கணிதத்தில் இரண்டாவது இளம் குழுவில் ஒருங்கிணைந்த செயல்பாடு, பேச்சு வளர்ச்சி

பல கல்வியாளர்கள் தீவிரமாக என்று முடிவு அதிகமானது, கல்வி மற்றும் பயிற்சி செயல்முறை ஏற்பாடு எப்படி சுமுகமாக ஒன்றுக்கொன்று பற்றி நினைத்து. இரண்டாவது இளைய குழுவில் ஒருங்கிணைந்த செயல்பாடு சரியான திட்டமிடல் அடிப்படையில் வேண்டும். நேரம் மிகவும் குறுகிய காலத்தில் சரியான அணுகுமுறை பெற்றோர்கள் மற்றும் கல்வியாளர்கள் மகிழ்விக்கும் என்று குறிப்பிடத்தக்க முடிவுகளைக் கொண்டிருக்கும். ஐந்து ஆண்டுகள் - இந்த கட்டுரை நாம் சில சுவாரஸ்யமான பயிற்சிகள் பாருங்கள் நான்கு வயது குழந்தைகளை கருத்தில் கொண்டு.

அது என்ன?

இரண்டாவது இளைய குழுவில் ஒருங்கிணைந்த செயல்பாடு அது அனைத்து வளர்ச்சி தூண்டுகிறது இது குழந்தையான செயலில் பயிற்சி நடவடிக்கை இலக்காக ஒரு சிக்கலான, ஏற்பாடு செயல்முறை ஆகும் புலனுணர்வு.

பல தொழிலாளர்கள் குழந்தைகள் கல்வி நிறுவனங்கள் கனவு, ஒரு பாடத்தில் இணைக்க ஒரு இரட்டை பலன்: தேவையான அறிவு பெறுவதற்கும் தொடக்கத்தில் நிறைவேற்றியுள்ள பொருள் ஒருங்கிணைப்பதற்கு. குழந்தைகள் ஒரு சிக்கலான உடற்பயிற்சி - ஒரு தீர்வு உள்ளது. அத்தகைய வேலைவாய்ப்பு விளைவு - முழு - மற்றும் முடிந்தவரை அறிவு கொடுக்க ஒரு பெரிய ஆசை முன்னிலையில் எட்டப்பட்டிருக்கிறது, மற்றும் மிக முக்கியமாக - காதல் மற்றும் நேர்மையான பங்களிப்புடன் அதை செய்ய.

நாம் குஞ்சுகளுக்கு நம்பிக்கை

மழலையர் பள்ளி வகுப்புகளும் குழந்தைகளுக்குக் அடிக்கடி கருப்பு மற்றும் வெள்ளை படங்கள் அடங்கும், மற்றும் அவர்களை சித்தரிக்க முனைகிறது. இந்த இலக்கை குழந்தைகள் நிறம் தெரியும் மற்றும் நீர் இந்த வகை பற்றி சில யோசனை குறைந்தது வேண்டும் அடைவதற்கு. நாம் குழந்தைகள் ஒரு பணி கொடுக்க: "நிறங்களை போது, குஞ்சுகளுக்கு எண்ணிக்கையை எண் மதிப்பு நியமிக்கப்பட்ட பெட்டியில் பதில் எழுத, இந்த வாத்து வாழ எப்படி ஒரு குறுகிய கதை தயார்."

மாறாக சிக்கலான பணி, மேலும் ஆகையால் மிகவும் கவனமாக கேட்டு ஒரே ஒரு, பிழைகள் இல்லாமல் அது இயக்க. இந்த உடற்பயிற்சி விளைவாக ஆக்கபூர்வமான சிந்தனை, கணித திறன், வன அவரது ஆர்வத்தை அறிவாற்றல் நடவடிக்கை மேம்பட்டு வருவதால். ஒருங்கிணைந்த கணிதத்தில் இரண்டாவது இளம் குழுவில் நடவடிக்கை எண்கள் உடனடியாக வேலைக்கு மட்டுமே கூடாது. முக்கிய அம்சம் "பாடங்களைத்" குழந்தைகளுக்கு முடிந்தவரை பயனுள்ள செய்ய மற்றும் அதே நேரத்தில் மற்ற பகுதிகளில் இருந்து அறிவு பாதிக்கும் உள்ளது.

எத்தனை ஊசிகள் ஹெட்ஜ்ஹாக்?

சராசரி வயது இதேபோன்ற கேள்வி சாத்தியமில்லை. குழந்தைகள் - மற்றொரு விஷயம். அவர்கள் சுற்றியுள்ள உண்மையில் எல்லாம் ஆர்வமாக. அவை ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒரு பொம்மை ஹெட்ஜ்ஹாக் கூறிவிட்டால், பெரிய மகிழ்ச்சியோடு குழந்தைகள் முட்கள் நிறைந்த ஊசிகள் மறுகணக்கிட மற்றும் சோர்வாக இல்லை.

அவரது பழக்கம், குறிப்பாக, அவர் உண்ணும் உணவுதான், அங்கு அவர் வாழும் என்ன விலங்காக இருந்த: நடவடிக்கை முடிந்த போது அற்புதமான, ஒரு ஹெட்ஜ்ஹாக் பற்றி நீங்கள் சொல்ல கேளுங்கள். இல்லையெனில் அது பொருள் செல்லவும் மிகவும் கடினமாக இருக்கும், என்ன அளவுருக்கள் ஒரு கதையை செய்ய குழந்தைகள் சேர்க்க மறவாதீர்கள். பேச்சு வளர்ச்சி இரண்டாவது இளம் குழுவில் ஒருங்கிணைந்த செயல்பாடும் பிற பகுதிகளில் இருந்து உறுப்புகள் சேர்ந்து பார்க்க வேண்டும். சிக்கலான இயல்பின் அதன் மதிப்பு அதிகரிக்கிறது.

ஒரு சிறிய சுட்டி டேல்

உடற்பயிற்சி சாரம் (அதற்கு பதிலாக நீங்கள் உங்கள் விருப்பப்படி, வேறு எந்த விலங்கு எடுக்க முடியும்) ஆசிரியர் குழந்தைகள் வார கதாநாயகன் ஒரு சுட்டி இருக்கும் இதில் ஒரு கதை கொண்டு வர ஒரு வேலை கொடுக்கிறது என்று. புதிய சீஸ் ஐந்து காய்களுக்கு ஒவ்வொரு நாளும் சாப்பிட, ஒரு நீண்ட வால் நான்கு கால்கள் வேண்டும், ஆனால், என்ன முக்கியம் ஒரு பாத்திரம் அவசியம் பின்வரும் பண்புகள் படைத்திருக்க வேண்டும் என்று. இந்த அறிகுறிகள் அனைத்து ஆல்பம் பக்கங்களில் வரைய வேண்டும். அவர் எங்கு அவரது பெயர், அவர் செய்ய விரும்புகிறார் என்ன சாப்பிட என்ன: வரைதல் கூடுதலாக, குழந்தை (ஒருவேளை பெற்றோருடன் இணைந்து) அவரது சிறிய பாத்திரம் பற்றிய சுருக்கமான, ஆனால் தகவல் கதை தயார் வேண்டும்.

இரண்டாவது இளைய குழுவில் ஒருங்கிணைந்த செயல்பாடு குழந்தைகளைப் தோட்டத்துக்கு வந்து மறுநாள் பாடினார். இந்த வழக்கில், நினைவகம் இன்னும் ஒரு அழகான சிறிய சுட்டி பற்றி முழுவதும் புதியதாக முன் தயாரிக்கப்பட்ட கதை, குழந்தை மகிழ்ச்சியுடன் வரைதல் நிரூபிக்க மற்றும் அனைத்து விவரங்களையும் வாழ்கிறது வேண்டும்.

அற்புதங்கள் மட்டுமே

இந்த பணியை பொருள் சரியாக ஒரு கணித பிரச்சினையை தீர்க்க வேண்டும் (ஒவ்வொரு குழந்தை அவர்களின் ஒரு தனிப்பட்ட அடிப்படையில் தேர்வு, சொந்த உள்ளது) பேச்சு உருவாக்க மற்றும் அதை செயல்படுத்தவும் பணியை ஒரு பேட்ஜ் பெற. உதாரணமாக, பணி ஒரு கணித செயல்படும் வழங்கப்படுகிறது. வலது பணி வரை ஒரு குழந்தை, பின்னர் உடனடியாக உடற்பயிற்சி இரண்டாவது பகுதியாக நடந்தால்: அது நினைவகத்தில் இருந்து ஒரு கவிதை படிக்க ஒரு புதிர் அல்லது வெளிப்பாடு யூகிக்க தேவைப்படுகிறது.

நிச்சயமாக, சில குழந்தைகள் குழப்பி மற்றும் இதயம் உரை எந்த நினைவில் இல்லை என்று சாக்கு ஆக. வெளிப்படையான வாசிப்பு ஒரு சிறிய பரிசு ( "அனுதாபம் ஆச்சரியம்" இருந்து ஒரு பொம்மை, அல்லது இனிப்பு மிட்டாய்) வைத்து க்கான: இது அவர்களுக்கு மேற்கொண்டு ஊக்குவிக்க முக்கியம். பின்னர் ஆசிரியர் குறிப்பிடத்தக்க முடிவுகளை பார்க்க முடியும். இங்கே என்ன தான் ஒரு ஒருங்கிணைந்த செயல்பாடு. இரண்டாவது இளம் குழு - நான்கு முதல் ஐந்து ஆண்டுகள் வயது குழந்தைகள். பேச்சு வளர்ச்சி மற்றும் அனைத்து புலனுணர்வு வெளிப்படுவதற்கு மிகவும் சாதகமான கணம்.

எங்கே விழுங்கிவிடும் உள்ளன?

மழலையர் பள்ளி திட்டம் விழுங்குதலுக்கு இதில் அடங்கும் இடம்பெயர்ந்து வரும் பறவைகள் பெயர்கள், ஆய்வு அடங்கும். என்ன பொருட்டு பராமரிப்பாளர் சரியாக இந்த உண்மையில் பயன்படுத்த முடியும்? "வசந்தம்" கருப்பொருளின் மீது இரண்டாவது இளம் குழுவில் ஒரு ஒருங்கிணைந்த செயல்பாடு ஏற்பாடு மிகவும் பயனுள்ளதாக: , பறவைகள் பெயர்கள் திரும்பவும் அவர்களை சுற்றி உலகின் குழந்தைகள் இருக்கும் அறிவு ஒருங்கிணைப்பதற்கு, எத்தனை விழுங்கிவிடும் முடியும் ஒரே நேரத்தில் பல, வானத்தில் பார்த்து இருக்க எண்ண. ஈ.

வேடிக்கை பயிற்சிகள் குழந்தைகள் ஈடுபடுத்தப்பட வேண்டும்: ஒரு சில விழுங்கிவிடும் வரைந்து விட்டு, பின்னர் மொத்த எண்ணிக்கையை, மற்றும் மற்றவர்களுடன் உங்கள் முடிவுகளை ஒப்பிட்டு. யார் பறவைகள் பெரிய அளவில் பெற்றுள்ளது, ஒரு இனிப்பு பரிசு உரிமை உள்ளது. அமைப்பைப் பொறுத்தவரை விழுங்கிவிடும் வாழ்க்கை குறித்து தகவல் வினாடி வினா கேள்விகள் மற்றும் பதில்கள் வடிவில் மேற்கொள்ளப்பட்ட முடியும்.

பதிலாக ஒரு முடிவுக்கும்

கணிதம் மற்றும் மொழி வளர்ச்சி, சுற்றியுள்ள உலக மற்றும் கடிதங்கள் கற்றல்: இரண்டாவது இளைய குழுவில் ஒருங்கிணைந்த செயல்பாடு அவசியம் பல உபகரணங்களைப் பயன்படுத்த உட்படுத்தப் படவேண்டும். பொருள் மீண்டும், ஆனால் அறிவு அமைப்பியலாக்கல் மணிக்கு மட்டுமே இயக்கிய போது இந்த வகை உடற்பயிற்சிகள் மிகவும் பயனுள்ளதாக உள்ளன. FGT (மாநில கூட்டமைப்பின் தேவைகள்) இரண்டாவது இளைய குழுவில் ஒருங்கிணைந்த செயல்பாடு அனைத்து விதிகள் மற்றும் தெரியும் ஒரு குறிப்பிட்ட வயதில் குழந்தை முடியும் என்ன திணிக்கப்பட்ட கட்டுப்பாடுகளை சந்திக்கும்.