பள்ளிகள் வானியல் ஏன் ரத்து செய்யப்பட்டது?

பள்ளியில் வானியல் ஏன் ரத்துசெய்யப்பட்டது: பல கேள்வி அக்கறை? அறிவியல், மட்டும் இன்று அறிவு முக்கியமான கிளைகள் பயன்பாடு வளர்ச்சி பாதிக்கும்: வெளி ஜியோடெசி மற்றும் விண்வெளி ஊடுருவல், வேகமாக XXI நூற்றாண்டில் வளரும் - ஆனால் உலகின் உருவாக்கம் கூட பொறுப்பு, உலகம் மற்றும் பிரபஞ்சத்தில் மனிதனின் இடத்தில் ஒரு பார்வை கொடுத்து.

இது எப்போது நடந்தது?

சோவியத் காலங்களில், வானியல் எந்த 10-11 வது தரங்களாக 35 மணி வழங்கப்பட்டது ஒரு சுயாதீன பொருள், மற்றும் இயற்கை அறிவியல் ஒரு நிச்சயமாக உள்ளது. 9 ஆம் வகுப்பு படித்துக் பிறகு பள்ளி விட்டு மாணவர்கள், தத்துவ முக்கியத்துவம் கொண்ட ஒழுக்கம், ஆய்வு கூட அறிமுகம் செய்யவில்லை. வாரத்திற்கு ஒரு மணி நேரம் ஆனாலும் வெற்றிகரமாக வானியல் Olympiads நடத்த மற்றும் உணர்ச்சி இந்த அறிவியலின் ஒரு பெரிய இராணுவ வேண்டும், விண்வெளி ஆய்வில் ஒரு தலைவர் இருக்க நாடு அனுமதிக்கப்படவில்லை.

1991 ஆம் ஆண்டில், பள்ளிகளில் "அஸ்ட்ரானமி" பொருள் நிரலில் இருந்து அவரது விலக்கல் வழிவகுத்தது ஒரு அடிப்படை இருக்க நிறுத்தப்பட்டுள்ளது. இரண்டு ஆயிரத்தில் வெளியேற்ற வர்க்கத்தின் ஆரம்பத்தில் வழங்கல் பல்வேறு நிலைகளில் நான்கு பாடப்புத்தகங்கள் வழங்குகிறது, ஆனால் 2008 ஆம் ஆண்டில், அவர்களில் யாரும் கல்வி நிறுவனங்கள் (ஆணை எண் 349) பயன்படுத்த கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகம் தெரிவித்துள்ள அதிகாரபூர்வ ஒப்புதல் பெற்றுள்ளது. இந்த தடை வானியல் கற்பித்தல் வைத்து.

முன்வரலாறு

மற்றும் அண்ட உடல்கள் மற்றும் பிரபஞ்சத்தின் கட்டமைப்புத் திறனை trohsotletny அனுபவம் மாற்றம் இருந்தால் எங்கே ஒரு நாட்டில் இந்த. பள்ளிகளில் வானியல் பீட்டருடைய மேலும் மாணவர்களின் க்கான கட்டாய ஆனார். பல நூற்றாண்டுகளாக அது உலகின் ஆசிரியப்பணி ஒரு தனிப்பட்ட நிகழ்வு ஆகும் ஒரு தனி ஒழுக்கம் பெற்றுவருகிறது. புரட்சி முன், கற்பித்தல் மிக உயர்ந்த நிலை பின்வரும் காரணிகளை காரணமாக பெறப்படுகின்றது:

• பயிற்று வகையீடானது.
• திட்டங்கள் பல்வேறு.
• முறைகள் தேர்வு ஆசிரியர்கள் சுதந்திரம்.
• அழகாக நியமித்தார்.
• இயற்பியல் நிச்சயமாக உறவை வலுப்படுத்தும் சாத்தியம்.

புரட்சிக்குப் பிறகு, மரபுகள் பாதுகாக்கப்பட்டு வருகின்றன, களிலும் 30 களிலும் உள்ள பொதுவான திட்டங்கள், கருவிகள் மற்றும் பயிற்சி முறைகள் உருவாக்கப்பட்டது. -40 இவற்றின் முக்கிய நோக்கம் அறிவியல் உலக பார்வையில் உருவாக்கம், இந்த பரிசீலனைகள் வானியல் தொடர்ந்து உருவாக்க நிச்சயமாக இருந்தது. பொருளின் 80-90s படிப்படியாக "அரிப்பு" புதிய மாணவர்களின் கல்வித்தரத்தை கட்டமைப்பாக பொருந்துவதில்லை.

இன்று என்ன?

வானியல் சேர்த்து மீது அதிகாரப்பூர்வ தடை பாடத்திட்டத்தை அல்ல, ஆனால் முடிவை பள்ளி நிர்வாகம் தீர்மானத்தின்படி விடப்பட்டுள்ளது. பெரும்பாலான கல்வி நிறுவனங்கள் ஒருங்கிணைந்த படிப்புகள் வரம்பிற்குட்பட்டு விஷயத்தில் சுருக்கமான தகவல்களை வழங்குகின்றன. உலகின் ஒரு எளிய பிரதிநிதித்துவம் போன்ற ஆரம்ப பள்ளி வானவியல் திட்டத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது "வெளி உலகத்திற்கு." இயற்பியலில் (50 பக்கங்கள்) - உயர்நிலைப் பள்ளியிலும் பயின்றார்.

அத்தகைய சுவாசியா கருவிகள் போன்ற பகுதிகளில், இந்த சிறிய பிரிவில் பாதுகாப்பாக வானியற்பியலில் வாயிலான அது கணக்கீடுகள் மற்றும் சிக்கலான பணிகளை நிரப்பப்பட்டிருக்கும் கற்பித்துக் கூறலாம். இந்த முடிவு ஒரு சரியான குறிப்பையும் கொடுக்க வில்லை நட்சத்திரங்கள் கிரகங்கள் வேறுபடுகின்றன விட என்ன பால்வெளி உள்ளது. ஆனால் 2010 முதல் பாரம்பரிய நிரல்களை இணைந்து பல பள்ளிகள் மத கலாச்சாரங்கள் அடித்தளங்களை படிக்க ஆரம்பித்தார். இன்றைய பட்டதாரிகள் முன்பு போலிவிஞ்ஞானமாகவே கருதப்பட்ட ஜோதிடம், உடன் வானியல் குழப்ப.

விளைவுகள்

VCIOM குடிமக்கள் மூன்றில் ஒரு பூமியின் சன் சுற்றிவருகிறது என்பது, மற்றும் மாறாகவும் ஏற்றுக்கொண்டன எனக் காட்டியது ரஷ்யர்கள் வழக்கமான சர்வேக்களை நடத்தா. செப்டம்பர் மாதம் உள்நாட்டு ஊடக நாட்டின் மக்களில் மத்தியில் ஒரு பரபரப்பை காரணமான இராசி, அறிகுறிகள் அமைப்பிலான நாசா தயாரித்தல் மாற்றங்கள் தெரிவிக்க ஓடினான். அது அமெரிக்க குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்கள் பார்வையாளர்களுக்கு குறிப்பாக செய்யப்பட்டது என்றாலும், ஜோதிடம் துல்லியமற்றத்தன்மைக்காகவும் காட்ட.

உலகத்தின் கட்டமைப்பு பற்றி அவர்களுடைய அறிவு வானியல் பள்ளி மற்றும் அற்புதமான ஹாலிவுட் படங்களில் மற்றும் கணினி விளையாட்டுகள் பாடங்கள் மூலமாக அல்ல இளைஞர்கள் ஈர்க்கிறது. நாம் வெளிநாட்டினர் சூழப்பட்டுள்ளன என்று பறக்கும் நிலவில் அமெரிக்கர்கள் நம்பிக்கை - - உறுதியாக குடிமகன்களின் மனங்களிலிருந்து, நுழைக்கப்பட்டுள்ளன தொன்மங்கள் மத்தியில் ஒரு புரளி, ஒரு உண்மையான சந்திரனின் புறநகர் பகுதியில் அறுவடை பாதிக்கும். தன்னை நாகரீகமடைந்த கருதுகிறது யார் ஒரு மனிதன், தெரியாது பிரபஞ்சம் எப்படி உருவாக்குவது எப்படி அது பூமியை பாதிக்கிறது. மக்கள் தொகையில் ஆக்கிரமிப்பு கல்வியறிவின்மை குறிப்பாக தெளிவாக செல்யபின்ஸ்க் அருகிலான பிப்ரவரி 2013 ல் விண்கல் வீழ்ச்சி போது வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது.

ஏன் நடந்தது?

எனவே, யாரும் முறையாக, வானியல் ஆய்வு ரத்து செய்யப்பட்டது பள்ளி தடை வழிமுறைகளை அனுப்பியுள்ளோம் இல்லை, ஆனால் அவர் பள்ளிகள் விட்டு. ஏன்?

பள்ளிகள் முதல் அடிப்படை பாடங்களைப் படிக்கச் வழங்கும் சில ரஷியன் கூட்டமைப்பு, பின்னர் - அப்போதுதான் ரஷியன் கூட்டமைப்பின் போருள் மற்றும் - பள்ளி தீர்மானத்தின்படி. அட்டவணை நுழைய ஒரு தனி ஒழுக்கம் மூன்று நிபந்தனைகளை நிறைவு அவசியம்:

• ஒரு கூட்டு பாத்திரம் வேண்டும் இது பெற்றோரின் முடிவு.
• கற்பித்தல் உபகரணங்கள்.
• தேவையான அறிவு மாற்ற முடியும் பணியாளர்கள் முன்னிலையில்.

2009 முதல் கட்டாய ஆனது இந்த தேர்வில், கல்லூரிக்கு தங்கள் சொந்த பிள்ளைகள் ஓட்டத்தை - பெற்றோர் வழக்கமாக முக்கிய கவலை உள்ளன. இக் காரணத்தினால்தான் பள்ளியில் இயற்பியல் பாடநூல் கூட அந்த 50 பக்கங்கள், வானியல் உள்ள தகவலின் வைக்கப்பட்டனர் கற்று இல்லை வருகின்றோம். இறுதி தேர்வில் பட்டதாரிகள் cramming நேரம் பெறுவதற்கு. உபகரணம் மிகப் பெரிய செலவுகள் தேவையில்லை, ஆனால் அது அவசியம், மீண்டும் பள்ளி காப்பாற்ற தேர்வு. மிக பெரிய சிக்கல் - இந்த காட்சிகளையும்.

தொண்டர்களை எல்லாம் முடிவு

கூட இயற்கை அறிவியல் துறையில் சிறப்பு பயிற்சி கல்வி நிறுவனங்களின் ஒரு பெரிய எண், 20 (இரண்டு ஆயிரம்) வைத்திருந்த வானியல் மாஸ்கோ, தேதி, வேண்டும். பள்ளிகள் கடுமையாக இந்த ஒழுக்கம் ஆசிரியர்கள் குறைவாக உள்ளன. 1980 வரை கல்வி திட்டங்கள் (மாஸ்கோ, பாக்கு, கீவ், தாஷ்கண்ட், Telavi, செல்யபின்ஸ்க், லெனின்கிராட், ராஸ்டாவ், Chernigov, நியொல்வ்) ஏற்ப இரண்டாவது சிறப்புகவனம் இருந்தது 1978 வரை, ஒரே சிறப்பு கோர்க்கி வழிகாட்டி நிறுவனம், பத்து பல்கலைக்கழகங்கள் பயிற்சியளித்தார். வருடத்தில் 600 வரவுகள் மொத்தம் வேலைக்கு அமர்த்தினர்.

இயற்பியல் கற்பித்தல் நோக்கி வளைக்கப்பட்டது வழிவகுத்தது இயற்பியல் மற்றும் வானவியலில் பல - ஏனெனில் பள்ளியில் மணி சிறிய எண்ணிக்கையிலான ஒரு பொதுவான சிறப்பு உடன் ஆசிரியர்கள் தயார் தொடங்கியது. கற்பித்தல் வானியல் முறைகள் இழக்க. காரணமாக தேவை அதிகம் இல்லாததால் வழிகாட்டி உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் இன்று வானியற்பியல் துறை இருக்கவில்லை. எனவே, ஆசிரியர்கள் கற்பித்தல் பொருள் செயலிழந்து நிற்கின்றன.

வானியல் ஆண்டு

குறியீடாக, ரஷியன் பள்ளிகள் வானியல் வானியல் ஆண்டு தினத்தன்று பயிற்சி திட்டங்கள் வெளியே கட்டாயத்துக்கு உள்ளானது. 2009 ஆம் ஆண்டில், கலிலியோ ஒரு தொலைநோக்கி உதவியுடன் விண்ணுலகம் முதல் கவனிப்பு கழித்த 400 ஆண்டுகளுக்கு பிறகு, உலக சமூகம் பிரபஞ்சத்தின் அறிவு ஒரு திருப்புமுனை குறித்தது. இம்மாநாட்டில் பங்கேற்க விஞ்ஞானிகள், இயற்கை அறிவியல் கல்வியறிவின்மை கடக்க வேண்டிய அவசியம் கலாச்சாரம் பகுதியாக, மற்றும் பொது வானியல் கல்வி பற்றி ஒரு அறிக்கை அதிகாரிகள் உரையாற்றினார். இந்த அறிவியல் அது மிக மாறும் ஆகும்.

முனைப்பு மாஸ்கோ மாநிலம் பல்கலைக்கழக ரெக்டருக்கு ஆதரிக்கப்பட்டிருந்தது Sadovnichy, மாநில நிறுவனம் "Roscosmos", கோளரங்கம் ஊழியர்கள் வானியல் மாணவர்கள் கற்பித்தல் ஆதரவாக கையெழுத்துக்களை சேகரிக்கும் தொடங்க, ஆனால் அமைச்சர் ஆண்ட்ரி Fursenko எந்த மாற்றம் வருகிறது.

கல்வி அமைச்சின் புதிய தலைவராக நிலையை

ஓல்கா Vasilyeva பிரச்சினை ஒரு வித்தியாசமான தோற்றத்தை உடையது. செப்டம்பர் 2016 அவர் கூறியபோது: ரஷியன் பள்ளிகள் வானியல் 2017 இல் இருக்கும். 250 மணித்தியாலங்கள் வழங்கப்பட்டிருந்தது இது இரண்டாவது மொழியாக, இழப்பில் நடக்கிறது. நீங்கள் அவர்களை வெட்டி என்றால், அது பாடங்கள் சேர்த்து அடிப்படை இரண்டாம் பள்ளியில் கற்றுக்கொண்ட காணப்படும். ஒரு பயிற்சி ஒரு விருப்பத்தை Strauta ஈ கே மற்றும் Vorontcova Vel'yaminov-பி.ஏ. வழங்கப்படும் என

ஏனெனில் மாணவர்கள் நெரிசல் ஒரு புதிய விஷயத்தில் வாரத்திற்கு ஒரு மணி நேரம் வழங்க திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. அது அறிவியல் சமூகம் சந்தோஷப்பட வேண்டும் என்று தெரியவில்லை என்று, ஆனால் என்ன இந்த பொருள், விஞ்ஞானிகள் மீது கூறப்படுகிறது?

விஞ்ஞானிகள் படி

இந்த பிரச்சினையில் விவாதங்கள் நீண்ட காலமாக மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. பிரதிநிதிகள் மற்றும் பொதுமக்கள் பங்கு பல பகுதிகளில் கோடிட்டு முறை முக்கிய இடத்தை சக்தி பின்னால் கவலை. எமெஸ்யூ பேராசிரியர் ஏ.வி. போல்ட் பள்ளிகளில் வானியல், தத்துவார்த்த கேள்விகள் சமாளிக்க வேண்டும் என்று உலகின் ஒரு அறிவியல் பிரதிநிதித்துவம் அமைக்க, எனவே பயிற்சி காலம் முழுவதும் மாணவர் துணையாக உண்மையில் கவனம் செலுத்துகிறது.

விண்ணுலகம், நட்சத்திரங்கள் மற்றும் விண்மீன் திரள்கள் மீதான ஆர்வம் 11-12 ஆண்டுகள் உள்ளது, ஆனால் அந்த ஆண்டுகளில் தோழர்களே வானியல் அறிவு வளர்ச்சியின் போது தேவைப்படும் இயற்பியல் மற்றும் கணிதத்தில் அறிவு, தொகுதி பேசுவதில்லை. விசயத்தின் முக்கியத்துவம் குறைத்து மதிப்பிடப்பட்டுள்ளன முடியாது. வானியல் மூலம்:

• பூமியின் அப்பால் இயற்பியல் விதிகள் செயல்பாட்டை விவரிக்கும்.
• அது இந்த பகுதியில் விண்வெளியில் வளர்ச்சி மற்றும் சமீபத்திய சாதனைகள் மூலம் பழக்கமான முன்னணி சக்திகளின் ஒருங்கிணைந்த முயற்சிகள் தேவைப்படுகிறது.
• டீனேஜர் ஆர்வத்தை, திருப்தி கற்றல் வட்டி படித்த.

வானியல் திரும்ப பிரச்சனை

ஆசிரியர்கள் பள்ளிகளில் பேனா வானியல் ஒன்று பக்கவாதம் இன்று தோன்றும் என்பதைப் புரிந்துகொள்கிறேன். பாடப்புத்தகங்கள் பிரச்சினை மற்றும் மணி ஒதுக்கீடு அது மிகவும் கடினம் அல்ல தீர்க்கப்படுகின்றன என்றால், பயிற்சி ஆசிரியர்கள் மீட்டெடுப்பு அமைப்புடன் 5 முதல் 15 ஆண்டுகளில் இருந்து தேவைப்படுகிறது. அது வானியற்பியலில் துறைகள், ஆர்வம் விஞ்ஞானிகள், பொது ஒழுங்கு திரும்ப வேண்டும்.

பல ஒழுக்கம் சுயேட்சையாகப் வாழ மாட்டேன் என்று நம்புகிறேன். இயற்பியல், புவியியல், கணிதம், வேதியியல், ஒருங்கிணைந்த படிப்புகள் உருவாக்கம்: இது தொடர்பான பாடங்களைப் பயிற்றுவித்தல் தேவைப்படுகிறது பிரிவுகளின் சேர்த்து தேவைப்படுகிறது. இதை செய்ய, நீங்கள் கல்வித் திட்டங்கள் சிக்கலான பல்வேறு அளவுகளில் கொண்டு பள்ளிகளில் உள்ளடக்கத்தை கருத்து மறுவரையறை வேண்டும்.

ஆசிரியர்கள் பயிற்சி மாணவர்கள் நிலை பற்றி பயந்தார். ஒவ்வொரு ஆண்டும், சில குழந்தைகள் இறுதித் தேர்வு (Ege) சமாளிக்க முடியாது. 2016 வது விதிவிலக்கல்ல: 4.7% கடக்க அடிப்படை, 15% செய்யவில்லை - கணிதம் தொழில்முறை நிலை. இயற்பியலில் குறைந்தபட்ச கடந்து தரம்வாய்ந்த (ஒரு நூறு வெளியே) 36 புள்ளிகள் மொத்தம் செய்துள்ளது. அனைத்து தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகங்கள் அது ஒரு முக்கிய உட்பட்டது. அது இயற்கை அறிவியல் சமூகத்தில் உண்மையிலேயே மதிப்புமிக்க மாறிவிட்டன என்பதை உறுதி செய்ய அவசியம்.

பின்னுரை

போது நாட்டின் தொழில்நுட்ப முன்னேற்றம் தரையில் இழந்து வருகிறது ஒரு நேரத்தில் பள்ளியில் வானியல் ஏன் ரத்து செய்யப்பட்டது உள்ளது? ஒருவேளை அது யாருடைய உணர்வு உலகின் அமைப்பும் குறித்த இடைக்கால கருத்துக்கள் ஆதிக்கம் செலுத்தி வருகின்றன மக்கள், நிர்வகிக்க எளிதாக உள்ளது ஏனெனில்? பத்து ஆண்டுகள் பிரபஞ்சத்தின் வளர்ச்சி அறிவியல் இடத்தில் மத கலாச்சாரங்கள் பள்ளி அடித்தளங்களை வருகையுடன் பட்டதாரிகள் அனைத்து உயிர்களிலும் தெய்வீக தோற்றத்தில் நம்பிக்கையுடன் பள்ளி வைத்திருக்க வேண்டும் என அச்சத்தை உள்ளன, மற்றும் புவியின் மூன்று தூண்கள் மீதே அமைந்திருக்கிறது என்றும். நான் நினைக்க விரும்பவில்லை என்று நீங்கள் வாழ்க்கை விருப்பத்திற்கு ஜோதிடம் சரிபார்க்க விரும்பும் இடத்தில் முக்கிய அறிவியல், மற்றும் நீங்கள் புகார்கள் வழக்கில் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும் இடத்தில் - ஒரு மருத்துவமனையை, மற்றும் ஒரு மனநோய் ஆய்வு.