதாக இருக்க முடியும் மற்றும் கற்பவர் அறிவியல் சமீபத்திய சாதனைகள் மற்றும் பல்வேறு ஆராய்ச்சியாளர்கள் கருத்துக்களை பழக்கப்படுத்திக்கொள்ள உதவும்.

இணையத்தில், ஆசிரியர் அல்லது மாணவர் கல்வி, அறிவியல் அல்லது தகவல் தகவலுக்கான வங்கிகள் விண்ணப்பிக்கலாம். உதாரணமாக, சேகரிப்பு மற்றும் தகவல் கட்டமைத்தல், பிரச்சினைகள் எல்லையில் விக்கி (விக்கி) ஒரு மீயுரை சூழலில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது (பொதுவாக ஒரு வலைத்தளம்) வேலை. அது ஒரு பரஸ்பர கருத்துக்களை உறுதி உதவுகிறது ஏனெனில் கற்றல் அம்சங்களிலும் வலைப்பதிவுகளில் பயன்பாடு, இருவரும் கற்றல் மற்றும் மாணவர் க்கான விளைவிப்பதாகும். வலைப்பதிவுகள், பொருள் தனது சொந்த எண்ணங்கள் புரிதல் வெளியீடு மூலம் நிரூபிக்க கற்றல் செயல்முறை ஆர்வத்தை அதிகரிக்கும், வகுப்பறை மற்றும் அப்பால் வேலை புதிய வாய்ப்புகளை திறந்து, சமூக செயல்முறைகள் பங்கேற்கும் உரிமையை வழங்க மாணவர்கள் கொடுக்க.

குறிப்பிடத்தக்க கல்வி வாய்ப்புக்கள், நவீன கற்பனையாக்கப்பட்ட உலகில் மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது கல்வி சாத்தியமான இந்த காகித படிவங்கள் மற்றும் இணைய பயன்பாடு முறைகள் விவரித்தார் வேண்டும்.