எப்படி பானை உங்கள் குழந்தை கற்பிக்க?

குழந்தை வாழ்க்கை முதல் நிமிடங்கள் இருந்து அவனுக்கு கடினமாக தெரிகிறது என்று விஷயங்களை நிறைய தெரிந்துகொள்கிறார். நிச்சயமாக, அது தாய் உதவுகிறது. விஷயம் கழிப்பறை பயிற்சி - மற்றும் பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் தாயின் பாதுகாப்பு, மிகவும் குழந்தை சாதாரணமான ஏனெனில் போது தேவையில்லாமல். அவர் அதை என்ன செய்வது என்று தெரியாது, நீங்கள் ஒரு டயப்பர்களில் pee முடியும்.

அம்மாவை முக்கிய கேள்விக்கு இந்த கடின உழைப்பு இல் - எப்படி ரயில் சாதாரணமான. அது பல மாதங்கள் அல்லது ஆண்டுகள் எப்படி அது நடக்கும் மிகவும் முக்கியம் இல்லை - அதாவது, எப்படி. அனைத்து பிறகு, அம்மாக்கள் தங்கள் குழந்தை ஏற்கனவே சாதாரணமான வெளிப்படையாகச் தவறு மாஸ்டர் ஆறு மாதங்களாகும் என்று பிதற்றிக்கொண்டு. தத்து குழந்தையாக சாதாரணமான - நீங்கள் ஆராய முடியும் ஒரு பொம்மை, மற்றும் ஒரு வயது கழிப்பறை ஒரு முன்மாதிரி. மற்றும் அவரது பற்றிப் பேச என்ன இல்லை என்பது பற்றி இன்னும், பானை ஒரு விடாமுயற்சி புள்ளி மலம் பிடித்து என்று - ஒரு குழந்தை சுயநினைவில்லாமல் ஒரு பானை பயன்படுத்துகிறது.

மிக முக்கியமான விஷயம் - போன்ற ஒரு பானை மற்றும் அதன் பயன் என்பதை நினைவில் குழந்தை போடுங்கள். குழந்தை தனது என்று புரிந்து கொள்ள வேண்டும் உடலியல் தேவைகளை அவர்களை பரிசோதித்து வேண்டும் - தான் வளர்ச்சி அடையும் இந்த கட்டத்தில் ஒரு பெரிய பணியாகும். இந்த எளிய உதாரணம் மீது குழந்தை தனது உடற்கூறு கட்டுப்படுத்த அறிந்த பின்னும், அது (முதலியன, இருமல் போது வாய் உள்ளடக்கிய, உணவு கரண்டியால்) எளிதாக மற்றும் ஒரு சுய ஏற்பாடு மற்ற புள்ளிகள் இருக்கும். அது இந்த எளிய நடவடிக்கை என்று தெரியவில்லை என்று, ஆனால் அவர்கள் குழந்தை ஓ எப்படி கடினம்.

நுட்பங்கள் ஒரு பன்முக மத்தியில் சரியான அல்லது முற்றிலும் பயனுள்ள மட்டுமே, பானை குழந்தையை பழக்குகின்றன என. ஒவ்வொரு குழந்தை வெவ்வேறு உள்ளது, எனவே அது உங்கள் வழக்கு முறை B அல்லது ஈ ஸ்போக் Komarovsky சரிசெய்ய அவசியமில்லை. குறிப்பாக ஏதாவது நீங்கள் எதிர்பார்க்கலாம் வழி நடக்காதுஇங்கு நான் சலனமடைந்துவிடுகிறேன் வராது என்பதால்.

ஒரு நல்ல கற்றல் செயல்முறை அம்மா சில விதிகளுக்கு வேண்டும்.

1. நிகழ்வுக்கு எதிர்வினை. உதாரணமாக, ஒரு குழந்தை upisatsya. அம்மா தலையை உதறிக்கொண்டு, குழந்தை அவரது தாயார், விளைவாக பிடிக்கவில்லை என்று குழந்தைதான் என் காலடியில் அதன் குட்டை மிகவும் பெருமையாக உள்ளது கூட உணர்கிறான். எதிர்காலத்தில், செயல்முறை நடைபெற உள்ளது பிறகு சாதாரணமான உட்காருவது சுலபமானது இருக்கும். பூஜ்யம் - இறுதி முடிவை. அது குழந்தை வசை கூறு தேவையான அல்ல, அது காத்திருக்க வேண்டும். எத்தனை காத்திருக்க வேண்டும் - யாருக்கும் தெரியாது.
2. என் அம்மா ஒரு மிக முக்கியமான புள்ளி - எந்த கட்டத்தில் பானை படை அவரை வைத்து அவர்கள் இல்லை ஏனெனில் தரத்தை துரத்துகிறார்கள் உள்ளது, குழந்தை மணிக்கு எரிச்சலடைந்துவிடுகிறேன் வேண்டாம். காரணமாக த எரிச்சல் மற்றும் முயற்சிகள் மீது தி பகுதியாக தாய் குழந்தை திட்டத்தை நிறைவேற்ற முடியுமா த முடிவுக்கு என்று அவரது நடவடிக்கைகள் காரணம் ஒரு எதிர்மறை, அது முடியும் கூட தாமதம் தி இயற்கையாக அமைந்தது (தி மிக கடுமையான வடிவம் இன் நொந்து கோளாறுகள்). அம்மா என்று புரியவில்லை தெளிவாக என்ன தி குழந்தை கொடுக்கவேண்டியது எதுவும், இன்னும் நிறைய எழுத பகுதியிலுள்ள தி பானை ஒரு ஆறு மாத. தனது சொந்த வணிக - பானை ஒரு குழந்தை கற்பிக்க எப்படி, எப்போது - என் தாய் மற்றவர்கள் "அனுபவம்" இருந்து நிந்தனைகள் கேட்க தேவையில்லை.
3. அது இந்த செயல்பாட்டில் உணர்ச்சி அனிச்சை இணைக்க அவசியமில்லை. எந்த வழக்கில் இசை பானைகளில் வாங்க வேண்டாம் என்று. , ஈரமான உள்ளாடைகளை அடிப்பேன் குழந்தை upisatsya அவ்வாறு செய்யாதீர்கள். இந்த வழக்கில், அது ஒரு விளைவாக வழிவகுக்கும் இல்லை, இது ஒரு எதிர்மறை, உருவாக்கப்படும்.
4. மிக முக்கிய விதி - பாராட்டு, குழந்தை சமாளிக்க முடியவில்லை என்றால் ஒரு குழந்தை ஏதாவது நடந்தது இல்லை என்றால் துஷ்பிரயோகம் செய்ய.
5. எப்படி ரயில் சாதாரணமான? உருவாக்க தி சரியான சங்கம். ஒரு குழந்தை பானை மீது உட்கார்ந்து என்றால், நீங்கள் தண்ணீர் இயக்க முடியும் வெற்றி வழக்கில் - உங்கள் குழந்தை புகழ வேண்டும். குழந்தை விடாமுயற்சி கற்று கொள்ள, சுவாரஸ்யமான பானை ஏதாவது அதை எடுத்து - ஒரு புத்தகம் படிக்க, அவரை பேச. இந்த வழக்கில், செயல்முறை பின்பற்ற, அதைத் கட்டுப்படுத்த மற்றும் குழந்தை மீது அழுத்தத்தை வைக்க வேண்டாம்.

தாய் உங்கள் குழந்தை பயிற்சி சாதாரணமான எப்படி தெரியாது என்றால், நீங்கள் இந்த ஒரு பரிந்துரையாகும், ஒரு விதி என்ற உண்மையை சரிசெய்யப்பட மேலும் அனுபவம் அம்மாக்கள் இருந்து ஆலோசனை கேட்கலாம். சில வழக்குகள், ஒரு குறிப்பிடத்தக்க உந்துதலாக அமைந்தது இந்த விஷயம் ஆகிறார் ஒரு குழு - போது தி குழந்தை வருகிறது ஒரு கார்டன் மற்றும் பார்க்க எப்படி மற்றவர்கள் செய்ய அது, நாம் முடிகிறதா நம்பிக்கையுடன் என்று பகுதியிலுள்ள தி அதே நாளில், அவர் விருப்பத்திற்கு முயற்சித்து மீண்டும் நண்பர்கள், ஒருவேளை வெற்றி.

எந்த வழக்கில், நீங்கள் சாதாரணமான ஒரு குழந்தை கற்பிக்க முன், அம்மா வரை மகத்தான பொறுமை, காதல் மட்டும் ஏனெனில் மற்றவர்கள் பொறுமை உங்கள் குழந்தை இந்த கடினமான பணி சமாளிக்க உதவும் பங்கு வேண்டும்.