எப்படி வரலாற்றில் ஒரு கட்டுரை எழுதித் தரும்படி. வரலாறு, கருப்பொருள்களில் கட்டுரைகளின் தோராயமான ஒரு திட்டம்

இந்த வகையை அதன் புகழ் ஒரு வெளிப்படையான அதிகரிப்பு அனுபவிக்கும். இப்போது அவர் தேவை மட்டுமே எழுத்தாளர்கள் இல்லை, ஆனால் உயர்நிலைப் பள்ளியின் இறுதி ஆண்டில் பயிற்சி திட்டம் ஆகும். எங்கள் மொழியில் பிரஞ்சு வார்த்தை "கட்டுரையான" "அனுபவத்தைப், ஒரு ஸ்கெட்ச் முயற்சி." அமைக்கப்படுகிறது உண்மையில், இந்த வகையை நிச்சயமாக போன்ற ஒரு வேலை ஆசிரியர் தனது ஆய்வின் பொருளின் ஒரு ஆழமான அறிவு ஈடுபடுத்துகிறது. ஆனால், அறிவு தவிர, அசல் யோசனை வழங்கல் முக்கியமானதாக இருந்ததுடன் கவர்ச்சிகரமான பாணி.

எழுத்து கட்டுரைகள் வண்ணம் ஸ்டைல் பரிந்துரைகளை

கேள்வி மீது ஒரு கட்டுரை எழுதித் தரும்படி எப்படி வரலாற்றில், நீங்கள் பதில் சொல்ல வேண்டும் என்று இன்னும் முக்கிய உள்ளது அவைகளில் கல்வி பாணி. இது மிகவும் முக்கியமானது - பேசப்படும் மொழி விளக்கக்காட்சியின் நிலையைக் குறைக்கும் இல்லை. கட்டுரையின் தீம் நேர்த்தியாய் தேர்வு வாதங்கள் உதவியுடன் தெரிய வருகிறது. (இது இந்த கட்டுரையில் பின்னர் விரிவாக விவாதிக்கப்படும்.) இந்த அல்லது பிற நிகழ்வுகள், அனுபவங்கள், காரண தர்க்கம் பற்றி அவரது தனிப்பட்ட கருத்து விளக்கும் பாத்திரம் முக்கியத்துவம். எனவே, கல்வி வழங்கல் முழுமையான கூடாது, மற்றும் ஆசிரியர் ஆக்கபூர்வ செயல்பாடு அனுமதிக்கிறது கலை வழிமுறையாக.

வகை கொண்டுள்ளது கட்டுரைகள்

முன்னேற்பாடானது இருந்து புரிந்து கொள்ள முடியும் என, இந்த வகையின் வரலாறு ஒரு மறுபொழிப்பே நாம் என்ன பாடப்புத்தகங்கள் பார்க்க முடியும் வேறுபட்டது. அது தொகுதி மற்றும் முறையாக வழங்கல் பொருளாக அறிமுகப்படுத்த வேண்டும் என்று விரும்புவோம் இல்லை. வரலாற்றில் ஒரு கட்டுரை ஒரு குறிப்பிட்ட சதி, அத்தியாயத்தின் வரலாறு வெளிப்படுவதற்கு பார்க்கும் போது ஒரு தெளிவான கவனத்தைச் செலுத்துகிறது. ஆசிரியர் அவற்றின் அசல் தோற்றம், பாணி சிந்தனை, சரியான வாதங்கள் முன்வைக்க சமர்ப்பிக்க வேண்டும்.

என்ன கட்டுரையின் நோக்கம் இருக்க வேண்டும்

கட்டுரைகளின் தொகுதி குறுகும், பெரிய, நாவல், எடுத்துக்காட்டாக இருக்க கூடாது. மாறாக, அது ஒரு சிறிய, குறைந்த, ஒரே ஏனெனில் விளக்குகளைப் மாறாக குறைந்த அளவில் என்றாலும் தலைப்பை உள்ளது. அனைத்து பிறகு, இந்த வகையை பணி முன் - குறிப்பிட்ட வரலாற்று கதை முன்னிலைப்படுத்த தனிப்பட்ட பங்கு ஒரு குறிப்பிட்ட பார்வை காட்டுகின்றன. பொதுவாக, ஆசிரியர் நோக்கத்துடன் பொறுத்து, அது கதை அல்லது சிறுகதை அளவுவாரியாகக் கொண்டு இருக்கும். தொகுதி - ஒரு சில இருந்து 20-30 பக்கங்களுக்கு. வரலாறு ஒரு கட்டுரை எழுதித் எப்படி எந்த சீரான பரிந்துரைகள் இருக்கிறது. நாம் ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ள நிலையில், ஒரே பரிந்துரை ஒட்டிக்கொள்கின்றன பேசவில்லை உள்ளது, ஆனால் கல்வி பாணி, உள்ளன. சதி வழங்கல் மிகவும் மாறுபட்ட மற்றும் கூட முரண்பாடான இருக்க முடியும். முக்கிய விஷயம் - மற்ற: உணர்ச்சி நிகழ்வுக்கு வாசகரின் கவனத்தை கிளப்பும் வரலாற்றில் "பேச்சு" செய்ய அது "நேரடி" செய்ய படத்தில் "கடந்தது நாட்கள்." அது வலியுறுத்தி இருக்க வேண்டும் இந்த குறிப்பிட்ட எல்லைக்குள் ஆசிரியரின் உள்ளுணர்வுச் வைத்துக்கொள்வோம் அப்படியென்றால் உண்மையான உண்மைகள் மற்றும் நிகழ்வுகள் மாறாக இருக்க முடியாது.

வரலாற்றில் கட்டுரை: எப்படி எழுத?

எங்களுக்கு பல வரலாற்றில் இருந்து சில காட்சிகளில் விரும்புகிறேன். அவர்கள் உணர்வுகளை தூண்ட மற்றும் தங்கள் நாட்டின் பெருமை அனுமதிக்கும். எப்படி வரலாற்றில் ஒரு கட்டுரை எழுதித் தரும்படி?

தலைப்பை பெற்ற பிறகு, அது பொருள் தேர்ந்தெடுத்துவிட்டு. நீங்கள் அவரது பிரகாசமான மற்றும் அசாதாரண முன்வைக்க முடியும் என்று உறுதி. சேகரிக்கப்பட்ட பொருள் அதை அனுமதிக்காது என்றால் - பொருள் மாற்ற சிறந்த. உங்கள் மாதிரி, உங்கள் திட்டம் பரிசீலனைகள் அடிப்படையில் கொள்ளுங்கள். இது - மிகவும் முக்கியமான - தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டுள்ளன தர்க்கம் ஒரு திடமான பின்பற்றுவது.

அமைப்புரீதியாக, வரலாறு ஒரு கட்டுரை விவாதம் திசையில் தீர்மானிக்கிறது என்று முக்கிய கேள்வி வெளியே அமைக்கிறது இது ஒரு அறிமுகத்துடன் தொடங்குகிறது. பின்னர் - முக்கிய பகுதியாக, திட்டமிடப்பட்டிருக்கும் தீம் அவரது தனிப்பட்ட காட்சிகள் காண்பிக்கும், ஆசிரியரின் விரிவான பதில். ஆசிரியர் மற்றும் "" வாதம், அனைத்து சாத்தியமான முன்னறிந்திருக்கவில்லை வேண்டும் "எதிராக." அவர்கள் தயாரிப்பு தோன்றும். பல கூறப்படும் subderivation - முக்கிய பகுதியாக, அதன் இடைநிலை மேடையில் மேலும் அறிமுகம் வழங்கப்படுகிறது கேள்வி, அத்துடன் அடர்த்தியான குறுகிய பதில் நிலைநிறுத்திக்கொண்டு. இது - வகையின் அம்சங்கள் ஒன்றாகும். தீர்மானம் அதே இறுதி டிகோடிங் subderivation உள்ளது.

வரலாற்றில் வாதம் கட்டுரை

வரலாறு ஒரு கட்டுரை எழுதித் எப்படி கேள்விக்கு பதில், நிச்சயமாக வாதப் பிரதிவாதங்களை அதை எவ்வாறு பயன்படுத்த வேண்டும் என்பதை குறிப்பிடாமல் முழு இருக்க முடியாது. வகையின் சாரம் ஆசிரியர் இருக்கும் பார்வைகளின் உண்மையை சான்றாகும். அது மட்டும் தருக்க காரண பயன்படுத்துகிறது. இது இடம்பெற்றது மற்றும் சங்கங்கள் இருக்கும் சமூக நெறிமுறைகளையும், அவர்களை உருவாக்கப்படும் தார்மீக உணர்வுகள், மக்களின் உணர்வுகளை இணைக்கப்பட்டுள்ளது. பயன்படுத்திய நன்கு அறியப்பட்ட தருக்க சொற்கள்: தூண்டல் (ஆதாரம் முறை, தர்க்கம் அனுமானித்து: ஒரு தனிப்பட்டதிலிருந்து - பொது முடிவுக்கு); துப்பறியும் (பகுதி முடிவுக்கு ஒரு பொது அனுமானம் இருந்து முறைப்படுத்தலாம் உள்ளது); ஒப்புமை (இரண்டு வரலாற்று நிகழ்வுகள் ஒப்பீடு தர்க்கம் பத்தியில்: குறிப்பு மற்றும் புலனாய்வு செய்தார், அடுத்தடுத்த முடிவுகளை உருவாக்கம் உடன்). இந்த வரலாறு ஒரு கட்டுரை பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்று சில தருக்க உத்திகளாவன. "எப்படி அவரது முக்கிய ஆய்வறிக்கை ஒரு ஆதாரம் எழுத?" - இந்த கேள்வி முரண்பாடு மூலம் ஆதாரம், தருக்க நிராகரிப்பைக் மறைமுகமான ஆதாரம் உட்பட பல மாறுபாடு தேவைப்படுகிறது.

வரலாற்றில் ஒரு கட்டுரை வேலை திட்டமிடல்

நீங்கள் முதலில் முற்றிலும் வரலாற்று பிரமுகர்கள் பிரதிவாதிகள், விவரங்கள் உண்மைகள் மற்றும் உங்கள் கட்டுரை வரலாற்றில் முக்கிய நிகழ்வுகளின் காலவரிசை உருவாக்கம் இருந்தது இதில் வரலாற்று பின்னணியை பற்றி பொருள் படிக்க வேண்டும். "எப்படி வரலாறு நிச்சயமாக பற்றி எழுத வேண்டும்?" - நீங்கள் கேட்க. மிகவும் பொதுவான வழங்கல் - காலவரிசைப்படி. இது வழக்கமாக ஆரம்ப பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. அவர்கள் தனிப்பட்ட முறையில் மாறாகவும் முன்னேற்றத்திற்கு பங்களிப்பு சோதித்து, சமூகத்தின் மீது பார்வையில் யாருடைய நலன்களை அவர்கள் பாதுகாப்பு, அவர்களை உள்ளார்ந்த உள்ளன: வரலாற்றுச் சிறப்பு மிக்க நபர்களின் பற்றி பேசிய தங்கள் தனிப்பட்ட பண்புகள் தெரிவிக்க வேண்டும். கதைகளை சொந்த கட்டுரை தலைப்புகள் அடிக்கடி ஆய்வின் ஆசிரியர் ஒரு சுருக்கமான சைகை உறுதிப்படுத்தப்படுகிறது கொண்டிருக்கின்றன.

முக்கிய கதாபாத்திரம் அடையாளம் - கட்டுரையின் ஒரு முக்கியமான உறுப்பு

இந்த கட்டுரையில் வரலாற்று பாத்திரம் பற்றி வேறு என்ன திறனை? அவரது தார்மீக பாத்திரம், முன்னுரிமைகள், அறிவுப்பூர்வ மட்டத்தை, நிறுவன திறன்கள். அவரது ஆளுமை முரண்பாடான என்பதை? நாட்டின் அடுத்தக் கட்ட வளர்ச்சிக்கு, மக்களின் வாழ்க்கைத் தரத்தை மேம்படுத்த: அதன் பொருள் என்ன. அதன் முக்கிய கதாபாத்திரங்களில் உணர்ச்சி ஆசிரியரின் தார்மீக பண்புகள் - கட்டுரையில் குறிப்பாக மதிப்புமிக்க. அது தர்க்கரீதியாக கதை ஒட்டுமொத்த நூலிலிருந்து தொடர வேண்டும், மற்றும் ரீடர் மீது தாக்கம் ரீதியாகப் பார்க்கும் போது, வெற்றி உறுப்பு இருக்க வேண்டும். Aleksandru Nevskomu, பீட்டர் நான் Aleksandru Suvorovu - ரஷ்யா வரலாற்றில் ஒரு கட்டுரை அடிக்கடி ஒரு கவர்ந்திழுக்கும் வரலாற்றாளர்களை, உண்மையான ஹீரோக்கள் மற்றும் முக்கிய பிரபலங்களும் ஒதுக்கினார்.

புத்திசாலித்தனமான போரில் இருபத்தி இருபத்திரண்டு பிரின்ஸ் அலெக்சாண்டர்: ஐஸ் போர் மற்றும் நேவா போர் - கோல்டன் கூட்டத்தை உறவுகள் அவரது ராஜதந்திரப் வெற்றிகள் குறையாத ரஷியன் அரசை பாதுகாப்பதற்கான, பெரிய மற்றும் புனித காரணமாக அமைந்தன. கிரேட் சீர்திருத்த முன்னேற்றம் முக்கியத்துவம் ஆழமான உயர்தர விழிப்புணர்வு ஒழுங்கமைத்துப் மக்கள் ஊக்குவிக்கும் திறன் பெட்ரா Velikogo இடம்பெற்றது. புத்திசாலித்தனமான மற்றும் வீரதீர அல்பைன் நடைபயணம், அற்புதமான போர் Rymnik மற்றும் Izmail கோட்டை ஒரு அற்புதமான பிடிப்பு ரஷ்யா மற்றும் பெரிய தளபதி Aleksandra Suvorova போற்றிப் புகழ்ந்தனர். ஒரு கட்டுரைக்கு தகுதி காட்சிகளை நிறைய, எங்கள் வரலாறு அடங்கும்.

முடிவுக்கு

கட்டுரையில் பார்க்கப்பட்டவை வரலாற்று வகைகளின் கட்டுரை தற்போது ஒரு மறுமலர்ச்சி அனுபவிக்கும். அவர் தேசப்பற்று வளர்ப்பதில், புதிய கண்கள், நாட்டு மக்களிடம் ஒரு பரவலான வரலாற்றில் ஆர்வம் மற்றும் குறிப்பாக இளைஞர்கள் வரலாற்றில் பிரகாசமான பக்கங்களை காண உதவுகிறது. உனக்கு தெரியும், ஒரு கடந்த கால மற்றும் எந்த எதிர்கால இல்லாமல். அது நாம் ஏனெனில் அங்கெல்லாம் இருந்து, புகழ அவர்களில் பெரியவர்கள் சக நினைவில் யார் நினைவில் கொள்வது முக்கியமானது. இது - தொடர்ச்சி ஒரு உறுதிமொழி மற்றும் பெரிய மற்றும் முக்கியமான விவகாரங்கள், எங்கள் முந்தையகாலத்தவர்களால் தொடங்கியது, தொடரும் என்ற உண்மையை.

நாங்கள் பார்க்க முடியும் போலவே, இந்த திட்டமானது வரலாற்றில் ஒரு கட்டுரை, நிச்சயமாக, அவரது எழுத்து இன்றியமையாத உறுப்பு, ஆனால் போதுமானதாக இல்லை. அது தவிர, இத்தகைய பணி எழுதியதற்காக தவிர முக்கியமான மெலிந்த வழங்கல் தர்க்கம், ஆதாரம் சக்திவாய்ந்த மறுக்க முடியாத ஆவணங்கள் மற்றும் வாசகருக்கு அடிப்படை சிவில் தார்மீக கொள்கைகளை நுட்பமான வழங்கமாட்டார்.