அடைவு வர்க்கம் ஆசிரியர், வர்க்கம் 5 GEF படி: மாதிரி வடிவமைப்பு

கல்வியில் நடைபெற்று என்று அனைத்து சீர்திருத்தங்கள் இருந்தபோதும், பள்ளி கல்வி செயல்முறை போதுமான கவனம் வழங்கப்படுகிறது. வர்க்கம் கூட்டு கல்வி ஆன்மீகம், படைப்பாற்றல், அறநெறி பள்ளி வளர்ச்சி இலக்காக உள்ளது.

GEF குறிப்பாக கல்வி

அத்தகைய நடவடிக்கைகள் அமலுக்கு வந்தது, அதை அடைவை வடிவமைக்கப்பட்டது கல்வி வேலை வர்க்கம் ஆசிரியர், வர்க்கம் 5. வகுப்பறையில் ஒரு சிக்கலான அமைக்க உடல் ஆரோக்கியமான நபர் மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர் இடையே நம்பிக்கையை உறவு இருக்க வேண்டும். GEF மட்டுமே பொது கற்றல் திறன் உருவாக்கம் ஈடுபடுத்துகிறது, ஆனால் மாணவர்கள் மத்தியில் மேலும் மதிக்கிறோம்.

ஆசிரியர் ஒரு கோப்புறையில் என்னவாக இருக்க வேண்டும்?

செய்ய பெற்றோருடன் வேலை வேண்டும் வண்ணமயமான வடிவமைப்பு அடைவை வர்க்கம் ஆசிரியர் தர 5. அது தனிப்பட்ட குழந்தை, ஆனால் முழு வர்க்கம் கூட்டு வளர்ச்சி மட்டுமே வளர்ச்சி தொடர ஆசிரியர் புகைப்படங்கள், குழந்தைகள் டிப்ளமாக்கள் மற்றும் சான்றிதழ்கள் பிரதிகளை வைக்கிறது. காட்சி பொருட்கள் கூடுதலாக, அடைவை வர்க்கம் ஆசிரியர் 5 GEF வர்க்கம் ஆவணங்களின் ஒரு திட்டவட்டமான பட்டியல் கொண்டிருக்கிறது.

ஆவணங்கள் வர்க்கம் ஆசிரியர் தர 5

சேர்க்கப்பட்ட ஐந்தாவது கிரேடில் படித்துக் கொண்டிருந்தவர்களில் பாடத்திட்டத்தை, அத்துடன் பட்டியல் அனைத்து பள்ளி மணிகள் இருக்க வேண்டும். கூடுதலாக, கல்வி அடைவை வர்க்கம் ஆசிரியர் தர 5 அந்த வட்டங்கள், கூடுதல் electives, பிரிவுகள், அது வருகைதரும் மாணவர்கள் பற்றிய தகவல்களைக் கொண்டுள்ளது. GEF கூடுதல் பிரிவுகள், இசை மற்றும் விளையாட்டு பள்ளிகள் மற்றும் கிளப் அட்டவணையை குறிப்பிட கருதுகிறது.

வேலை விதிகள்

ஆசிரியர் இந்த கல்வி நிறுவனத்தில் பயிற்சி மற்றும் கல்வி செயல்முறை ஏற்பாடு படி, ஆட்சி இருக்க வேண்டும். அடைவு வர்க்கம் ஆசிரியர் தர 5 வேலை மற்றும் பள்ளி சாசனம் இருக்க வேண்டும்.

மெல்லிய பனி மீது கட்டாய மற்றும் வசந்த வெள்ளம் போது சாலைகளில் முறை சென்று போது தீ பாதுகாப்பு, நடத்தை விதிகளின் படி மாணவர்கள் அனைத்து விளக்கங்கள் பராமரிப்பு, மற்றும் பல. டி எந்த வேலை அடைவை வர்க்கம் ஆசிரியர் (தரம் 5, GEF) ஒரு வருகை தாள் வரத்து அதே மாணவர்கள் டைரிகள் தேடிப் பயன்படுத்துகின்றனர். கூடுதல் பொருள் வர்க்கம் ஆசிரியர் வர்க்கம் பத்திரிகை ஒரு வைக்கிறது, மற்றும் பள்ளி மேலாண்மை நடத்திய நிர்வாக காசோலைகள் முடிவுகள் பற்றி விசாரணைகள் என.

இணைந்து குழந்தையை உளவியலாளர் ஒவ்வொரு தனிப்பட்ட மாணவர் க்கான உளவியல் மற்றும் வழிகாட்டி பண்புகள், அவர்கள் ஒரு பொதுவான அடைவை வர்க்கம் ஆசிரியர் 5 GEF வர்க்கம் கொண்டிருக்க வேண்டும். சுகாதார இலை வர்க்கம் ஆசிரியர் மருத்துவப் பள்ளி ஊழியர் சேர்ந்து வழிவகுக்கிறது. ஆசிரியராக தேர்வு - பொழுதுபோக்கு மற்றும் மாணவர்களின் நலன்களை பற்றிய தகவல்கள் வீடியோக்களை விளக்கங்கள், துண்டுகள், புகைப்படங்கள் வடிவில் முடியும். அது விரும்பத்தக்கது என்று சொத்து, பெற்றோரின் குழு, ஐந்தாவது கிரேடில் செய்ய பொது உத்தரவுகளை பற்றி வர்க்கம் 5 மற்றும் கோப்புறையைக் கொண்டிருக்கும் தகவல் வர்க்கம் ஆசிரியர்.

GEF வடிவமைப்பு வர்க்கம் ஆசிரியர் தர 5 கோப்புறைகளுள் கட்டமைப்பில் கல்வி அமைச்சின் தேவைகள் படி மற்றும் அனைத்து கல்வி தகுதிகளின் சாதனைகளுக்காக சிறப்பு அட்டவணைகள் உருவாக்கம் அறிவுறுத்துகிறது. கூடுதலாக, ஆசிரியர் அவர்களின் சாதனைகள் இயக்கவியல் பின்பற்ற தங்கள் பயிற்சி மாணவர்கள் சமூகத் தரநிலை கண்காணிக்க வேண்டிய கட்டாயம் உள்ளது. வர்க்கம் ஆசிரியர் பொறுப்பான வரிசை ஒரு கூர்மையான சொட்டுமருந்து கண்டறிதல் நிலைமை படிக்க ஆகிறது மீது, வழிகளில் தங்கள் பெற்றோர்களின் ஒப்புதலோடு சேர்ந்து கண்டறிய.

மேலும், வர்க்க ஆசிரியர், வர்க்கம் 5 அடைவை நல்ல காரணம் இல்லாமல் ஒரு ஐந்தாவது grader தவறவிட்டார் தனிநபர் பணி விளக்கம், தனிப்பட்ட மாணவர்களின் கருதி நடத்தப்படுவதோடு அத்துடன் அனைத்து பாடங்கள் ஒரு சாதனை தேவைப்படுகிறது. கூடுதல் பொருள் வர்க்கம் ஆசிரியர் பெற்றோர்கள் பற்றிய தகவல்களை ஒரு கோப்புறை வைத்து முடியும் என, காட்சிகள் கல்வி நடவடிக்கைகள் ஒதுக்கப்படும் வகுப்பறையில் மேற்கொள்ளப்பட்ட. இல்லாமல் வர்க்கம் ஆசிரியர் தர 5 அடைவை கல்வி நடவடிக்கைகள், அத்துடன் ஆசிரியர் பணி ஓராண்டு தொலைநோக்குத் திட்டம் திட்டமிட்டு ஒரு காலாண்டு அடங்கியுள்ளது தோல்வியடையும்.

குறிப்புகள் ஆசிரியர் போதகர்களாக

GEF வர்க்கம் ஆசிரியர் இணங்க வேண்டும் என்று முக்கிய செயல்பாடு - குழந்தையின் பாதுகாப்பு, அவரது உடல் வலிமை, ஆன்மீக மற்றும் அறிவார்ந்த திறன் அபிவிருத்தி அடைந்து வந்த வளர்ச்சிக்கு சாதகமான நிலைமைகளை உருவாக்க வேண்டும்.

வர்க்கம் ஆசிரியர் மாணவர்கள் பாதுகாக்க முடியும் என?

குழந்தையின் பாதுகாப்பு வெறுமனே சுகாதார பதவி உயர்வு, முன்னோடிகள், பெற்றோருடன் உறவுகள் நிறுவியதன் பிரச்சினைகளை தீர்க்க, ஆனால் காரணமாக தங்கள் உடல் இயலாதவர்களுக்கும் பள்ளிபடிப்பை ஆண்டுகளாக காட்ட அவர்களின் சிறந்த குணங்கள் வெளிப்படுத்த வாய்ப்புகளை உருவாக்க ஒரு ஐந்தாவது grader கான்கிரீட் உதவி வழங்குவதற்கான புரிந்துகொள்ளப்பட இயலாது கீழ். புதிய கல்வி தரத்தை சமகால வர்க்க ஆசிரியர் அடிப்படையானதாக பிரச்சினைகள் வெளியிடுவதில்லை போல் செயல்படுகிறது.

ஆசிரியர் மாணவர்கள் வெறும் உடல் கலாச்சாரத்தில் ஈடுபட வேண்டாம் திட்டமிட்ட பணியினால் அவர்கள் ஆசிரியர் விதிகள் மற்றும் ஒரு ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை மதிப்பு கற்றுக் கொள்ளுங்கள். அத்தகைய பணி நடத்த பொருட்டு, ஆசிரியர் குழந்தைகள் உடலியல் அனைத்து பண்புகள் கொண்டிருக்கின்றன என்றும், உடலியல் கோளாறு அறிகுறிகள் புரிந்து கொள்ள வேண்டிய கட்டாயம் உள்ளது ஒவ்வொரு வயதிற்கும் உளவியல் பண்புகள் பற்றிய புரிதல் வேண்டும், தங்கள் சரியான நேரத்தில் நீக்குதல் முறைகள்.

வர்க்க ஆசிரியர் தனிநபர் பணி தனித்தன்மையை மீது

வர்க்கம் ஆசிரியர் நிரப்பப்பட்ட, வர்க்கம் 5 அது ஒவ்வொரு குழந்தையின் சுகாதார நிலை, அத்துடன் தனிப்பட்ட மாணவர் உடல் நிலை அனைத்து அம்சங்களையும் ஒரு அறிகுறியாகும் படிக்க ஒரு வருடம் வேலை பற்றிய தகவல்களைக் கொண்டுள்ளது என்றால் மடிப்பியில் கருதப்படுகிறது. சுகாதார வர்க்க ஆசிரியர் முன்னேற்றம் ஆய்வு செய்ய கல்வி நிறுவனம் மருத்துவ அதிகாரி உதவி கேட்கிறார். அவர்கள் ஒன்றாக இணைந்து "சுகாதார துண்டு பிரசுரங்களை", இந்த நாட்பட்ட மற்றும் நோயியல் நோய் மாணவர்களின் குறிப்பிட்டது எழுத குழந்தையின் மருத்துவர் வழங்கப்படும் பரிந்துரைகளை நிரப்ப.

உளவியலாளர் முழு கல்வி செயல்முறை அவசியமானது. அவரது ஆதரவுடன், வர்க்க ஆசிரியர் உளவியல் பரிசோதனை பல்வேறு ஒரு குழந்தையின் ஆளுமை ஒரு உளவியலாளர் குறிப்பிட்ட கதாபாத்திரம், மாணவர்களின் மனோநிலை, மற்றும் பிற குறிப்பிட்ட அம்சங்களைக் கொண்டு ஒன்றாக வெளிப்படுத்துகிறது ஏற்பாடு. ஆசிரியரின் நடத்தை ஐந்தாவது கிரேடில் மேற்கொள்கிறது என்பது கவனிக்கப்பட்ட, தலைமை ஒரு வர்க்கம் 5 வர்க்கம் அடைவை கொண்டுள்ளது. மாதிரி வடிவமைப்பு பயிற்றுவிப்பாளராக பெற்றோர்கள் அவர்கள் குழந்தை வளர்ச்சி சில முடிவுகளை கொண்டு முடியும் ஆண்டு இறுதியில் ஒன்றாக வேலை செய்ய நிரூபிக்கிறது.

வர்க்கத்தின் ஒரு குழுவுடன் வேலை

GEF மாணவர்கள் வருடாந்திர மருத்துவ பரிசோதனை உதவுகிறது ஏனெனில் ஆசிரியர் உபயோகிக்கும்படி டாக்டர்களிடம் சாத்தியமான அனைத்து உதவி வழங்குகிறது. வர்க்கம் ஆசிரியர் தயார் மற்றும் உரையாடல்களை பல்வேறு நடத்துகிறது, அதில் தீம் பல்வேறு நோய்கள், தனிப்பட்ட சுத்தம் மற்றும் நாள் வளர்ச்சி முறை, தளர்வு நுட்பங்கள் தடுப்பு உள்ளது. சாராத நடவடிக்கைகள் போது புதிய தலைமுறை கல்வி தரத்தை ஏற்றாற் போல் சிறிய இயற்கை வரிக்கு நிறைவேற்றுவதற்கான அவசியம் 5-10 நிமிடங்கள் ஒதுக்கின.

நவீன வகுப்பறையில் ஆசிரியர் கடமைகளை நுழைகிறது மற்றும் குழந்தைகள் மத்தியில் போதைப் பொருட்களைப் உடலியல் மற்றும் சமூக விளைவுகளை விளக்குதல். ஆசிரியர் வழக்கமாக narcologists வர்க்கம், ஒன்றாக தோழர்களே கல்வி படங்களில் பார்த்துக் கொண்டிருப்பதுடன், அழைக்கிறார் அவர்களை விவாதிக்கிறது. ஐந்து teambuilding மாணவர்கள் பெற்றோருடன் ஒன்றாக வழிகாட்டியான சாராத முறை சென்று, விளையாட்டுகள், விளையாட்டு மற்றும் அறிவுசார் போட்டிகள் மற்றும் போட்டிகள் ஏற்பாடு.

தகவல்தொடர்பு விருப்பங்களைக்

அவரது மாணவர்கள் உருவாக்கிய குறித்து அவருக்கு அக்கறையே யார் வழிகாட்டியான உள்ள பள்ளி சுற்று சூழலையே தொடர்ந்து அதன் தொடர்பு கலாச்சாரம் மேம்படுகிறது. இந்த திறமை பாரபட்சமற்று தங்கள் சொந்த சுய மதிப்பு (சுய விழிப்புணர்வு), அவரது சொந்த பேச்சு தொடர மற்ற மக்கள் அறிந்துகொள்ளும் ஆற்றல் ஈடுபடுத்துகிறது. ஒரே சுய வளர்ச்சி ஈடுபடும் ஆசிரியர், அது உரைக்கின்றன அவற்றை ஒரு நம்பகமான நண்பர் இருக்கும் சுவாரஸ்யமான இருக்கும். அறநெறி, இரக்க: GEF மாணவர்கள் தீவிர வேலை நாட்டுப்பற்று ஆசிரியர் திசைகளில், குழந்தைகள் மனித குணங்கள் வளர்ச்சி ஈடுபடுத்துகிறது.

ஆசிரியர் ஒவ்வொரு குழந்தையின் வளர்ச்சி தெளிவுபடுத்தியது பிறகு, தனிப்பட்ட வளர்ச்சி வரைபடம் முன்வைக்க தங்கள் திட்டங்களை, அவர் "சமர்ப்பிக்கிறேன்" வேண்டும் ஒரு உளவியலாளர், மருத்துவர், பெற்றோர்கள். ஒன்லி "ஒருமைப்பட்ட உத்தரவின்" வயதுக்கு இறுதி விளைவாக அடைய முடியும் போது,, GEF எதிர்பார்க்கப்பட்ட புதிய தலைமுறை. அந்த குழந்தை அனைத்து சுற்று வளர்ச்சி பெறும், தங்கள் நாட்டில் ஒரு உண்மையான உதவி கொண்டு வரும், சமூகத்தின் முழு உறுப்பினராவதற்கு விடுகிறார்கள்.

வகுப்பறையில் GEF வேலை ஃபார்ம்ஸ்

இந்த இலக்கை அடையும் நோக்கத்தில், மாணவர்கள் 'தொடர்பு கலாச்சாரம் அமைப்பிலும் செய்யப்பட்டது, ஒரு வழிகாட்டியாக குழுவிற்குள்ளான உளவியல் ரீதியாக வசதியாக காலநிலை உருவாக்க வேண்டிய கட்டாயம் உள்ளது. இந்த பல்வேறு வழிகளில் செய்ய முடியும்.

• இதன் விளைவாக, பல கூட்டு (கூட்டு) பள்ளி விவகாரங்களில்: படைப்பு திட்டங்கள், பிரச்சாரங்கள் மற்றும் போட்டிகள்.

இத்தகைய நடவடிக்கைகள் ஒரு குளிர் அணி சுற்றி திட்டமிடப்பட வேண்டும். பகுதியாக அவர்களை, செயல்திறன், வகுப்பறையில் ஒரு காலநிலை உருவாக்கும் வகையில், எடுக்க மாணவர்கள் அதிக எண்ணிக்கையிலான அதேபோன்ற நிகழ்வுகள் இருக்கும்.

• ஆசாரம் செயல்விளக்க பாடங்கள். பட்டறைகள் அமைப்பு, மாணவர்கள் எதிர் செக்ஸ் தொடர்பு விதிகள் பழக்கப்படுத்திக்கொள்ள முடியும். வகுப்புகள் உங்கள் குழந்தை, சமுதாயத்தில் நடத்தை விதிகள் அறிய பயன்படுத்துவது குறித்து அறிய உதவும்.

• விவாதங்கள் மற்றும் உரையாடல்கள். வர்க்கத்தின் இத்தகைய படிவங்களை ஆசிரியர் மாணவர்களின் பேச்சு கலாச்சாரம் மேம்படுத்த பயன்படுத்துகிறது.

• சிறந்த பள்ளி உளவியலாளர் ஒத்துழைப்புடன் பயிற்சி ஏற்பாடு.

புதிய தலைமுறை கல்வி தரநிலைகள் பள்ளி கடுமையான பிரச்சினையாக போஸ். வர்க்கம் பயிற்றுவிப்பாளராக இல்லை ஒரு நல்ல ஆசிரியர் இருக்க வேண்டும் இவன் ஒரு குழந்தை உளவியலாளர், ஆசிரியர் மற்றும் அதே நேரத்தில் ஒரு மருத்துவர் இருக்க வேண்டும். இதை செய்ய, நாம் தங்கள் குழந்தைகளை அன்பு வேண்டும் முதலில், தன்னை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ள தங்கள் இரகசிய ஆசை மதிக்க.

பெற்றோர்கள் குறிப்புகள்

தங்கள் உரையாடல் வார்டுகளில் பெற்றோர்கள் தயார் கூட்டங்களில் GEF பணிபுரியும் வர்க்கம் ஆசிரியர், உதவிகரமான குறிப்புகள் மற்றும் ஆலோசனை வழங்குகிறது.

• குழந்தைகள் தொடர்புகொள்கிறது நாளைக்கு 3-4 மணி நேரத்திற்கும் குறைவாக, 1-2 மணி கூடாது, அது போன்ற சமையல் இரவு அல்லது இரா போஜனம் கூட்டு நடவடிக்கைகள், ஈடுபட விரும்பத்தக்கதாகும்.

• குழந்தைகள் அலறல் முடியாது, குழந்தை ஒரு அமைதியான தொனியில் பெற்றோர்கள் எடுக்க வேண்டும்.

• தண்டனை கல்வி வழி அல்ல, நிரந்தர தடை குழந்தைகள் பயந்து பெற்றோர்கள் வெறுப்பு ஏற்படுத்தும்.

• குழந்தைகளுக்கு ஒரு நேர்மறையான வாழ்க்கை அனுபவம் பரிமாற்ற முக்கியத்துவம் நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

முடிவுக்கு

ஆசிரியர் தனது மாணவர்கள் பள்ளி ஒரு உண்மையான குடும்ப வீட்டில் மாறிவிட்டது என்று உறுதி செய்ய வேண்டும். அவர் முழுமையாக தன்னை கட்டுப்படுத்த என்று உணர்ந்து, வர்க்க ஆசிரியர் தொடர்ந்து சுய கல்வி, தொழில் சுய முன்னேற்றம் ஈடுபட்டுள்ளது. அவரது முகத்தில் ஒரு நல்ல மனநிலையில் ஒரு புன்னகையுடன் வகுப்புக்கு வருவதை, ஆசிரியர் குழந்தைகள் தங்கள் மனப்பான்மையை பகிர்ந்து கொள்ள முடியும். பொறுமை, சுய கட்டுப்பாடு, கவனம், சமநிலை - எந்த நவீன வடிவம் மாஸ்டர் புதிய தொழில்முறை தரநிலைகள் மீது வைத்திருக்க வேண்டியது அவசியம் என்று குணங்கள்.